讀天下
教育教學
- “參與式”教學法在中職旅服專業服務用語培訓中的實踐探究
- 學前教育專業教學改革思路初探
- 淺析初級教育階段學生數據意識及其特征
- 初中道德與法治教學中生活化教學模式的應用方法初探
- 芻議小學三年級語文快樂閱讀的教學辦法
- 淺談新聞與中職德育課教學之運用
- 淺談培智學校語文課堂教學的語言生活化
- 淺析初中生物課程教學質量的提升路徑
- 淺談如何在高中語文課堂教學中優化語言藝術
- 淺析構建初中英語高效課堂的基本策略
- 基于核心素養的高中語文閱讀教學策略
- 淺論初中生物教學中如何培養學生的探究能力
- 關于新課程理念下小學語文課堂教學的思考
- 小學數學教學與學生綜合素質教育的結合策略初探
- 淺談如何在小學語文教學中進行法制教育
- 培養核心素養 構建小學語文有效課堂
- 淺談多樣化教學策略改善初中英語寫作教學
- 小學生寫作資源開發和利用的策略研究
- 提高農村小學數學作業質量的策略研究
- “以讀促寫”在高中英語寫作教學中的應用研究
- 有效開展中職地理課外活動的意義和策略
- 芻議利用微課優化七年級英語復習課堂教學
- 淺談小學低年級語文課堂教學
- 淺談小學班主任如何做好班級管理工作
- 試論高中生法學學習方法
- 中等職業教育存在的問題及對策研究
- 芻議微課在小學語文教學中的應用問題
- 淺談基于核心素養視角的音樂課合唱教學方法
- 數學核心素養理念下的初中數學課堂教學探究
- 試論如何建立活躍有效的小學語文課堂
- 活用“思維導圖” 助力小學英語課堂教學
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的創新思維能力
- 基于新課標背景下小學數學教學有效路徑探索
- “三全育人”背景下基于QQ平臺的高職院校學生思想政治教育理論與實踐研究
- 初中化學實驗教學中引導學生探究性學習方法
- 探討“核心素養” 提高小學美術教學實效
- 淺談提高中職語文教學效果的方式和方法
- 淺談小學數學課堂如何有效地用好微課資源
- 師愛鑄就未來
- 小學生作文指導方法的創新分析與研究
- 初中語文個性化閱讀教學策略構建探討
- 淺析在小學美術教學中滲透美育的意義
- 淺談簡筆畫教學在幼兒教育中的重要性
- 新課程理念下的初中歷史教學改革探討
- 小學英語趣味化教學的有效策略探究
- 關于語文課堂感性教學與個性教學的方法研究
- 淺談如何通過完善閱讀過程來提高閱讀質量
- 初中英語教學方法創新的策略分析
- 基于核心素養的小學美術校本課程的開發和實踐
- 小學生良好閱讀習慣培養的實踐研究
- 高中音樂教學中學生樂感及鑒賞能力的培養策略
- 中職服裝階段性教學實習的探討
- 初中英語閱讀理解的障礙分析與對策探析
- 淺析如何培養孩子的閱讀興趣
- 淺談初中數學教學中學生逆向思維能力的培養
- 淺議怎樣培養小學數學教學的合作與交流
- 淺析奧爾夫教學法在中職視唱練耳教學中的運用
- 淺析賞識教育在小學語文教學中的具體應用
- 淺談初中道德與法治課教學中的互動教學
- 淺談初中數學課堂的差異教學
- 基于創客教育的小學信息技術教學探究
- 淺談如何提升高中女學生的體育學習興趣
- 芻議小學科學教學中如何培養學生自主學習習慣
- 小學生良好閱讀習慣培養的實踐研究(2)
- 淺談幼兒園教育教學活動中的師幼互動
- 數學問題情境在實際教學中的應用與創設策略初探
- 淺談中職化學生本教育課型的建構
- 中職思政課混合教學模式與創新人才培養簡析
- 創新語文教學 打造高效作文課堂
- 小學英語教學中合作學習的優化策略分析
- 淺談如何培養大班幼兒的語言交往能力
- 信息素養下的小學信息技術課程教學模式探析
- 淺談如何用課程改革的新理念指導小學數學教學
- 互聯網視角下的中專語文教學拓展和創新研究
- 聲勢律動在初中音樂教學中的運用研究
- 小學語文“體驗式”閱讀教學模式應用探究
- 小學體育教育教學方法的探索與創新
- 淺談高中班主任如何做好德育工作
- 初中道德與法治有效教學策略探究
- 淺議從低年級開始培養和提高小學生作文能力
- 優化高中實驗教學 落實化學核心素養
- 淺談小學道德與法治教學生活化
- 關于游戲教學在小學音樂教學中的實踐
- 關于小學語文中高年級習作教學有效性的探討
- 對于高中合唱訓練中的糾正音準問題的教學心得
- 淺談如何培養小學生學習數學的主動性
- 對中職語文教學中傳統文化教育的思考
- 小學音樂合唱教學中存在的問題分析及解決策略探討
- 淺談如何在小學低年級數學教學中培養學生的數學思維
- 借助作文教學培養小學生觀察能力的策略解讀
- 淺談《道德與法治》七年級上冊新教材使用的體驗
- 優化學生學習心態 提高高中物理教學效率
- 淺析如何利用生活情境開展小學數學教學
- 借力思維導圖 點亮高中化學課堂
- 教育信息化背景下小學數學教師專業素養發展現狀
- 教師課堂提問的有效預設與課堂調控初探
- 探究高中數學教學效率提升方法
- 淺談高中政治教學中的生活化教學策略
- 高中生物生活化教學策略的實踐探究
- 淺談核心素養教育背景下的初中數學教學
- 信息技術支持下高中數學教學探究
- 教具在小學科學課堂上的應用探究
- “E英語寶”在小學英語聽說教學中的應用分析
- 對中職語文教學改革的幾點思考
- 淺談小學語文低學段教學中如何激發學生的學習興趣
- Excel軟件在《管理會計》教學中的應用探討
- 小學班主任科學管理班級的策略探討
- 試論構建“生活化”高中政治課堂的途徑
- 淺談如何讓初中道德與法治教學“活”起來
- 淺談農村小學語文課堂教學中美育的滲透
- 農村小學低段識字教學方法初探
- 試論小學數學課堂教學中創設問題情境的有效策略
- 芻議新時代背景下小學數學高段教學的有效策略
- 淺析核心素養在初中美術課堂中的體現
- 關于提高小學語文閱讀教學有效性對策的簡析
- 新課改背景下小學語文教師課堂教學評價語言的有效性分析
- 提高小學德育教學的有效性策略分析
- 淺談如何使用導學案打造初中化學高效課堂教學模式
- 解析小學語文新課改背景下的古詩詞教學策略
- 小學語文群文閱讀的課堂教學意義分析
- 淺談小學語文教育教學中的德育理念滲透
- 小學語文課外閱讀綜合實踐指導策略分析
- 淺談活躍小學數學課堂氛圍的重要性和途徑
- 淺談如何讓高中語文課堂教學“活”起來
- 素質教育與班級管理有機整合研究
- 小學五年級語文教學方法探析
- 淺議怎樣在小學數學課堂教學中做到以學生為本
- 蹲下來與孩子同行
- 合作式學習在農村小學語文教學中的運用策略初探
- 智慧學習環境下小學語文教學路徑創新簡析
- 淺談職業院校醫學專業背景下數學的應用性教學
- 情境教學法在小學語文閱讀教學中的運用分析
- 重視多元情境法提升初中語文教學魅力探索
- 微課在小學四年級語文教學中的應用探究
- 芻議初中數學學習興趣的培養策略
- 芻議培養學生物理思維在高中物理教學中的作用
- 淺談如何有效開展幼兒園體育活動
- 淺談新課改下如何讓課堂動起來
- 小學生作文指導的有效途徑新嘗試
- 抓住課堂主陣地 提高農村留守兒童英語口語水平
- 淺談高中物理教師如何培養學生的創新能力
- 利用信息技術開展中職會計自主高效學習的調查研究
- 小學數學課堂教學對學生數學核心素養培養的研究
- 淺談小學語文教學中合作學習的開展
- 小學語文低年級說話寫話訓練探討
- 數形結合思想在初中數學教學中的應用探究
- 試論如何在高中數學教學中提高學生素質
- 關于小學語文教學中培養學生自由創造力的策略探討
- 新時期小學語文教學中培養學生閱讀能力的策略探究
- 現代教育技術環境下初中生物理思維能力提高的策略研究
- 家庭教育是培養孩子良好學習習慣的根本
- 淺析小學數學教學中反向思維的應用
- 淺談在幼兒語言教學中怎樣運用多媒體技術
- 區域內初中數學教師知識結構優化對策
- 淺議小學數學教學中的小組合作學習
- “微課”不微
- 分層教學模式在九年級英語寫作教學中的應用初探
- 新高考背景下高中語文閱讀教學調整策略分析
- 新課程背景下高中語文教學有效性策略探究
- 讀寫結合運用于小學語文閱讀教學中策略淺析
- 淺談初中數學教學中整體思想的應用
- 試論中學歷史教學中史學理論與歷史知識的聯系之三民主義教學
- 新課程理念下高中政治教學策略初探
- 提升小學語文課堂有效性的策略思考
- 小學英語閱讀教學中的問題與策略探究
- 以課堂提問為突破口 提高小學語文閱讀教學的效果
- 淺談在小學語文教學中如何激發學生的學習動機
- 借助微課提升小學生數學邏輯思維能力
- 淺談高三英語的作業布置與檢查
- 初中英語學習興趣培養之我見
- 翻轉課堂在高中英語閱讀中的應用探索
- 開展合作學習提升初中地理教學效果
- 淺談中學英語教學中的德育滲透
- 淺談對小學語文閱讀教學改革的幾點思考
- 核心素養視域下高中數學建模的建構探討
- 任務教學與小組合作探究在初中數學教學中的聯合應用
- 運用拓展訓練提高初中體育教學效率的研究
- 小學班級管理中滲透德育教育初探
- 基于高中生物課堂教學中培養學生創新能力的方法
- 探討多媒體教學在小學語文教學中的應用
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要作用探討
- 初中化學教學中學生動手實踐能力的培養初探
- 淺談數學教學中學生自主學習能力的培養
- 微課在初中物理實驗教學中的應用策略探析
- 優化高中政治課堂的教學策略之我見
- 基于核心素養視野下的生活化教學策略
- 基于核心素養的小學德育工作創新
- 體驗式閱讀教學在職高語文課堂上的運用與實踐
- 小學音樂教學策略的研究
- 中職班主任“管育并重”德育模式的構建初探
- 淺談小學語文教學中如何培養學生自主學習能力
- 《統計與概率》課堂中任務驅動教學法的應用探究
- 芻議小學數學教學中培養學生閱讀能力的途徑
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要作用探究
- 構建小學班主任與學生良好關系的有效策略分析
- 小學美術教學中課外寫生的必要性探究
- 淺談高中物理的生活化教學
- 小學語文教學滲透生態道德教育的策略研究
- 基于學科核心素養下的高中化學教學研究
- 淺談小學數學教學如何培養學生的學習興趣
- 高中語文課堂教學媒介素質培養策略研究
- 淺談鉗工實訓課程教學改進實施方案
- 淺談如何才能培養小學生的語文學習習慣
- 有關小學數學教學中“算用結合”教學策略的研究
- 淺談多媒體在小學語文教學中的運用策略
- 新課改下小學生藏文學習興趣培育研究
- 提高小學德育工作實效性的對策研究
- 一堂別開生面的口語交際課
- 淺議提高中職語文教學有效性的途徑和辦法
- 趣味化生活數學資源在初中數學課堂教學導入中的應用研究
- 初中數學課堂教學中師生互動存在的問題及解決策略分析
- 淺談小學語文漢語拼音教學的策略
- 以《比的認識》為例開展小學數學概念深度教學
- 淺析高考美術教學中學生觀察能力培養
- 淺談多媒體在初中地理教學中的運用
- 淺析高三生物高效復習措施
- 淺談趣味盎然的識字教學
- 提升高中政治教學效率的策略分享
- 高中英語任務型教學探究
- 淺談怎樣利用多媒體技術輔助語文教學
- 淺析構建和諧的師生關系對初中英語教學的意義
- 通過核心素養優化高中物理教學
- 芻議小學數學教學中如何發揮學生積極性
- 初中物理課外實驗對學生科學探究能力培養之我見
- 有效開展初中語文文言文教學的研究
- 鄉土資源在幼兒園數學教育中的應用簡析
- 淺談小學語文教師在課堂教學中的情感投入
- 略談新課標下的田徑教學策略
- 基于新形勢下中職醫用化學基礎實驗課教學的改革措施探究
- 初探創新小學體育教學方法提高體育課堂教學效率
- 小學英語教學中學生思維能力的培養研究
- 創新理念在初中化學實驗教學中的應用探究
- 淺談如何在英語課堂教學中落實英語學科核心素養
- 摘掉“學困”帽 重拾數學學習自信心
- 小學數學概念形成和概念同化的教學策略探究
- 農村小學生語文閱讀水平的提高策略探究
- 利用現代信息技術提高書法課堂教學實效性
- 立足生活 讓語文課回歸精彩
- 淺談如何利用信息技術提高課堂效率
- 小學語文作文教學中的生本教育探討
- 探究式教學法在小學語文教學中的應用分析
- 微課在初中歷史教學中的運用策略研究
- 小學語文課內外閱讀有效銜接研究
- 思維導圖在小學英語教學中的應用探究
- 淺談怎樣改進小學語文課堂教學評價的方法
- 體驗式教學在高中音樂鑒賞教學中的運用分析

