健康宣教單在婦產科病區護理中的應用效果分析

康春梅

【摘 要】目的：評價健康宣教單在產科病區護理中的應用效果。方法：選取2016年4月至2019年3月在我院婦產科病區住院的48例產婦，根據收治順序先后分為對照組和研究組，均對兩組實施常規健康宣教，僅在研究組產婦的健康宣教中應用健康宣教單，比較兩組產科保健知識掌握情況、住院期間的風險事件發生情況。結果：研究組產婦產科保健知識掌握率高于對照組，住院期間的風險事件發生率低于對照組，兩組上述指標比較，P均<0.05，存在統計學意義。結論：健康宣教單在產科病區護理中的應用，能夠進一步加強產婦對產科保健知識的掌握，保障產婦住院安全。

【關鍵詞】健康宣教單;婦產科病區;產科保健知識;風險事件

【中圖分類號】R47【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019（2020）06--01

伴隨著醫學模式的轉變，個性化護理服務在整體醫療服務中的作用越來越突出。健康宣教為個性化護理服務中必不可少的一項內容，傳統的健康宣教模式以口頭講解為主，存在明顯的應用局限性[1-2]。健康宣教單為近年來新興起的一種健康宣教輔助工具，應用目標為進一步改善患者的健康宣教效果[3]。為明確其在產科病區護理中的應用價值，我院開展本次研究，現將研究內容進行以下報告。

1 資料與方法

1.1 一般資料 現選取2016年4月至2019年3月在我院婦產科病區住院的48例產婦作為研究對象。根據收治順序先后分為對照組、研究組，每組均24例。對照組產婦年齡范圍23～43歲，平均（29.36±3.85）歲，順產16例，剖宮產8例。研究組產婦年齡范圍25～42歲，平均（29.41±3.70）歲，順產14例，剖宮產10例。兩組年齡、分娩方式比較，P均>0.05，不存在統計學意義。

1.2 方法 本研究均對兩組產婦實施常規健康宣教，具體宣教內容包括分娩知識、產后飲食、母乳喂養、產后衛生、新生兒沐浴等，護理人員口頭講解，耐心回答產婦提出的問題。研究組產婦的健康宣教中同時應用健康宣教單。產前健康宣教單中的內容主要包括產婦及嬰兒住院需要準備的物品、分娩前需要接受哪些檢查、出生證明如何辦理等。產后健康宣教卡的內容主要包括產后母乳喂養相關知識、乳房保健相關知識、切口自我護理相關知識等。即將產婦圍產期內不同階段的健康宣教內容制作成健康宣教單，于不同階段口頭宣教結束后為產婦發放，目的是使產婦更好地掌握健康宣教內容。

1.3 觀察指標 比較研究組、對照組產科保健知識掌握情況、住院期間的風險事件發生情況。產科保健知識掌握情況：自制產科知識調查問卷，其中包括問題，涉及產后衛生、營養支持、乳房保健、母乳喂養等，答對1題計1分，答錯不計分，總分范圍0～10分，全部回答正確為完全掌握，答對6～9題為部分掌握，答對少于6題為缺乏掌握。

1.4 統計學方法 應用SPSS 25.0進行數據統計學處理，計數資料組間差異行x2檢驗，計量資料組間差異行t檢驗，P<0.05時差異存在統計學意義。

2 結果

2.1 產科保健知識掌握情況 兩組產婦產科保健知識掌握率比較，P<0.05，差異存在統計學意義，研究組更高，詳見表1。

2.2 住院期間的風險事件發生情況 兩組產婦住院期間的風險事件發生率比較，P<0.05，差異存在統計學意義，研究組更低，詳見表2。

3 討論

長期研究發現，產婦缺乏對產科保健知識的掌握，自我保健意識不強，自我護理能力不足是導致自身在圍產期發生風險事件的主要原因之一[4]。而健康宣教致力于解決上述問題，故近年來在產科中廣泛開展。傳統的產科健康宣教模式以醫師或護理人員口頭講述為主，不便于產婦及其家屬記憶[5]。為進一步改善產科患者的健康宣教效果，近年來國內外越來越多的研究學者開始對傳統的產科健康宣教模式進行完善和改進。

健康宣教單并不是一種新的健康宣教模式，而是健康宣教的一種輔助工具。現階段尚無較多關于該工具在婦產科病區護理中應用報道。本研究在常規健康宣教的基礎上向產婦發放健康宣教單，評價該工具的應用效果。結果顯示研究組產婦的產科保健知識掌握情況明顯優于對照組，住院期間的風險事件發生率較對照組低。由此得出，該工具的應用能夠有效產科病區健康宣教效果。分析原因可能為：健康宣教單以文字記錄常規健康宣教的內容，配合產婦圍產期內不同時間段的健康宣教需求，在護理人員口授后及時為產婦發放健康宣教單，一方面能夠加深產婦對護理人員口授內容的理解和掌握，一方面便于產婦遺忘后重新翻閱。因此，能夠更加切實地幫助產婦解決實際問題，更理想的健康宣教效果。

綜上所述，在婦產科病區護理的健康宣教中應用健康宣教單，不僅能夠進一步改善產婦的健康宣教效果，加強產婦對產科保健知識的掌握，還能有效預防多種風險事件的發生，進一步保障產婦住院安全，具有推廣應用價值。

參考文獻

吳瓊，吳玲.微信公眾平臺在產科健康宣教工作中的應用效果分析[J].當代醫藥論叢，2017，15（22）：268-269.

陳華娟，陳利敏，陳彩平.視頻互動宣教模式在對產婦配偶健康宣教中的應用[J].解放軍護理雜志，2018，35（10）：74-76.

謝麗君，劉文玉，游苑玲.產前集束化健康宣教對高齡產婦情緒及妊娠結局的影響[J].全科護理，2018，16（20）：2544-2545+2547.

段小芳，陳紅珍.健康教育臨床路徑表應用于產科護理中的效果觀察[J].中國臨床研究，2018，31（12）：1740-1742.

譚春燕，劉繼紅，甘秀妮，等.在線健康宣教云平臺在產科住院及門診患者健康宣教中的應用研究[J].現代醫藥衛生，2019，35（13）：2047-2049.