王雨
隨著知識經濟時代的來臨,人才的重要性逐漸突顯出來,在各企業的發展過程中,人才扮演著決定性的作用。基于此,許多企業領導者都認識到人力資源管理的意義,所以也會加強對企業員工的培訓,以提升他們的工作能力與專業技術素養。本文主要圍繞電力企業人力資源培訓所存在的問題與對策進行簡要的分析。
一、前言
現如今,各企業之間的競爭歸根結底是人才之間的競爭,所以各企業對于人力資源管理越來越重視。在今后的發展中,電力企業需要加強對人才的培訓,這樣才可以提升企業的生產質量,才能夠增強員工的凝聚力。基于此,圍繞電力企業人才資源培訓的問題與對策進行分析具有重要的現實意義。
(一)開展人力資源培訓的主要意義
1.有助于企業員工形成共同的價值觀。在人力資源培訓過程中,電力企業首先需要對自身的發展理念進行明確,要對自己的發展理念、戰略目標等進行講解。通過對這方面知識的講解,就能夠使員工具有更好的凝聚力,會使企業員工具有統一的價值觀。在培訓工作中,電力企業需要向他們灌輸企業的價值觀,對于員工的日常行為,也需要進行明確的規定,這樣可以提高員工的責任感,而且可以提升員工的團隊精神。
(二)可以提升員工的技術能力
在人力資源培訓中,主要是為了對企業員工的工作崗位進行培訓,使之更好的適應自己的工作。故此,需要對各崗位進行專項知識培訓,對其專業能力進行詳細的介紹,以提高工作人員的技術水平。一般來說,在人力資源培訓中,主要是對員工的專業素養進行培養,還有一些企業會對員工職業素養、思想道德素質等進行教育,而無論是哪種類型的培訓,都會提高員工的綜合素質能力。
(三)能夠增強員工的工作積極性
現如今,許多員工不僅對自己的薪資待遇以及福利待遇非常的重視,他們還對自己今后的發展方向比較關注。尤其是剛進入職場的學生,他們對于自己是否能夠在企業得到鍛煉與提升更加的關注,反而對薪資待遇不會作過高的要求,重要的是自己能夠學到東西。而通過人力資源培訓,就可以滿足員工的自我提升需求,對于增強他們的發展潛力有著重要的意義。這樣一來,就能夠提升員工的工作積極性。
二、人力資源培訓中所存在的主要問題分析
(一)缺乏系統性的培訓
現如今,在對職工的培訓方面,許多電力企業乃是基于現實的需要,也就是企業缺乏哪方面的人才,培訓內容就會傾向于哪個方面。這種培訓不夠系統化,雖然可以培養出企業所需要的人才,但是卻忽視了員工的全面性發展,對員工的長期發展較為不利。這種培訓屬于一種不完整的培訓,難以從本質上提升員工的專業技術水平。
(二)培訓目標不夠明確
在我國眾多電力企業中,領導者更注重企業的安全生產,對于企業的人力資源培訓有所忽視,他們認為主要企業不出現安全事故,就不會影響到自己的發展。在這種背景下,即便他們認可人力資源培訓工作的意義,但是在資金的投入上也會更傾向于安全生產與管理,這影響了人力資源培訓工作的有效開展。另外,在人力資源培訓工作中,一些電力企業長期處于粗放型的狀態,在培訓目標的制定上,許多企業只關注于短期的經濟效益,沒有預測企業未來的人才需求,所以存在著培訓專業設置單一的情況。另外,在培訓過程中,一些企業更重視理論上的講授,采用講座式或者說教式的培訓方式,忽視了對員工實踐能力的培訓,這也影響了員工專業技術能力的提升。
(三)激勵考核機制不夠完善
之所以開展人力資源培訓,主要是為了提升企業職工的綜合業務水平,所以為了激勵更多的員工參與到培訓之中,則需對員工進行考核。但是,許多電力企業雖然展開了培訓,但是并未落實考核機制,所以許多員工都是抱著一個應付的態度參與到職工培訓活動之中,這樣就沒有發揮培訓的真正價值。因此,企業需要落實培訓考核機制,以激勵員工的參與度。
三、解決對策分析
(一)對培訓機制予以完善
在人力資源培訓中,電力企業需要對培訓機制予以完善,要實現“以人為本”的培訓原則,盡量改變以往的局部性的培訓模式。在培訓過程中,電力企業需要對企業員工的結構、受教育程度等進行了解,然后根據不同的員工制定不同的培訓方案,對不同的員工設計不同的培訓內容。例如,對于企業的高層管理,則需強化他們的管理能力,并重視對其專業知識能力的培養,以提高他們的決策能力。而對于企業的技術員工,則將重點放到專業技術能力的培養上。當然,也可以與員工進行交流,了解他們的培訓需求,由員工自己選擇培訓的內容。
(二)對培訓工作模式予以創新
當前,在我國一些電力企業中,培訓的方式較為單一,這使得許多員工喪失了培訓的積極性,所以培訓的效果自然不夠理想。因此,要想提高人力資源的培訓效果,電力企業需要采取多種方式,要對員工的心理進行了解,然后根據他們的需求來創新培訓的內容與形式。在培訓過程中,培訓講師要盡量使培訓的活動變得活潑有趣。基于此,要突破傳統說教式的教學模式,可以通過“小班制”的方式授課。此外,還可以創新培訓的形式,可以通過開展職業技能比賽活動的形式來吸引更多的員工參與其中,這樣員工的競爭意識也會有所增強,這種培訓形式可以實現寓教于樂的效果。在培訓過程中,培訓講述要突出員工的主體性,可以多設計一些問題讓員工思考,盡量為他們創設自由討論的平臺,通過這種培訓方式更能夠激發員工的靈感,能夠提升培訓的效果。另外,電力企業人力資源部門需要開展多種形式的崗位實操課程,通過這種培訓形式促使員工將自己所學到的理論知識應用于實踐之中,這樣對于企業后期的工作開展也有著積極的作用。
(三)制定完善的考核激勵機制
要想發揮人力資源培訓的真正價值,則需建立一個完善的員工評估考核機制,這種機制乃是對培訓成果的檢驗,與此同時,通過考核的結果可以了解企業的培訓方式的效果,如果考核的結果不夠理想,那么可以反映出培訓方式沒有發揮出其應有的作用,這時企業需要對培訓方式進行改革。基于此,人力資源部門需要制定完善的考核激勵機制,要將考核的內容盡量的統一起來,要做到公開化、透明化,要實現定量與定性分析的相結合。另外,只有當考核的結果與員工自身的利益有關,他們才會對企業所開展的人力資源培訓有所重視,才會主動參與到培訓之中。因此,電力企業建立相應的激勵機制,要將考核的結果與員工的薪資待遇相掛鉤。對于考核結果優秀的員工,企業需要給予相應的獎勵,通過這種激勵機制來吸引更多的員工參與其中,這樣培訓的效果就會得到提升。
四、結語
綜上,在電力企業發展過程中,人力資源培訓工作較為關鍵,直接影響到企業員工整體素質的提升與否,對企業的發展潛力有著巨大的影響。但是,在實際工作中,許多電力企業的培訓工作存在著較多的問題,如培訓不夠系統化,缺乏激勵考核機制等等,這影響了培訓的效果。基于此,在今后的人力資源培訓中,電力企業需要對培訓機制予以完善;要對培訓工作模式予以創新;要制定完善的考核激勵機制。如此一來,才能夠激發員工的培訓積極性,進而提高培訓的效果。(作者單位:浙江大唐烏沙山發電有限責任公司)