2020:AI教育的方向是“智適應學習”

王爽

前瞻者|松鼠AI創始人 栗浩洋

快速發展的科技不斷重塑著傳統教育行業，互聯網、人工智能等新技術都給教育行業帶來了全新的機遇和挑戰。我們要怎樣利用這些科技？我們該給孩子怎樣的教育？我們要讓孩子有怎樣的能力去面對和走向未來？

“AI+教育”不等于AI教育！

2019年之前，AI教育行業是“亂花漸欲迷人眼”，大家紛紛用各種不同的形式把“AI”放在教育里面，就稱之為“AI教育”了。比如：圖像識別、拍照答題、語音識別、表情識別、腦科學、主觀題自動閱卷等。

但是，這些其實都不是AI教育，而是AI工具。

未來，大家會越來越意識到

“AI+自適應教育”

才是真正能幫助孩子實現

個性化定制學習方案的應用

我們連續辦了4屆AIAED全球AI+智適應教育峰會，就是在普及“智適應”這個概念。

智適應就是AI算法在孩子學習過程中，從不同的角度給孩子提供最優的學習方案。通過提供學情診斷、知識狀態診斷、實時能力水平測評等數據，進行最優學習內容推薦、最佳學習路徑規劃、動態學習目標管理、知識點學習戰略優先排序等學習建議。打破傳統學習流程，實現“智能”學習。

線上AI老師加線下真人老師的雙師課堂，未來也一定會走向個性化的智適應。其實，

現在的雙師課堂就像VCD一樣

是一個過渡產品，最終一定會消亡

未來的教育形態，一定是一個孩子一臺電腦的智適應學習方式。

教育機構肅清離場，要小心劣幣驅逐良幣

教育是永遠的朝陽產業，但教育行業的亂象從未停止，線上教育機構質量也同樣良莠不齊。2019年《關于規范校外線上培訓的實施意見》等政策的實施，讓很多不規范的教育機構肅清離場。因為沒有品牌、沒有實力的教育機構要滿足這么多條件，各種各樣的成本會更高，所以相對更加規范、更有實力的企業，在競爭之下規模會更大。

各種政策除了給教育行業“清場”，讓市場更規范之外，也對教育企業現金流產生了影響。最直接的就是導致現金流不佳的企業，只能收短期學費，會出現大量教育公司難以維系的現象。

但在政策實施過程中，作為企業，我們最擔心的是抓大放小。在過去的教育行業整治中，就曾出現過針對知名品牌進行大規模的“圍剿”，但是中小品牌的企業卻沒有真正被規范的情況。這樣，會導致一個很大的問題：劣幣驅逐良幣。一些不按規則行事的企業反而活得很好，按照規則行事的企業反而在同樣的市場競爭中沒有得到公正的對待，受傷害更大。

2020管理風向標

2020年，AI教育行業將會有哪些新變化？

現在好未來、新東方、英語流利說等公司已經開始走向智適應了，2020年以后，所有的AI教育公司都會向智適應轉變。千人一面的班課模式，在三年內一定會大幅度的下滑，最后趨于消失。

責任編輯：軒轅鏡