圖書館閱讀推廣質(zhì)量提升的策略探究

鐘鴻劍

摘 要：圖書館是社會文化建設的基礎設施之一，是廣大讀者群眾精神文化消費的聚集地，在激發(fā)讀者學習熱情和提高讀者生活質(zhì)量上起到重要作用。書籍是人們學習知識最重要的工具，廣大讀者在自主學習過程中，可根據(jù)自己的意向選擇相關圖書，從這些書本中獲得自己需要的資料知識。圖書館的典藏涉及領域十分廣，知識量龐大，應為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務。

關鍵詞：圖書館;閱讀推廣;質(zhì)量提升;策略探究

0引言

在全媒體時代背景下，我國媒體形式朝著多元化的方向不斷發(fā)展，傳統(tǒng)閱讀推廣服務形式已經(jīng)無法滿足公共圖書館發(fā)展的實際需求，并對讀者參與熱情的激發(fā)產(chǎn)生影響。如何在全媒體時代對公共圖書館閱讀推廣服務進行有效優(yōu)化創(chuàng)新成為當前圖書館工作者的首要工作。因此，需要明確當前全媒體時代對公共圖書館造成的影響，通過對多媒體技術的合理運用，促進閱讀推廣服務的特色化、多元化發(fā)展，進而促進公共圖書館事業(yè)的發(fā)展。

1圖書借閱推廣中存在的問題

首先，讀者獲取知識的方式有很多，書籍可以來自圖書館館藏書籍或是網(wǎng)絡檢索的電子類書籍，這些都可以在一定程度上滿足讀者的求知欲，但館藏書的利用率有多高，我們無從知曉。

第二，沒有深入分析書籍的借閱率。該圖書館沒有依照各個分類、各個專業(yè)的圖書借閱率分析圖書流通率，更沒有分析其他相關數(shù)據(jù)。例如，借閱時間的長短、借閱的類型是否與讀者的整體發(fā)展成正比等，這些都需要我們建立正確的數(shù)學模型進行分析。

第三，缺乏書籍的自動化信息管理技能。作為全年向大眾開放的基礎設施，圖書館管理系統(tǒng)的穩(wěn)定性直接影響到圖書館的服務質(zhì)量。唯有完善圖書館的數(shù)字信息管理系統(tǒng)，才能夠為讀者提供高效的服務。但是，現(xiàn)今各地公共圖書館的使用率較低，并且缺乏實時維護的圖書館管理系統(tǒng)，管理存在問題。修復時間嚴重影響了圖書館的工作，也嚴重影響廣大人民群眾對于圖書館的體驗感，不利于圖書館的發(fā)展和建設。

2圖書館閱讀推廣質(zhì)量提升的策略

2.1加強圖書館功能設置，為讀者提供閱讀環(huán)境

利用現(xiàn)代通行的數(shù)字化設計理念和無間隔功能區(qū)設置原則，將圖書館分別設置報刊閱覽區(qū)、綜合服務區(qū)、特殊群體服務區(qū)、會議中心、數(shù)字閱覽區(qū)、數(shù)字視聽區(qū)、數(shù)字體驗區(qū)、社會科學文獻借閱區(qū)、專題文獻閱覽區(qū)、自然科學文獻閱覽區(qū)、古籍保護與展示、展覽區(qū)等主要功能區(qū)，實現(xiàn)藏借閱一體化。同時為到館讀者提供信息查詢、資源檢索、參考咨詢、數(shù)字資源下載、網(wǎng)絡信息查閱、多媒體點播等服務。安裝圖書自助借還系統(tǒng)、圖書智能分揀系統(tǒng)和讀者自助服務系統(tǒng)等多項智能化服務管理系統(tǒng)，完善數(shù)字化自主學習中心、個性化學習空間和休閑閱覽交流空間等現(xiàn)代化服務。

2.2構建全新閱讀推廣主體關系，優(yōu)化管理服務質(zhì)量

在當前公共圖書館事業(yè)發(fā)展過程中，其閱讀推廣主體主要包括社會組織、讀者、政府以及圖書館等，主體之間存在緊密的關聯(lián)，并且不同推廣主體具備不同優(yōu)勢和不足。作為公益性文化單位，公共圖書館一直是閱讀推廣服務的核心關鍵，它的閱讀推廣已經(jīng)從過去的附帶工作轉(zhuǎn)變成特定部門的專職工作。但是在全媒體時代下，涉及到閱讀推廣服務的部門越來越多，使得閱讀推廣服務形式也變得更為多元化。因此，公共圖書館需要明確閱讀推廣的最終服務形態(tài)是所有人對所有人的推廣和傳播。在全媒體時代下，要想促進閱讀推廣服務的有效革新，需要注重對閱讀推廣主體關系進行重新構建，進而為閱讀推廣服務的優(yōu)化奠定基礎。公共圖書館還可與茶樓、咖啡店、花店等不同社會力量合作，建成形式多樣遍布城鄉(xiāng)模式，建立與總館通借通還、集辦證、圖書借還、閱覽、活動功能為一體的圖書館分館或服務點，進一步拓展公共圖書館的服務網(wǎng)絡，優(yōu)化管理服務質(zhì)量，真正實現(xiàn)閱讀資源民眾共享。

2.3激發(fā)閱讀積極性，帶動全民閱讀

在全媒體時代背景下，讀者的閱讀方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，讀者在閱讀推廣中所擔任的角色也發(fā)生一定的轉(zhuǎn)變?；诖?，需要注重對讀者參與閱讀推廣積極性的激發(fā)，通過對傳播手段的拓寬，提升公共圖書館與讀者的互動有效性，以此不斷激發(fā)讀者的參與興趣，進而主動參與到閱讀推廣之中，通過微信、微博、貼吧等媒體形式開展閱讀推廣。例如在實際閱讀推廣過程中，讀者可以結合官方App、微信公眾號、微信小程序、微博的閱讀推廣方式實現(xiàn)對傳統(tǒng)推廣形式的轉(zhuǎn)變，提升信息的擴散性和傳播性，進而為公共圖書館閱讀推廣服務的創(chuàng)新奠定基礎。

2.4化閱讀推廣服務，打造推廣服務品牌

隨著科學技術的迅猛發(fā)展，智能手機得到廣泛普及，人們的閱讀方式也逐漸從圖書閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿咏K端閱讀，并且閱讀內(nèi)容也從過去單一的文字閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)槲谋鹃喿x、音頻閱讀、視頻閱讀以及多種媒體形式融合的閱讀，突破傳統(tǒng)閱讀空間、時間的限制。手機閱讀更是成為了一種新風尚，人們利用等地鐵、午休等碎片化時間開展閱讀活動。對此，公共圖書館應抓住這一有利時機，緊跟時代發(fā)展趨勢，開發(fā)手機閱讀軟件，通過掃描技術將紙板圖書進行電子化處理，并上傳至網(wǎng)絡共享平臺，收集、整理、分類各類文獻、圖書資料，為民眾提供一個更加便于閱讀的渠道。由于電子版圖書的閱讀活動不受客觀條件的限制，這樣人們就可以隨時隨地地進行手機閱讀。建立起公共圖書館的微信公眾賬號，為互聯(lián)網(wǎng)手機用戶推送時政熱點新聞、受歡迎的書籍和圖書館線下活動等內(nèi)容。在實際閱讀推廣過程中，公共圖書館可以開發(fā)獨有的閱讀軟件，通過有效宣傳和推廣引導讀者對App以及微信小程序的注冊和使用，以此為讀者提供多元化的閱讀服務，進而促進公共圖書館事業(yè)的發(fā)展。

3結束語

要對圖書館進行全面信息化管理，對圖書館借還情況、書目編號、庫存、檢索以及讀者信息、借閱情況等進行系統(tǒng)管理，充分提高圖書資源的利用價值，使之更好地為廣大讀者所用。我們要利用現(xiàn)代化設備與信息技術促進圖書館高效管理，激發(fā)讀者借閱圖書的熱情，進而提升圖書借閱率。

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