新冠肺炎疫情下幼兒園開學應急預案及實施策略

張小青

新冠肺炎肆虐以來，全國各地都已延遲開學，做好開學應急預案是打好這場沒有硝煙的戰役的重要保障。那么如何利用這段時間做好開學準備呢？教師在線上班可以做些什么呢？等疫情好轉，幼兒園正常開學，幼兒報到、家長進園，我們該怎么做好防控工作呢？根據幼兒園工作的特點，我將開學工作分成三個階段：教師在線準備工作階段、現場開學準備工作階段和幼兒入園開學階段。

第一階段：教師在線準備

1.防控指揮小組早建立。組長一般由園長（黨支部書記）擔任，副組長一般由副園長和保健醫生擔任，組員由年級組長和后勤人員組成。下設聯絡組、預防組、監測組、技術指導組（救護組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監控組，一貫到底，條線負責到人。每個組由組長負責各條線消毒防控預案的組織培訓、實施操作、檢查調整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛，根據防控預案保質保量、不折不扣地執行，并能根據實際情況靈活調整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環境無死角，消毒通風等防控工作無盲區。所有工作領導小組成員和教師保證24小時信息暢通，確保及時應急處理工作。

2.三類人員排查要見底。以班級為單位，通過下發表格的方式，圍繞目前所在城市、身體狀況、幼兒監護人情況、外出回來是否在家隔離14天等做一個網格化梳理和統計。目的是在開學前對幼兒園的教職工、幼兒及家長的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開學的前提。對于不在本地區的人員要做好遠程跟蹤、做好記錄，一旦回家就提醒其到社區報到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。

3.防控物資籌備需落實。俗話說：“兵馬未動，糧草先行。” 打贏這場沒有硝煙的戰役，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門應針對疫情和幼兒園實際工作需要，根據幼兒人數的多少和場地的大小，合理配比，做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫用外科口罩、一次性防護服、隔離衣（防滲透）、防護眼鏡（防霧型）、防護面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過正規的渠道購買，確保質量。

4.校園安保工作再加強。校園實行封閉管理，加強門衛值班紀律，除應急值班值守人員以外，其他人和車一律禁止進入校園，確因防控工作需要進入校園的，值班人員與門衛必須先戴好口罩方能接待，并嚴格執行實名登記、測量體溫和衛生消毒，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

5.線上親子游戲待開發。成立了在線課程開發小組，在非常時期，落實“停學不停工”的精神，以“合理利用信息平臺、科學指導家庭教育”為導向，重視優質資源推送，調動家長參與的積極性，強化幼兒個體的人文關懷，把握生命教育的契機，開展以游戲為主的活動，指導家長有效開展親子閱讀，讓孩子適當進行運動鍛煉、參與家庭服務和勞動。

6. 線上教研活動煥活力。成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓的同時，結合學校實際，制定教師研修方案，扎實做好線上研修，如教師閱讀、網絡研討、課程梳理、論文撰寫等工作。通過定期的線上研修活動，探索有效的網絡教研主題、流程和評價激勵機制，解決技術難題和實際問題，不做任務量的堆積，關注活動品質，促進教師專業化成長。

第二階段：現場開學準備

根據園所面積和待消毒空間的大小，確定開學前后勤工作人員是否提前幾天進園消毒打掃、包干到人。教師提前一天到園，做好幼兒（家長）報到、幼兒入園的準備工作。

1.落實所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時進行體溫測量，由門衛統一打卡、登記、記錄，身體無異常、不發熱方能入園。

2.落實后勤人員培訓與實踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風消毒制度、七步洗手法、使用過的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進行培訓。對教室、食堂、多功能室等園內所有場所進行徹底清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風換氣，保證環境衛生整潔。加強對重點場所的消毒，每日至少兩次對教室、食堂、衛生間、多功能室等公共場所及垃圾桶進行消毒。

3.落實教師分區午餐制度。教師采用分批次、分場地、分散用餐的方式，減少交互傳染的機會。

4.落實幼兒（家長）報到制度。采用錯峰、錯時報名的方式：一個班級一個時段，一個班級一條路線，一個班級規定一段時間，一個孩子只來一個家長（不帶幼兒）。家長入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長不做過多交流，不在園所逗留較長時間。請家長做好防護，全程戴好口罩，家長之間不做交流。家長鋪好床鋪離開后，保育員立刻消毒。

5.對特殊防控物資的使用與處理培訓。口罩是二次污染源，對已用口罩的處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設一個貼有“廢棄口罩定點收集桶”，由專人引導規范投放、定期消毒。廢棄口罩專用垃圾桶由專人管理，負責及時消殺和清洗，原則上不少于三次（早、中、晚各一次）。

酒精存放場所要陰涼，保持開窗通風，不要存放在學校門衛室，禁止存放在配電間。使用時不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關閉電源，等電噐冷卻后才可進行消毒。

第三階段：幼兒入園開學

1.狠抓落實各項制度。幼兒園應確保制度能得以落實與執行，使制度真正發揮作用。①落實幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作;②落實發熱幼兒隔離制度和上報制度，一旦發現有發熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診，并帶領本班幼兒到單獨指定區域活動，保育員對班級進行全面消毒。應急領導小組立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規妥善處置;③落實隔離制度，對家庭成員中有新型冠狀病毒肺炎患者的幼兒，如果有密切接觸史，必須隔離觀察2周，待未出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經醫院診斷為新型冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者，其所在班的幼兒要全部離園回家觀察，觀察14天后無異常情況才能入園;④落實全園一盤棋制度，一旦發生疫情，全園要在應急指揮小組統一領導下，及時請求衛生部門對感染人員進行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛生部門采取的各種防控措施。

2.嚴控各類聚集活動。開學日起至解除突發公共衛生事件一級響應前，一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，不得交叉使用玩具、餐具等物品。

3.明確應急處理程序。幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責，以便在應急處理程序中做到心中有數。① 發現發熱、咳嗽等癥狀的幼兒（責任人：班主任或保育員）;② 立即將幼兒護送至應急隔離室（責任人：班主任或保育員）;③ 向幼兒園應急工作領導小組成員匯報（責任人：保健醫生）;④ 通知家長帶患兒到指定醫院就診（責任人：班主任）;⑤ 立即打電話上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科（責任人：園長、副園長）;⑥ 與有發熱、咳嗽癥狀幼兒有過接觸的人不可離開本班教室（責任人：班主任、保健老師）;⑦ 對疑似新冠肺炎患者去過的地方進行消毒（責任人：保育員）;⑧ 在疾控中心的指導下對密切接觸者進行醫學觀察二周（責任人：班主任、幼兒家長）;⑨ 宣傳教育、安定人心（負責人：副園長、班主任）;⑩ 穩定幼兒園秩序，不允許園內人員擅自離園、園外人員隨意進入（責任人：安監處、保安）。