創(chuàng)新思維：“海闊天空”與“九九歸一 ”

肖亞超

創(chuàng)新對企業(yè)的重要性不需多言，開發(fā)新的產(chǎn)品、升級新的技術(shù)、探索新的商業(yè)模式……可以說企業(yè)的生存發(fā)展始終離不開創(chuàng)新。隨著技術(shù)發(fā)展速度不斷加快，企業(yè)對創(chuàng)新型人才的需求也越來越強。

那么，普通人能擁有創(chuàng)新思維嗎？如果現(xiàn)在不具備創(chuàng)新思維，未來該怎么辦？創(chuàng)新思維是可以被訓(xùn)練出來的嗎？

常規(guī)思維與創(chuàng)新思維

常規(guī)思維的主要特點是：習(xí)慣性、單向性和邏輯性。

習(xí)慣性是一種思維定勢，一提到思維定勢，很多人往往認為它是思維障礙，這是片面的。事實上，絕大多數(shù)人的行為 90% 以上都是依賴于思維定勢思考的結(jié)果。換句話說，這種思維的習(xí)慣性既可能成為我們良好的“助手”，幫我們養(yǎng)成正確的行為，也可能成為我們最壞的“敵人”，把我們的思維拖入特定的陷阱。

常規(guī)思維具有單向性。單向性思維就是我們常說的“一條道走到黑”“一棵樹上吊死”，特指思維比較僵硬化，不夠靈活。

邏輯性也是常規(guī)思維的一個顯著特點。邏輯思維是一種基本的、很重要的思維方式，所有創(chuàng)新的想法和火花最后都要通過邏輯思維成為一種可以準(zhǔn)確表達的、可執(zhí)行的東西。

了解了常規(guī)思維的特點之后，再來了解創(chuàng)新思維的特點就很容易了。創(chuàng)新思維的三個主要特點就是：多向性、非定勢性和非邏輯性。

多向性表現(xiàn)在遇到問題時不是一味地進行單方向探索，而是從多角度、多渠道、多因素方面去考慮問題。

非定勢性則表現(xiàn)了思維的開放性。比如，湯圓除了可以是乒乓球大小之外，還可以是彈球大小的；除了是白色的之外，還可以是彩色的。

非邏輯性則是創(chuàng)新思維和常規(guī)思維的重要區(qū)別。但凡創(chuàng)新思維都是多多少少不符合一般邏輯的，都是超出常人思想的，大多可能不會被主流思維所接受。

學(xué)會提出問題

成功的創(chuàng)新者與普通人的一個重要區(qū)別就是他們善于看到問題、發(fā)現(xiàn)問題，同時善于進行深度詢問，從而有效地解決問題。

培養(yǎng)創(chuàng)新思維有以下 4 個條件：1.尋找問題，不要等待問題；2.突破思維框架；3.要培養(yǎng)勤于用腦及隨機應(yīng)變的靈活性；4.善于積累信息，有適時調(diào)用信息的本領(lǐng)。

創(chuàng)新思維的常見方式

問題提出后，下面一步就要開始進行論證推理。創(chuàng)新思維常見的方式有：判斷、推理、比較、分類等。此外，創(chuàng)新思維的常用方式還有：求異思維、想象思維、聯(lián)想思維、擴散與集中思維、直覺和靈感思維等。

下面，我給大家介紹其中的典型方式：求異思維以及擴散與集中思維。

求異思維

求異思維是創(chuàng)新思維的一種首要形式。

創(chuàng)新思維最主要的是要表現(xiàn)在“新”上，不論是新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方法、新理論、新思想等，都要強調(diào)“新”。但“新”的前提是什么呢？“新”的前提或者說必要條件是“異”！換句話說，“求異”是一切創(chuàng)新思維的共同特征。

求異思維就是突破常規(guī)思維只從單方向、正面思考的習(xí)慣，遇到問題善于從異于以往的方面，善于從反面和側(cè)面去思考的一種思維方式。

這種思維方式的形成要求我們一旦遇到常規(guī)方法解決不了的問題時，一定要讓思考適時地“轉(zhuǎn)彎”，這往往可以收到“柳暗花明又一村”的效果。

吸塵器發(fā)明的最初想法是：把灰塵吹走，但怎么也做不到。直到轉(zhuǎn)變了思維方式：既然吹走的辦法不行，干脆吸進來不就可以了嗎？

那么，怎樣才能提升我們的創(chuàng)新思維能力呢？

下面就介紹一個簡單易學(xué)的求異思維訓(xùn)練公式：“難道只能這樣嗎？還能做哪些改變？”這個看起來不像是普通公式的樣式，可以看作是訓(xùn)練創(chuàng)新思維的一個基礎(chǔ)問句。換句話說，在不同的場景應(yīng)用時需要對公式進行變形。

這個公式簡單有效，能在許多常規(guī)思維解決不了問題的時候發(fā)揮大作用。值得一提的是，這種思維方式要求我們時時處處要具備“批判的眼光”，尤其是對于熟悉的事物，更要有意地把它看成是“陌生”的，然后再用非同尋常的思路加以思考。

創(chuàng)新本來就是一種改變。

擴散思維和集中思維

擴散思維是指思維從一個點出發(fā)，向四面八方擴散。其本質(zhì)是對同一問題從不同角度、不同層次、不同方向進行探索，從而誕生新思路、新發(fā)現(xiàn)、新的解決方案的過程，也稱為發(fā)散思維。

擴散思維體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的多向性。擴散思維則要求圍繞一個問題，盡可能地多提解決方案，既無一定的方向，也無一定的范圍，不墨守成規(guī)，不拘于傳統(tǒng)，鼓勵從已知的領(lǐng)域去探索未知的境界。

擴散思維使得思維由單向思考轉(zhuǎn)為多向思考或者立體思考。一定程度上說，人與人的創(chuàng)新能力的差別就體現(xiàn)在擴散思維能力上。

集中思維就是對擴散思維提出的多種設(shè)想進行整理、分析、選擇，再從中選出最有可能、最經(jīng)濟、最有價值的設(shè)想，加以深化和完善，使之具體化、現(xiàn)實化，并將其余設(shè)想中的可行部分也補充進去，最終獲得一個最佳方案。中國有句古話叫“多謀善斷”，其中“多謀”指的就是擴散思維，“善斷”則指的是集中思維。

在創(chuàng)新活動中，只有通過擴散思維，提出種種新設(shè)想，然后才談得上如何通過集中思維從中挑選出好的設(shè)想，可見，創(chuàng)造性首先表現(xiàn)在擴散上。當(dāng)然，擴散和集中是辯證統(tǒng)一的，都是為了達到創(chuàng)新和創(chuàng)造的目的。

如果擴散思維是“海闊天空”的話，那么集中思維就是“九九歸一”。