網絡語言給漢語言文學發展帶來的影響分析

摘 要：隨著科學技術的發展，信息技術逐漸改變了人們的生活，一些新的事物也影響人們的生活。網絡語言是隨著科學技術的發展而產生的，對于漢語言文學的發展也具有一定的影響。在這種情況下，增加對于網絡語言的運用，發揮網絡語言對于漢語言文學的積極作用，能促進漢語言文學的健康發展。

關鍵詞：網絡語言;漢語言文學發展;影響

一、 前言

在人們的日常交流中文字扮演著重要的角色，給人們生活帶來很大的便利。隨著信息技術的發展，社會發展的節奏變得很快，網絡語言充斥著人們的生活。網絡語言的出現對于漢語言文學的發展帶來了新的變化。當前我國民眾的閱讀時間和文學鑒賞方面存在著不足，很容易受到外界語言的影響。漢語的發展具有悠久的歷史，漢語言文學的發展對于我國的社會、科技和物質文明的發展影響深遠。如何使網絡語言的出現能夠促進漢語言文學的發展成為值得被漢語言文學教育工作者研究的課題。

二、 網絡語言概述

網絡語言指的是新時期隨著網絡的飛速發展，為了提高溝通過的效率或者為了滿足某種需求形成一種與傳統漢語不一樣的語言形式。隨著科學技術和計算機網絡技術的發展，網絡用語逐步被人們接受并且在人們的生活中得到滲透，是新時代下對于新文化的發展。

三、 網絡語言對于漢語言文學的影響

（一）積極影響

網絡用語具有很廣的詞匯量。科技和互聯網的發展使得一些新鮮的事物能夠在網絡上迅速傳播。這些新鮮的事物包括網絡用語，互聯網絡世界是一種虛擬的世界，虛擬世界跟現實世界還是有一定的區別的，因此網絡語言具有豐富的詞匯量。很多網絡用語是從英語中引用過來的。比如“博客”“Hold住”“特High”和“伊妹兒”等。這些網絡用語有的是直接從英語演化過來，有的是中文和英文的聯合應用。有的網絡用語還是根據一些比較火的社會現象提出的。比如“碰瓷”“腿玩年”“給力”等。

網絡用語追求的是語言的短小精悍。在使用互聯網絡進行交流的過程中，人們為了提升溝通的效率，往往會將一些語言進行縮減。這也就是使得一些新的網絡用語應運而生。在實際的交流過程中，人們常常用“88”代替“拜拜”，用“HRU”代替“How are you”，用“484”代替“是不是”等。這種簡化的用語能夠方便彼此的溝通，減少打字的時間。這種簡化的網絡用語也具有自身應用的局限性，比如使用的圈子比較固定。

網絡用語的表現力比較強。人們為了能夠在網絡虛擬世界里讓與自身交流的對方了解自身的心理變化，常常會采用一些表情來表達自己的意思。這也就使得符號表情成為了網絡用語，符號表情使得人們在虛擬世界中能夠順暢地進行交流。如今人們的交流出現了“無表情不聊天”的現象，指的是人們的聊天越來越離不開表情。有的人會使用一些名人或者影視劇里的段子來作為表情包。

（二）消極影響

事物的發展是具有兩面性的，網絡語言在給漢語言文化發展注入新鮮血液的同時也給漢語言文學的發展帶來了挑戰。網絡語言具有豐富的詞匯準備量而且網絡語言形成很隨機，有些網絡語言甚至偏離了傳統的漢語習慣。過于標新立異的網絡用語使得傳統漢語言文學的發展受到了沖擊。比如，有些網絡用語過于標新立異而不能夠社會上的其他人所理解，也不能夠被社會上的一些人所接受。漢語言文學還打破了傳統漢語的語言規范，其中的含義和一些用法被曲解。有些網絡用語的錯誤使用給教師的教學甚至是青少年的發展帶來了不利影響。受網絡擁有的影響，學生很容易在寫作、口語中應用這就使得學生對于傳統的漢語不能夠很好地進行理解。

網絡語言中有“掛了”一詞，該詞用來表達人們死亡。在網絡中很多青少年由于在日常用語中經常使用，所以在進行寫作時常常用“掛了”這個詞。這種現象就使得傳統的“死亡”被取代。還有些網絡用語很容易對于學生進行誤導。比如“黃昏戀”指的是中老年人談戀愛，有的人卻將其理解為傍晚出去鍛煉。有些人喜歡用“稀飯”來表示喜歡，這就使得人們在日常的溝通過程中會出現誤解的情況。此外，網絡用語的風行使得人們對于漢語言文學的認知和理解弱化，很多青少年甚至不知道傳統的漢語言文學的意義。在大學的專業中，很少有學生能夠主動選修漢語言文學專業。很多青少年認為漢語言文學是小學時期就學過的一些簡單地聲母和韻母，這對于漢語言文學的理解是錯誤的。同時，也不利于對于漢語言文學的傳承。

（三）利用網絡語言促進漢語言文學發展的措施

網絡語言是一種隨著經濟和科技的發展逐步形成和發展的新興語言。其出現和發展要經過時代的檢驗，要能夠順應時代的變遷。傳統的漢語言文學是中國古代文化的一種繼承和發展，是中華民族集體智慧的結晶。每一代語言的使用是時代發展的需求也是經濟社會發展的產物。網絡語言是21世紀經濟和科技飛速發展下的新興語言，為了充分展示網絡語言的應用的時代性和先進性。我們應該倡導正確使用網絡用語。這樣才能夠使得網絡用語的使用更加具有活力和親和力。在實際的網絡用語使用過程中，有一部分人對于網絡用語是比較抵觸的。這部分要轉變自身的思想，用正確的言辭去引導青少年對于網絡用語的使用。此外，在實際過程中，漢語言文學研究者要發現網絡用語與漢語言文學之間的關系。通過努力搭建二者之間的關系橋梁來促進漢語言文學的創新和發展。利用網絡用語來促進漢語言文學的發展需要漢語言文學教育從業者或者是漢語言文學的相關學者能夠抓住網絡用語與漢語言的關系，要培養青少年對于網絡用語的甄別能力。

四、 結語

網絡語言的出現時經濟社會發展到一定階段的產物，網絡語言的發展對于漢語言文學的發展的影響也比較大。如今網絡語言的發展處于一個不成熟和不穩定的階段，漢語言文學的發展要能夠取長補短、趨利避害。

參考文獻：

[1]劉嘉.淺析網絡語言對現代漢語的影響[J].吉林師范大學學報（人文社會科學版），2011，1（1）：49-50.

[2]夏永春.網絡語言對漢語言的影響[J].青年文學家，2012，8（16）：141-142.

作者簡介：

米一恒，四川省阿壩藏族自治州，阿壩廣播電視大學。