芻議西部高校高層次人才隊伍建設的途徑

王瑋 曲哲

【摘 要】 文章闡述了西部高校高層次人才隊伍建設的重要性，提出了加強西部高校高層次人才隊伍建設的途徑。要建立和完善高層次人才體制;完善西部高層次人才扶持政策;實施促進西部高校高層次人才發展的激勵措施：包括營造自由寬松的學術環境、建立人性化的管理機制、創造良好的人際環境和生活工作環境等。

【關鍵詞】 西部高校;高層次人才;激勵機制;保障條件

一、西部高校高層次人才隊伍建設的重要性

高層次人才是一個社會經濟不斷發展的主要動力，如何充分發揮高層次人才主觀能動性成為西部高校人才戰略的主要內容。隨著社會的進一步發展以及改革的不斷深入，西部為國民經濟的發展貢獻的力量越來越大。但是，西部區域越來越多的人才出現“孔雀東南飛”的現象，也是造成西部高層次人才嚴重流失的主要原因。為了進一步推動西部高校的健康有序發展，我們需要對西部高校高層次人才流失現象進行針對性分析與深入研究，通過采取科學性的發展戰略以及創造更多的條件，來減少西部高層次人才流失的現象，也是為西部高校的健康有序發展創造可行性的條件。

不斷完善高層次人才隊伍建設為西部區域經濟發展創造有利條件，也是不斷提高西部人才素質水平的主要途徑;高層次人才隊伍的完善也是推動高校全面發展的現實需要，是西部高校健康有序發展的前提條件。

二、西部高校高層次人才隊伍建設的途徑

1、建立和完善高層次人才體制

隨著社會的不斷發展和進步，一個國家的人才戰略需要具有科學性以及可行性，同時需要針對當下經濟發展水平進行相應的的調整，使其成為社會經濟健康有序發展的支柱。以高校為研究對象，由于歷史方面的因素，我國高校在改革開放以來，大量的高層次人才主要聚集在經濟比較發達的沿海城市，西部地區高層次人才比較短缺，也是制約西部高校和西部經濟發展的主要因素。此外，西部經濟發展水平比較低、經濟收入低、西部人才政策優勢力度不高也是造成高層次人才流失的原因之一。進一步全面完善西部人才戰略，利用各種各樣的途徑與方式進一步完善優秀人才培養制度，建立一種適合西部高校可持續發展的人才機制，是為西部培養高素質人才提供的政策支持。與此同時，西部相關政府部門不斷提高服務意識水平，也對西部高等教育進一步發展提供有效幫助。除此之外，西部政府需要以人才需求市場為出發點，制定一系列符合高校人才培養和激勵的制度，進一步幫助高校進行科學性的人才培養，根據市場的人才需求進行合理性的人才培養。

2、完善西部高層次人才扶持政策

地區經濟發展不平衡是大部分國家都存在的現象。國家可以采取區域政策對西部地區進行一系列傾向性政策，以推動西部經濟的發展，也是縮短地區之間經濟差距的有效措施。所以，國家通過提高西部地區工資標準等方面制度，來縮小東西部經濟收入的差距;設立西部人才專項經費，建立類似于“長江學者獎勵計劃”的人才培養計劃，大幅度改善西部地區高層次人才的工作和生活條件等;國家以及相關部門在確立各種項目時，要加大對西部地區傾斜力度，對西部高校高層次人才增加扶持力度;政府加大對國外留學、合作研究等方面的扶持力度，為西部高校高層次人才進行國際化交流創造越來越多的機會。

3、完善西部高校高層次人才的激勵措施

（1）營造自由寬松的學術環境。眾所周知，學科的建設水平高低影響著學術地位，有高層次人才引領是學科建設的前提條件。西部高校要對自身進行合理定位，需要在保證傳統學科、優勢學科和特色學科的前提下，以培養高層次人才為目標，利用各種各樣的途徑和方式建立“工作團隊”，合理地集中力量在科研攻關領域、項目攻關領域，充分發揮其主觀能動性，以求取得突破性的科研成果。鼓勵高層次人才積極主動申請國家級、省部級科研課題，也是不斷推動創造性工作的有效方式。高層次人才集自身性格特點與學科專業特點于一身，應根據實際情況不斷加大學科方面的建設力度，拓展學科覆蓋面，解決好“個體發展與群體發展”關系，并加大對高精端人才的培養力度，根據社會發展的趨勢培養適合社會發展的高層次人才。高校在激勵高層次人才方面需要遵循客觀規律以及結合實際情況，充分發揮其主觀能動性，以學科為突破點高度重視調動學科與學術帶頭人的“領頭雁”作用和學術信息傳遞的“橋梁”作用。西部高校要利用其學科方面的影響力吸納越來越多的人才，不斷實現人才引進、穩定與學科建設的良性互動，要大幅度提高教師資源方面的合理配置，這也是全面推動高層次人才隊伍素質水平不斷提高的有效途徑。同時，西部高校需要通過有效的方式建立和完善學術講座、學術研討等內部學術交流制度和對外交流學習制度，加強國內外高校之間、研究機構之間、政府、企業之間的合作與交流，鼓勵高層次教師參加高層次國際學術會議;組織教師出國做訪問學者、進修、留學、培訓;引進部分優秀國外學者從事高校教學與科學研究活動。當下，隨著社會經濟的不斷發展以及市場人才需求多樣化，越來越多的教師、特別是大多數的優秀青年教師，他們期望利用現有的途徑和方式對事業方面有更高層次的追求，他們希望得到更好的生活方面的待遇，更多的是希望自己在科研方面有更多的成果和見解。因此，作為高校的領導者需要根據高校的實際情況以及結合高層次人才的特點，在實際的人力管理方面做到“待遇留人 、感情留人 、事業留人 ”。此外，高校相關的領導需要與教師建立一種親密的朋友關系，尤其同優秀拔尖人才成為知心的朋友，利用有效的方式加強領導干部與教師之間的情感交流，既是不斷增加高校凝聚力的有效方式和途徑，也是調動教師積極性和主動性的有效方式。

（2）建立人性化的管理機制。人性化管理是現代管理區別于傳統管理的核心，也是現代管理理論的內涵。當下，人才競爭和市場競爭激烈，高校要通過有效的方式把人性化管理理念落實在方方面面的工作中，更多注重人的差異性等方面，要充分發揮人才的主觀能動性。高校需要不斷轉變其管理理念，尊重人才，高度重視其差異性以及充分調動高層次人才的主動性。當下，是信息化時代和知識經濟時代，更多強調的是人的個性化方面的發展。高層次人才主要來源于不同區域，存在不同的教育經歷、宗教信仰背景、文化背景，我們需要采取人性化的管理制度，高度重視其個性化，這也是充分地發揮其主觀能動性的前提條件。

（3）創造良好的人際環境。良好的人際環境在一個企業或事業單位方面起著關鍵性的作用。一方面，良好的人際環境能夠大幅度地提高員工的主動性及凝聚力，充分發揮員工的主觀能動性。西部高校需要創造良好的人際環境，這既可以確保高層次人才之間關系融洽，也是一種全面調動員工積極性和創造性工作的有效方式。另一方面，良好的人際環境可以為高層次人才創造和諧、健康的人際關系，創造更加和諧溫馨的工作環境，這也是西部高校留住高層次人才的有效方式之一。

（4）創造最優化的生活工作環境。生活工作環境在人們的創造性和個人成長等方面起著關鍵性的作用。最優化的生活工作環境和高待遇是高校進行人才引進以及人才穩定方面兩個最為主要的因素。高校需要通過不同途徑和方式進一步完善教學方面的硬件設施，為高層次人才進行創造性的研究和教學創造良好的條件。此外，高校還需要進行完善薪酬制度和創造公平公正的工作環境、建立科學性的職稱評審制度等措施，大幅度提高高層次人才科研的積極性和主動性，也是全面加強高層次人才培養的有效方式。

三、結語

綜上所述，西部高校發展的關鍵因素是加大高層次人才隊伍建設。西部高校需要利用各種各樣的途徑完善高層次人才體制，打造一批文化素質水平高、專業能力強的隊伍，這既為高校培養創新型人才提供有效的保障，也是保證高校教學順利進行的前提條件，更是不斷落實“人才強國”目標的有效措施。

【參考文獻】

[1] 葉俊良. 關于西部地區人才政策的思考[J]. 經濟師，2016（9）7-8.

[2] 周翠翠. 關于我國西部高等教育人力資源管理問題的建議[J]. 新西部（理論版），2016（12）67-68.

[3] 呂杰. 加強西部高校優秀人才隊伍建設的思考[J]. 中國高教研究，2016（4）61-64.

[4] 楊曉云.地方高校人力資源開發與優化配置的對策探討[J].科技進步與對策，2016（8）85-86.

[5] 胡致本.切實加強高校人才隊伍建設 促進我省高等教育持續健康發展[C].光明日報出版社，2016.

【作者簡介】

王 瑋（1988.1—）女，漢族，陜西西安人，西北大學2016級公共管理專業在讀研究生，研究方向：公共管理.

曲 哲（1963.8—）女，漢族，黑龍江佳木斯人，碩士研究生學歷，任職于西安交通大學，研究方向：公共管理.