中國社會主義先進文化在藝術教育中的理論研究

（馬鞍山學院 藝術設計與建工學院 243100）

任 堯 （安徽工業大學藝術與設計學院 243032）

李 飛 （安徽工業大學電氣與信息工程學院 243032）

一、文化概念

對于文化的定義，一直沒有一個準確的或比較精準的定義，廣義上來說，文化是相對于經濟、政治而言的人類創造的全部精神活動及產品。在歷史的發展中，伴隨社會生產力的發展，不同的社會對應著不同的文化，由此可見文化是民族的文化和歷史發展的文化。由于定義范圍過大，因此不適宜于更深入的探索與研究。

在馬克思主義哲學中，社會存在決定社會意識，在社會中人們之間的生產生活交往決定了思想意識，由此可見物質決定意識。在社會發展的過程中，既有先進文化，也存在落后的、腐敗的消極文化，先進文化對社會發展起促進作用，落后的、腐敗的消極文化在一定條件下往往會阻礙社會的發展。在國家的發展中，經濟、政治以及文化三要素對社會建設至關重要，三者之間存在著緊密的聯系，經濟作為決定要素，決定了政治文化的發展，同時提供經濟支持和科技支持，作為文化要素，對政治、經濟也有重要影響與作用。在社會主義發展的新的階段里，教育者需要培養更多優秀的為社會主義建設奮斗終身的“四有人才”，建設高度的社會主義精神文明。我國具有深遠悠久的歷史文化，在多年社會主義建設實踐的引領下，現在已形成具有新時代中國特色的社會主義文化。在文化的發展中，應立足中國國情，努力的發展中國民族優秀先進文化，通過優秀先進文化促進文化創意產業的發展，從而推動經濟的發展。

前段說到先進文化是落后的、腐敗的消極文化的對立，是在不同歷史時期發展里具有進步因素，是積極健康的文化，在中國，先進文化是馬克思主義為指導思想的中國化的、對東西方優秀文化融會貫通的中國特色社會主義文化，同時符合社會主義發展的規律，同時代表廣大人民的根本利益，體現了民族與時代精神，在其指導下可以樹立正確的三觀。

二、藝術教育現狀

自改革開放以來，通過諸多部門以及教育工作者的努力，藝術教育取得了較快的發展，藝術院校遍布全國各地，作為培養、輸出藝術人才的院校，藝術院校的規模和教學質量都在不斷提高，同時結構也在實踐中不斷完善，作為精神文明的重要組成部分，藝術教育對社會主義精神文明的建設以及文化藝術事業都有著重要貢獻。

作為有藝術類學科專業的院校，對于先進文化與藝術教育的結合有著政治性與藝術性、理論性與實踐性融會貫通的特點。在教學過程中，既需要貫徹理論素養，又要鍛煉學生的藝術創作能力等。通過藝術類入學的大學生相對來說文化課基礎薄弱，大部分學生比較重視專業課的學習，對先進文化學習的主動性較低，因此如何巧妙的使先進文化與藝術教育結合是一件值得探討的事。

三、高等院校《圖形創意》課程實踐教學的優勢

以我們民辦高等院校藝術專業課程《圖形創意》為例，《圖形創意》是大一下學期產品設計專業、視覺傳達設計專業以及環境藝術設計專業必修的一門重要的專業基礎課程，是為了培養學生對圖案圖形的形式與意義的理解能力和對圖案圖形的敏銳感覺。通過對圖案圖形理論知識的講授，使學生了解和學習中外圖案圖形設計發展的脈絡和特征；再通過圖案圖形的創意實踐練習培養學生的創造性思維能力及加強對圖案圖形語言的表達能力和造型能力。

對于這樣一門專業基礎課程來說，在教學過程中需要重視實踐教學，將理論融入實踐中，使得學生把握住先進文化里的因素用于設計創作中。

藝術專業的大學生與其它專業的大學生相比在思維上顯得較跳躍、個性十足、創造性強等方面具有一定優勢。由于藝術專業是理論與實踐相結合的專業，動手操作的能力也十分重要，那么實踐教學就比較適應學生的心理特點，發揮學生的特長，使學生主動的去參與并解決問題。下面以本校產品專業大一學生《圖形創意》課程大作業為例，來具體闡述先進文化與藝術教育的融合。

2019年是我國建國70周年，為了給祖國慶生，藝術專業可采用例如國畫、油畫、工筆畫、文化創意產品等多種形式慶祝祖國70周年。基于課程是為了培養學生的創造性思維能力及加強對圖案圖形語言的表達能力和造型能力，因此選取了與時事貼近的、歷史文化內涵深厚的建國70周年為主題，讓學生進行創作，首先讓學生搜集國家具有代表性的古建筑或傳統文化等其它元素，了解其內涵，然后從中提取創新點，進行組合變形，創作出屬于自己的作品。

圖片來源：學生作品

在學生作品中將代表中國傳統文化的龍、天安門、大紅燈籠、熊貓、和平鴿等具有美好寓意的形態，進行了重新設計，在設計的過程中，通過調研，深刻理解選取物的歷史與內涵，再將物象轉換為具象呈現在大眾眼前。藝術專業可定期或不定期舉辦學校設計周，將藝術欣賞轉換成文化自信，增強文化認同感，向更多的師生展示藝術教育的優秀成果。

四、先進文化在藝術教育中的發展思路

首先要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，來推動先進文化在藝術教育中的發展。當今世界除了經濟、科技等競爭以外，文化軟實力的競爭社會發展戰略地位也十分重要，先進文化推動社會經濟發展，是民族的瑰寶，是社會前進的精神動力與智力支持。那么如何使廣大人民清晰、形象而又生動的了解先進文化，藝術作為最直接的表現形式，深得大眾喜愛。因此，在學科發展中，應加強先進文化的思想教育，利用大數據平臺對教學效果進行分析研究，形成直觀的數據，了解學生對先進文化的那一類別感興趣，哪一類別關注度較低，從而更好的進行藝術的創作指導，來實現先進文化在藝術創作中的最優化運用。

高校應當鼓勵培養更多優秀的藝術人才來傳播先進文化，大力推展藝術類的設計活動，推進校園文化建設，準確的把握先進文化，將傳統與現代進行融合，充分利用各種平臺，來增強文化在高校里的吸引力與傳播力。要不忘初心，牢記使命，堅持以人民為中心，立足于服務社會、服務人民，使先進文化在藝術教育的影響力更深，為社會培養更多的優秀藝術人才。