“三位一體”鍛造 脫貧致富“金鑰匙”

文/本刊記者 孫潔 通訊員 劉曉華

剛剛過去的2019年，1000多萬人口擺脫貧困、約340個貧困縣脫貧摘帽、“三區三州”深度貧困地區貧困發生率降至2%。2019年，中國脫貧攻堅取得了決定性勝利，也為2020年我國全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，打贏脫貧攻堅決戰奠定了基礎。

作為推動精準扶貧的一支重要力量，高校發揮著治理、科技、人才等方面的優勢和作用，在推動產業扶貧、教育扶貧、科技扶貧等方面發揮著重要作用。2013年11月3日，習近平總書記到湖南省湘西十八洞村考察時，首次提出“精準扶貧”的重要論述，并明確指示，要探索“可復制、可推廣”的脫貧經驗。

青島農業大學以習近平總書記的這一重要指示精神為指引，在服務全國、全省脫貧攻堅大局，助力打贏打好脫貧攻堅戰、實施鄉村振興戰略的實踐中，持續實施重點突破、多點開花的總思路，融教育扶貧、科技扶貧、產業扶貧于一體，始終堅持以探索精準扶貧、脫貧新路徑為根本，以培養脫貧生力軍為支撐，以抓實“第一書記”促脫貧幫致富為支點，“三位一體”努力打好精準扶貧“組合拳”，最大限度地把學校人才力量聚集到脫貧攻堅主戰場，因地制宜走出了一條又一條可學習、可復制、可推廣的扶貧脫貧新路子，不僅成功拔掉了一個又一個“窮根子”，還形成了良好的示范帶動作用和輻射效應。

聚焦“可復制、可推廣” 探索管用、好用脫貧新路徑

在聚焦脫貧攻堅、深化幫扶工作中，青島農業大學始終突出凝聚、激活學校專家學者這一關鍵力量，大力激發學校各學科人才積極投身脫貧攻堅主戰場的激情與熱情。學校一大批專家長期活躍在脫貧攻堅一線，他們充分發揮學科專業優勢，自覺把科研攻關與脫貧攻堅有機結合，不僅立足于為一村一地“開方子”“治窮病”，更著眼于探索建立長期有效、普遍適用的脫貧“大藥方”。

工作站“扎”到村里，“淘”出鹽堿地上脫貧新模式。東營市利津縣毛坨村，是東營市出了名的“堿窩窩”。十幾年前，這里還流傳著一段順口溜：“毛坨村，太偏遠，出進交通不方便，遠離水源年年旱，土地寬闊光鹽堿，人種天收干瞪眼，要想致富難上難。”這是黃河三角洲800萬畝濱海重鹽堿地的縮影。這樣的土地過去只能種棉花，村民人均年收入只有幾百元。

2008年，青島農業大學主動攬下了這塊難啃的“硬骨頭”，在承諾一定讓毛坨村鄉親們過上幸福生活的同時，也把目光聚焦到了整個黃河三角洲800萬畝濱海重鹽堿地上。當年，學校就直接在毛坨村建立了“黃河三角洲重鹽堿地改良及生態農業試驗工作站”和“研究生工作站”。隨著平臺的搭建，學校植保專家王建林教授、花生育種專家王晶珊教授、小麥育種專家林琪教授、葡萄專家劉更森教授、蔬菜專家楊延杰教授等來自全校12個學院的27支研究團隊、300余名專家教授和研究生紛紛來到這片鹽堿地，“扎”下了根。來自國內外23所高校科研院所的專家學者也被請來，聯合開展科研攻關。大家與毛坨村人吃住在一起、流汗在一起，一起打起了脫貧攻堅戰。

國家技術發明獎二等獎、國家科技進步獎二等獎獲得者王晶珊教授，年過五旬，還是親自帶隊住進村里，進行花生耐鹽鑒定和耐鹽花生新品種選育。用她的話說，“帶動農民脫貧致富是我們的責任”。她就是要在鹽堿地上為鄉親們種出高品質的花生。在毛坨村，她與當地農民一起吃飯、一起下地，沒有一點兒教授架子。為搶種搶收，早飯、午飯就在地里吃，晚上天不黑不收工，經常晚上9點才吃上飯。經過4年的努力，王晶珊團隊培育的“宇花2號”和“宇花21號”花生新品種在毛坨村鹽堿地種植成功，并創造了畝產425公斤的奇跡，幾乎和普通土地產量一樣高。而且其出油率比普通地塊高出2個百分點以上，加上鹽堿地黃曲霉少的先天優勢，鹽堿地上產出的花生甚至比普通花生品質更高。

王晶珊教授只是這樣一大批專家教授團隊扎根毛坨村、助力毛坨村脫貧攻堅的一個縮影。在眾多教授專家的共同不懈努力下，青島農業大學僅用七年時間就在當地成功探索出以鹽堿地改良、上農下漁、無土栽培、稻鴨共生、耐鹽林果、糧油栽培等六種生產模式為主的鹽堿地生態農業發展模式— “毛坨模式”。“毛坨模式”徹底摘掉了毛坨村的窮帽子，曾經的“不毛之地”長出了綠意誘人的蔬果和籽粒飽滿的花生、稻麥，甚至在人見人愁的重鹽堿地上建起了一座集研發、生產、休閑觀光為一體的現代農業莊園。

春節前，青島農業大學專家教授在全國各地進行科技服務、指導生產

“攻克”毛坨只是開始。學校又繼續與東營市共建了青島農業大學黃河三角洲研究院，在東營建立了9個不同的試驗示范基地，讓“毛坨模式”全面輻射到了東營各個縣區市，為整個黃河三角洲鄉村振興提供了一條可行路徑。據不完全統計，這一模式已為當地累計節水30多億方，改造鹽堿地23萬畝，糧棉油作物累計增產3億公斤以上，直接經濟效益超過15億元。

“組團”下鄉，趟出水利移民村振興新路子。在青島，因修建水庫整村搬遷或接納移民遷入的村莊共有679個，移民工作涉及891個村。由于歷史原因，多數水利移民村地處相對偏遠，土壤瘠薄，從事傳統種植業較多，種植技術更新慢，增收致富障礙多。2013年，學校在深度調研把脈后，整合全校農業專家力量與青島市水利移民管理局聯合成立了青島水利移民科技下鄉專家服務團。服務團成員不僅有農業技術專家、農業經濟專家，還有政府水利移民工作人員。這種“三合一”的科技下鄉模式，充分考慮到了現代農業發展的實際問題，形成了“技術指導+市場引導+產業發展+政策咨詢”等多元組合的復合型科技服務新模式。此外，針對農民在生產中遇到的問題瑣碎且連續不斷的現實狀況，服務團創造性地設計了“專家聯系點”制度。做到每次下鄉的服務對象、服務區域、服務專家、服務聯系人“四固定”，以“一對一”保姆式服務最大限度地消除傳統科技下鄉的隨機性，讓農民和專家“點對點、面對面”無界限溝通。

2017年，萊西市河頭店鎮高格莊村引進大棚葡萄種植項目，專家服務團了解后，很快確定在高格莊村建立專家聯系點，劉更森教授為常任指導專家。由于是第一次種大棚葡萄，各種問題紛紛出現，大家心里都打起了鼓。為此，劉教授走遍村里所有大棚，詳細分析各家的情況，挨個給農民吃上“定心丸”。2018年夏天，由于多雨，部分棚因地勢低洼又不注意排水，澇災嚴重，農民的心再次提到嗓子眼。好在劉更森教授下村勤、電話打得勤、微信回得勤。就這樣，在澇害嚴重的情況下，劉教授指導該村第一年種植大棚葡萄畝產就達到了2500公斤，比當初預計的畝產量翻了一倍還多。

多年來，服務團直接扶持移民14.2萬人，培訓服務對象890個村，連帶73萬人受益。2017年，聯合專家服務團的成功做法被水利部錄入《全國水庫移民工作典型案例》并印發全國。

“成果+農戶”，開啟脫貧攻堅“加速度”。讓創新成果直接轉化為農民脫貧致富的現實生產力，也是青島農業大學不懈努力的方向。在濱州市沾化區古城鎮北耿村，青島農業大學果樹栽培專家原永兵教授的“冬棗籬壁形生態栽培技術示范”項目主動找上了貧困戶耿志忠。該項目以幫扶貧困戶科技脫貧為重點，采用籬壁形生態栽培模式建設冬棗示范園，實行高紡錘形整形，樹下覆蓋無紡布地膜，行間生草，支架栽培并搭設多功能網，冬棗內在品質和外觀品質顯著提高，農藥殘留顯著降低，由此種出來的冬棗賣到了120元一斤，合6元一顆。這與普通冬棗3元、5元一斤的價格形成了鮮明對比。項目結題驗收時，專家組一致認為，這是一種“生態、清潔、優質、高效”的冬棗栽培新模式，具有顯著的扶貧效果和很強的示范推廣價值。

近年來，青島農業大學還重點在臨沂沂南縣湖頭鎮、菏澤巨野縣、棗莊山亭區徐莊鎮和菏澤牡丹區沙土鎮、獨山鎮等地，采取無償技術服務與成果轉移轉讓的形式，轉化“超早熟無公害草莓高產技術”“食用菌周年生產高產栽培技術示范推廣”“核桃深加工技術攻關和示范推廣”“利用廢棄畜禽養殖大棚栽培食用菌技術開發和示范”“設施農業栽培技術示范推廣”等農業生產關鍵技術，為當地農戶帶來5000萬元的直接經濟受益，帶動和示范了2.8萬名農民的農業生產技術，有效減少了貧困人口，降低了貧困比例。

立足持久內生動力 夯實鄉村振興人才之基

習近平總書記指出，“從長遠看，無論怎么加強外部人才支持，派去的人總是有限的，關鍵還是要靠本地干部隊伍和人才。”打好脫貧攻堅戰，著眼2020年脫貧攻堅戰結束后的持續發展，就要注重培養當地隊伍，打造“鄉村振興生力軍”。

在推動全校專家教授持續活躍于脫貧攻堅、鄉村振興第一線，精準探索“可復制、可推廣”的脫貧模式的同時，青島農業大學還大力推進將學校教育資源轉化為推動地方可持續發展的人才資源。學校認為，農民既是鄉村振興的受益者，也是實施鄉村振興戰略的主體，通過專業、系統的教育培訓，調動和發揮他們的積極性、主動性、創新創業精神和能力，是確保鄉村振興戰略順利實施的根本。學校依托在校內設立的11個國家級、省級培訓基地，鼓勵專家教授上培訓講堂，大力培養“土專家”“田秀才”，培訓新型職業農民。逐步建立起以校內外雙聘院士、“千人計劃”“萬人計劃”專家、國務院政府特貼專家、“泰山學者”特聘教授、全國優秀教師、省有突出貢獻中青年專家、省教學名師以及現代農業產業技術體系崗位專家和試驗站站長為主體，政府部門領導，涉農企業主管，農村創業優秀典型、有帶動力與影響力的技術能手為補充的“高校+科研院所+政府+企業”的立體組合式師資培訓隊伍。

培訓中，注重從根本上改變農民固有的傳統思想，改變他們世代沿襲的傳統種植養殖和管理觀念，引進家庭農場、農村合作社等現代經營理念，激發他們大膽創新創業意識。煙臺海陽市的陳少勇是學校新型農民培訓班2009年第4期學員。經過培訓學習，陳少勇表示，明顯感覺到自己眼界寬了、辦法多了。他所倡導成立的永平蔬菜專業合作社社員已從最初的19戶增加到2000多戶，蔬菜種植面積達2000畝，先后被評為國家級黃瓜標準化示范區、國家級示范社，成為當地有名的高端蔬菜產業龍頭。平度市南村鎮的王倫世經過培訓，從一位普通農民成長為優秀的“田秀才”，逐漸成長為山東省農廣校新型職業農民培育講師團蔬菜專家、金草帽全國基層農技專家。從一名培訓學員轉化為培訓人員，2010年以來，他先后在山東電視臺農科頻道、青島電視臺黨建頻道以及遠程教育頻道做公益科普講座100多期，參與各級政府部門舉辦的公益技術講座70多場，培訓12000多人次，提供農業市場信息和技術咨詢服務6000人次。

自2007年以來，學校累計舉辦新型農民培訓班次700個以上、培訓5萬余人，培訓范圍已涵蓋整個山東省，并輻射到全國11個省份，為實現鄉村振興輸送了大批人才。

為強化培訓效果，延伸培訓效應，學校成立了“培訓追蹤服務專家顧問服務小組”，將服務延伸到培訓之后，通過建立學校、繼續教育學院，教師、學員之間建立了廣泛、長期、多層次的聯系，切實解決了學員在學習之后的實際生產過程中面臨的規劃設計、管理創新、生產關鍵技術等問題，成效顯著。學校還積極參與山東省科技扶貧云平臺建設，組織專家教授平均每年在線上為農民解答各類農業技術問題4.6萬余個，用戶滿意度一直保持在95%以上。此外，專家教授還積極進駐學校在全省各地建設的15個綜合服務示范基地、特色產業基地和研究院，在200余家企業和合作社建立的分布式服務站和專家工作站，每年主動承擔社會服務項目200余個，培訓各類人才5萬余人次。

著眼脫貧攻堅新動能 推動“第一書記”發揮“第一作用”

青島農業大學高度重視“第一書記”工作。自2012年起，學校已先后選派四輪共計19名“第一書記”分別派駐棗莊、菏澤、濟寧等地區，在7年的實踐中，走出了一條以“第一書記”為紅線，以高校科技資源對接山東西部發展需求，持續提升農業發展、農民增收、鄉村振興的智力化幫扶和產業改造之路。

棗莊市山亭區徐莊鎮的西七里河、武王莊、趙山頭三個村，是不折不扣的“窮窩窩”。2012—2015年，學校先后選派9名干部到棗莊市作為“第一書記”駐村幫扶。三年中，累計爭取各類資金、物資1600余萬元，實施村莊道路改造、水利設施修建、文化廣場建設等民生工程66項，開展扶貧濟困、捐資助學等惠民活動40余次，為群眾辦實事、解難題100多項。同時，通過他們牽線搭橋，學校和當地建立了更為緊密的合作關系，先后建立了青島農業大學棗莊綜合試驗站、合作社黨建工作研究促進會、新型農業經營體系建設試驗基地以及7個專家大院、4個試驗基地，建立了將學校人才、技術、專業等優勢長期引入當地的靈活機制，達到造血式智力扶貧目標。2017年2月，學校又選派3名“第一書記”和1名駐村隊員到菏澤市牡丹區開展幫扶，在他們的紅線牽引下，學校園區規劃、蔬菜種植育種、果樹種植、食品加工、食用菌種植、合作社建設等各方面專家都匯集到幫扶村，僅用一年時間，便整合資金1200多萬元，流轉土地400余畝，建起了一個新型、高標準現代農業生態園區。

脫貧不是終點，鄉村振興才是目標。青島農業大學將在全力服務鄉村振興戰略中，聚焦扶貧脫貧模式培育、脫貧生力軍培養、“第一書記”選派使用“三位一體”，充分發揮農業院校的先天優勢，一件事接著一件事辦、一年接著一年干，不斷提升脫貧致富“金鑰匙”的含金量和適用率，在脫貧攻堅與打造鄉村振興齊魯樣板中，不斷貢獻智慧與力量。