新形勢下國有企業員工培訓的創新及管理研討

高強

摘 要：進入21世紀，并隨著中國成功加入WTO后，市場競爭愈來愈激烈，其中國有企業更是要面臨激烈的市場競爭，國有企業想要在競爭中占有一席之地就應該從提高員工綜合素質入手，積極創新培訓思路加強對員工的培訓，保證企業可持續健康發展。在新時代新形勢的發展下對國有企業員工培訓工作也提出了新要求，本文論述了國有企業員工培訓存在的問題，并提出了創新管理措施，對國有企業員工的培訓工作具有重要的借鑒意義。

關鍵詞：國有企業;員工培訓;創新管理

員工培訓是增強企業核心競爭力的重要手段之一，因而各行各業都將員工的培訓工作提升到戰略高度。國有企業是我國國民經濟中的中流砥柱，是推動我國經濟社會發展的主要動力，為了更好的發揮員工培訓的實效性，各個企業結合企業的實際情況制定了詳細的培訓計劃，投入了大量的人力物力對員工進行系統的培訓。在實際工作中認真研究國企員工培訓的創新管理方案，完善企業人才培訓體系，可以充分調動員工參與培訓的積極性，加強培訓工作的效果，從而提高員工的專業水平和職業素養，推動國有企業全面健康發展。

一、國有企業員工培訓的重要意義

改革開放以來，我國民營經濟得到了大力發展，私營企業、外資企業、合資企業等各種形式的企業蓬勃發展，使國有企業面臨著巨大的競爭壓力。現在我國進入了數字信息經濟時代，想要實現國有企業的可持續發展，必須做好企業人才梯隊建設，因此必須加強國有企業的培訓工作。通過系統的培訓可以提高員工的專業技能，讓員工認識到自身的優勢和不足，明確職業生涯的發展方向，提高對企業文化的理解和認同，增強企業凝聚力和向心力。對企業而言，通過培訓培養了企業發展需要的精英人才，促進了人才梯隊建設，加強了企業的自身實力，增強了企業的核心競爭力，從而保證在激烈的市場競爭中利于不敗之地。

二、新形勢對國有企業教育培訓的新要求

根據企業用人需求，結合企業員工自身情況，精準把握新形勢下職業培訓的要求，是國有企業員工培訓創新管理的前提條件。

（一）以組建學習型團隊，建設學習型企業為導向

建設學習型社會的偉大號召，組建學習型團隊，建設學習型企業符合黨對國有企業加強學習培訓的要求。所以國有企業要高度重視對員工的培訓工作，將其列入企業的戰略規劃中，完善企業員工培訓體系建設，促進學習型企業建設。制定長期全面的人才培養機制，從制度上保障員工培訓的及時性和有效性，利用現代信息技術搭建員工教育培訓網絡平臺，開展形式多樣的培訓活動，激發企業員工學習熱情，以職業能力建設為重點，建立完善的職業能力培訓體系，開展全員職業技能培訓，搭建企業員工技能培訓平臺，充分發揮平臺的資源優勢，共享網絡平臺培訓資源，健全以員工職業能力建設為中心的培訓體系，從而組建學習型團隊，建設學習型企業。

（二）以滿足企業員工對美好生活的需要為出發點

企業培訓必須堅持以人為本，滿足員工各方面的需要，提高企業向心力。滿足員工對尊重的需要，企業要想做強做大，必須尊重員工，所以要加強價值觀的培訓，培養員工正確的價值觀，培養員工積極向上的工作態度。滿足員工歸屬的需要，企業完善企業文化建設，讓員工了解企業文化的內涵，讓員工在工作中有強烈的歸屬感。滿足員工自我實現的需要，通過培訓提高員工的專業技能，從而提高員工的工作效率，讓員工體驗到成功的樂趣，工作上有成就感，薪酬上有滿足感。人人都向往美好的生活，員工的培訓以滿足企業員工日益增長的美好生活需要作為出發點，可以大大提高培訓的效果。

（三）以建立產教融合、校企合作培訓機制為抓手

隨著社會對人才的需求，我國的職業教育得到了大力發展，高等學校、中高職院校等學校為社會培養了大量的人才。學校與企業形成優勢互補的有機整體，充分利用學校的教學培訓資源，規劃員工培訓計劃，實現校企文化生態一體化。采取產教融合，職業教育和企業發展相融合的模式，企業通過學校來提高自身的培訓能力，將職業能力建設融入企業產業流程，員工培訓的各項工作以深度融合為中心，依托校企合作平臺，提高企業培訓管理水平。要從企業的實際需求出發，建立校企一體機制，促進產教融合，搭建校企合作平臺，實現資源共享、校企利益共贏多方受益。

（四）以培養企業創新型人才為主要目標

創新是社會進步的源泉。我國提出了建設創新型國家的宏偉藍圖，要建設創新型國家就必須有創新型企業，企業要建立以企業為主體、市場為導向的技術創新體系，必須做好創新型人才梯隊建設，為了建設創新型企業，國有企業教育培訓要將培訓創新型人才為主要目標，制定詳細的培訓方案，充分利用產學研合作平臺的資源優勢，培訓員工的創新思維和創新意識，提高員工的創新能力，建立創新獎勵機制，積極引導員工大膽創新，通過企業培訓完善企業創新人才梯隊建設，建設創新型企業。在廣大員工隊伍中，積極營造創新環境，通過建立員工創新型技師工作室的形式，來培養一批具有創造力、影響力、學習力的員工隊伍，為實現企業的可持續健康發展提供人才保障。

（五）以完善職業教育和培訓體系為重要任務

做好企業員工培訓工作的前提是要有完善的職業教育和培訓體系。完善國有企業教育培訓體系，就要組織經驗豐富的培訓團隊，建立產教融合的師資體系。結合企業的實際情況，按照不同層次不同崗位的需求將員工進行分類培訓，明確培訓目標。優化培訓項目，根據企業發展戰略需求、行業技術發展趨勢制定培訓內容，注重培訓的實效性。充分利用校企合作平臺、企業戰略合作平臺等資源優勢，多方引進培訓師資力量，采用集團內部與集團外部、線上與線下多種培訓途徑，現代培訓技術與傳統培訓手段相結合。國有企業培訓機構做好產業與教育培訓的深度融合，廣泛開展校企合作，借助學校教育培訓的資源優勢，協調好產業發展與人才培訓的關系，不斷完善培訓管理體系，建立人才培訓的長效機制、做好企業員工培訓工作。

三、國有企業中員工培訓工作存在的問題

面臨激烈的市場競爭，國有企業已經意識到人才梯隊建設的重要性，將員工培訓工作提升到企業發展的戰略高度。雖然國有企業對員工培訓投入了大量的人力物力，但管理方面缺乏創新精神，沒有發揮出培訓的實效性，造成了培訓資源的浪費，國有企業的培訓工作主要存在以下問題：

（一）對員工培訓工作的重視程度不夠

由于缺乏與時俱進的工作理念，部分國有企業領導沒有認識到員工培訓工作對企業可持續發展的重要戰略意義，沒有將員工的培訓工作放在重要位置，認為員工培訓工作雖然投入了大量的人力物力，但是沒有對企業的發展帶來多少幫助，對企業的經濟效益也沒有影響，員工培訓工作沒有取得可觀的效果，所以更加不重視員工培訓工作。這就導致國有企業中員工的專業水平得不到提高，不能及時學習最新的前沿技術。很多經驗豐富的老員工對傳統的技術掌握的爐火純青，但是遇到新技術新設備時卻一籌莫展，而新員工，缺乏操作經驗，無法滿足生產需要，只能在工作中慢慢摸索，出現了青黃不接的狀況，影響了新技術的推廣和應用，阻礙了企業的發展。逆水行舟不進則退，在科技飛速發展的信息社會時代背景下，如果員工的專業水平不能緊跟時代發展的步伐，那么員工的工作效率就會大幅降低，從而影響企業的健康發展。

（二）對員工培訓體系的建立不夠完善

受到傳統管理理念、企業管理體制等因素的影響，部分國有企業領導雖然加強了對培訓工作的管理力度和資金投入，但是還沒有建立相對完善的員工培訓體系。導致員工培訓工作流于形式，培訓項目沒有針對性，培訓目標不明確，致使培訓后員工的職業能力沒有得到明顯提高。同時由于培訓缺乏行之有效的培訓手段，沒有嚴格的培訓管理制度，很多員工在接受培訓的過程中沒有積極性，對培訓工作缺乏正確的認識，認為培訓工作是企業為了培訓而培訓，是形式主義，因此在思想上懶散，態度上不思進取，不愿意接受技能培訓，對培訓工作存在消極抵觸心理，不能適應企業發展的需要。沒有完善的培訓體系導致了國有企業中員工培訓工作的效率低下，不能滿足企業人才梯隊建設對培訓工作的要求。

（三）對員工培訓缺乏科學的長遠規劃

國有企業員工培訓工作沒有結合企業長期的戰略發展規劃，沒有建立科學合理的長效機制，沒有長遠規劃員工培訓工作。在培訓管理過程中，沒有企業未來發展目標和員工培訓有機的融合在一起，培訓工作缺乏長期的目標，導致培訓工作缺乏針對性，降低了培訓工作的效果。因此培訓工作沒有針對員工的發展方向進行規范化的培訓，導致培訓項目內容與員工的職業規劃發展方向不符，所以員工的職業能力沒有得到有效的提高，同時造成了人力物力等資源的浪費，培訓工作沒有得到應有的效果，相應的人才沒有培養到位，從而影響了企業發展規劃的實施進度。

（四）對員工培訓的資金投入有待提高

部分企業因為對培訓工作的重視程度不夠、企業資金困難等原因，對員工培訓工作投入的資金不足，大部分國有企業每個員工培訓投資不足百元，顯然這是遠遠不夠的。沒有足夠的資金投入，就不能進行高質量的培訓，很難使員工的職業能力得到有效的提升，從而導致員工培訓工作成為一個空殼，而缺乏實際的內容，培訓工作不能發揮出提高員工綜合素質的作用，打擊了員工參與培訓的積極性，妨礙了培訓工作的正常開展。

四、員工培訓工作的有效管理策略

（一）嚴格管理和控制員工培訓工作的實施過程

員工培訓工作是一項長期的持續的過程，人力資源相關部門應該對培訓工作的整個過程進行有效的監督和管理，對每個參加培訓的部門和每位員工的培訓情況進行嚴格的管理，督促各部門按照培訓計劃的要求對員工進行相關的培訓工作，對不能完成培訓任務的部門和個人按制度落實責任。培訓過程要做好相關記錄，對培訓內容、時間、地點、人員等進行記錄，組織培訓驗收工作，通過考試對培訓工作進行考評，將考試成績列入部門績效，同時對培訓考核成績優秀的員工，給予一定的獎勵，增加員工參與培訓工作的積極性。

（二）國有企業要針對員工培訓制定詳細的計劃

國有企業應該根據企業長期戰略發展的需要，結合員工的實際情況，針對公司存在的問題來制定員工培訓計劃，分層次分部門的將培訓計劃落實到每位員工，做到培訓工作全員參與，更好的發揮培訓工作的作用。制定培訓計劃需要與各個部門共同參與，了解各部門對培訓工作的實際需求，分析培訓過程中可能遇到的問題，需要協調外部培訓資源的提前做好準備，人力資源部門要對培訓計劃進行嚴格的審核，對計劃中的問題進行整改，確保培訓計劃的可行性。培訓計劃包括培訓內容、時間、培訓老師等信息，各部門的員工根據本部門的工作特點制定相應的培訓課程，培訓課程要側重對員工的專業技能進行培訓，對關鍵崗位的員工進行重點培養，確保員工職業能力建設的提高。

（三）國有企業要制定科學合理的培訓管理戰略

對于員工培訓工作應該制定相應的管理戰略，從公司發展戰略高度出發，制定員工培訓的管理戰略。員工培訓的根本目的是提高員工綜合素質和工作積極性，加強公司人才梯隊建設，滿足公司長期發展戰略對人才的需求，增強企業凝聚力和向心力，為企業可持續健康發展提供充足的人力資源，所以員工培訓的戰略計劃要與企業的發展戰略緊密聯系在一起，為企業發展做好人才支撐，實現員工培訓對企業發展的戰略意義。

（四）國有企業要改進和創新員工培訓方式方法

國有企業都是成立時間較長的企業，所以管理經驗比較豐富，但同時更容易受到傳統觀念的束縛，改革和創新意識較差。為了能夠在激烈的市場競爭中占有一席之地，擴大企業對外影響，國有企業首先要通過不斷加強員工培訓工作，增強企業核心競爭力。但是目前大部門企業都沒有突破傳統理念的桎梏，培訓一般都是通過舉辦講座或者開展培訓課程，這樣的培訓方式比較單調，不能很好的提升員工的職業技能，同時這樣的培訓方式流于形式，培訓內容千篇一律，沒有考核員工培訓的差異性，沒有針對員工的崗位需求和專業水平進行培養，員工工作能力沒有得到有效提升，造成了培訓資源的浪費。為了進一步提高員工培訓的實效性，國有企業應該積極創新培訓思路，大膽改進和創新員工培訓的方式方法。在這個互聯網+的時代，企業培訓也要融入科技力量，搭建網絡培訓學習平臺，拓展培訓學習模式，豐富培訓學習內容，通過多媒體開展網絡教育增加培訓的多樣性和實時性;根據員工的結構層次有針對性的進行培訓，對于專業水平較高的員工邀請行業內的專家對員工進行輔導，進一步提高其專業技能;對專業水平較低的員工，培訓的重點是提高員工的理論水平和基礎的操作。

（五）國有企業要持續創新發展員工的培訓理念

國有企業必須要創新員工培訓工作的管理理念，充分認識到員工培訓工作的重要性和必要性。以長期戰略目光來看待員工培訓工作，盡管員工培訓工作在短期內會增加企業的資金投入，見效不明顯，但是對企業的戰略發展來說，員工職業能力的提高是一筆巨大的無形資產，員工培訓打造的是企業的核心競爭力，增強的是企業凝聚力，有了高素質的人才梯隊企業在激烈的市場競爭中就可以立于不敗之地，所以國有企業必須改變傳統的員工培訓理念，重視員工的培訓工作。

五、結語

綜上所述，通過加強培訓管理來落實全員的業務技能培訓，是企業戰略發展的需要。新形勢下，國有企業應該與時俱進，創新思路對培訓工作的理念、模式進行創新和改進，利用校企合作、產教融合平臺的資源優勢，完善國有企業員工培訓體系建設，不遺余力地探討思考提高員工個體綜合素質，從企業發展戰略出發制定員工培訓的長效機制，不斷提升員工素質，組建學習型職工隊伍，建設學習型企業，提高企業核心競爭力，保證國有企業可持續健康發展。

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