“樂心物”三態解析

肖珺

【摘 要】本文借助于中國音樂學家蒲亨強先生提出的樂、心、物三態的解析新思路，多側面解析和欣賞陜北民歌，激發學生對優秀民歌的熱愛，促使學生全面、深入、精準地理解和欣賞陜北民歌這一優秀精神文化遺產。作為一種新的分析方法，也可通用于其他民歌。

【關鍵詞】樂態;物態;心態;欣賞;陜北民歌

中圖分類號：J607 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）08-0060-01

《中國民族音樂》是以中國各民族各地域傳統音樂為教學內容的一門普通高校音樂專業學生的必修課，其中民歌欣賞是課程教學的重要一環。本文借助于中國音樂學家蒲亨強先生提出的全新理念“音樂三態”，多角度多側面地解析陜北民歌，以達到全面、深入、精準地認識學習陜北民歌的教學效果。陜北民歌是黃土高原的藝術之花。它是樸實的陜北人民在特定的自然環境下集體智慧的結晶。

傳統民歌欣賞課的單一角度的聽賞加音樂簡介方式，不能觸及音樂形態分析，學生不能理解音樂特點所在;也不能從聽賞心理分析進入風格把握的高度;更缺乏結合特定文化背景的分析來理解形態風格形成的文化機制，從而難以全面深入地把握民歌的面貌和特點。三態則用全新思路，從音樂到心理到文化逐層深入地講解和訓練，能更準確完整地認識民歌的面貌和心理文化作用，獲得更多的知識，增強創新思維。

一、三態的特征及其遞進關聯

（一）樂態：音樂的形態。分析的第一步和基礎，解決WHAT音樂是什么的問題。

簡單地說，樂態即樂音的運動樣式，屬于音樂形態學分析范疇（物理運動，具有客觀性、確定性），須掌握相關的音樂知識和術語體系，如調式音階、典型音調、旋法、潤腔等。

（二）心態：音樂心理。分析的第二步，解決HOW音樂如何作用于情感情緒反映。

感知樣式，即音樂情調分析，一般的音樂分析學范疇（與特定樂音形式對應的最基本的情感情緒反映，具有客觀性、確定性），須掌握音樂文學和音樂美學的詞語表達體系，如輕快活潑、柔婉典雅、雄強遒勁之類。

聯想樣式，即音樂形象分析（即在特定的樂態與基本情緒狀態下，進一步通過思維和聯想而產生的畫面意境，是一種主客觀性、確定與不確定性交織的狀態，但分析和表達的目標仍應追求相對統一確定性）。表達手段更多借助于與音樂相關的詩意化的文學語言體系。

（三）物態：文化背景。分析的第三步，解決WHY， 為什么有這樣的風格形態和情感反應。音樂的文化闡釋，即音樂文化學分析，通常運用多學科的知識和術語，分析表達音樂的風格成因、文化功能等現象。

二、舉例說明

陜北民歌曲調豐富，家喻戶曉的有《蘭花花》《腳夫調》《山丹丹開花紅艷艷》等，本文選取的是最具有代表性的《腳夫調》①做欣賞解析。見譜例：

（一）樂態特點：此曲屬于五聲徵調式。《腳夫調》的結構是兩個樂句組成的樂段，其音樂結構為 4+4 的方整型，上下兩句體結構。多用連續大跳，如前兩個樂節都是雙四度連續上跳 sol-do-re-sol、sol-do-sol-re，旋律同向大跳，大起大落，跌宕起伏，正是陜北民歌樂態最突出的特點，給人深刻的印象。《腳夫調》的節拍是 2 /4 拍，其節奏中應用了民歌常見的切分音節奏，這使切分音的時值得以延長，切分音的力度本來就是兩邊音弱，中間音強，這正好能夠突出晉語系陜北方言的語言習慣。

（二）心態反映：即音樂如何作用于情感反射，教學過程中，同學們可以憑聽感直覺說出主觀的情緒體驗，用合適的詞語如：激動、振奮、慷慨、粗獷、悲壯等概括表達，得出宏觀風格特點的認識和把握。讓同學們主動參與進來，激發他們的創新思維。這是聽陜北民歌后人們自然而然的心理感受和美感刺激。這與文化背景和人們性格有關，由此上升為物態的分析講解。

（三）物態特點：黃土高原溝壑縱橫的地理特征，粗獷奔放開朗的性格，是樂態、心態形成的主要文化背景（物態）。

陜北民歌具有獨特的風格美感，我們跳出音樂和心理，從更廣闊的文化背景來看，黃土高原的獨特地形地貌，影響到陜北人逐漸形成粗獷奔放開朗的性格和心理，并作用于音樂形式的相應表達，這就是樂態、心態形成的主要文化背景。

三、總結

通過三態分析新思路的引入，使學生能從多角度多側面地欣賞民歌，從而達到立體的學習把握，既能精準地理解民歌的音樂特點和美感心理作用，還能夠深入認識民歌地方風格形成的背景和原因。同時在教學過程中增加提問啟發式的教學方式，可以加強學生的主觀能動性，通過老師適時地啟發點評，引導學生進入正確的欣賞歷程，也使學生熟悉理解民歌文化的精髓，培養愛國情操，弘揚傳承優秀音樂文化遺產和提高人文修養。

注釋：

①注：此譜例陜西省包含了陜北在內，所以亦屬于陜北民歌范疇.

參考文獻：

[1]蒲亨強編著.音樂論文寫作教程 （音樂學專業必修課教材）（內部印刷）.

[2]陳文安.音樂欣賞新論——在“三態”的視野與語境中[J].民族音樂.2014.3.

[3]呂媛.陜北民歌《腳夫調》的藝術特征與演唱風格分析[J].音樂創作.2018.11.