新時代教師應如何敬業愛崗堅守本心不忘初心

袁昊雷

摘? ? 要：愛崗敬業是教師職業道德行為規范里最為基本的守則之一，而作為共產黨員更應如此。在高職高專院校中，不乏有眾多的愛崗敬業，堅守本心的優秀教師起著表率作用，對事業對學生的態度詮釋了教師的本心與初心。以良好的師德立德樹人、立德育人，對學生樹立正確的人生觀、價值觀具有良好的作用和意義。

關鍵詞：教師;愛崗敬業;師德

古語云“師者，傳道受業解惑也”，現如今，國家也在號召，百年大計教育為本，教育大計，教師為本。可見，自古以來，無論是在課堂中還是在課余生活的交往中，教師的言行舉止，往往被學生看在眼里，記在心里，甚至是學在行為上，對學生有著潛移默化的影響，對國家的教育事業也有著不可輕視的重要作用。可見，作為老師肩負著重要的責任，在新時代背景下，保守初心，堅守本心，愛崗敬業是尤其重要的。同時，這也是作為教師最基本的崗位職責和道德要求。

一、不忘初心

在我國農村地區依然面臨著教育事業落后的現狀，作為教育發展的實踐者，必須勇敢的擔當起振興中華民族教育事業的時代使命，加強教師隊伍建設。近年來，典型的例子就是農村教師張玉滾。2019年2月，在感動中國的頒獎典禮上，就出現了這樣一位守住本心的教師，張玉滾。他是南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學校長，也是“感動中國”年度人物評選活動舉辦17年以來，第16個獲此殊榮的河南個人或集體。他的事跡很有代表性，一經推出，便在全省教育系統引發起了強烈的反響。……