別樣的課堂 別樣的精彩

牛懷國(guó) 王秋紅

山東省青州市西苑小學(xué)結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，將疫情防控內(nèi)容做成了教學(xué)資源，開(kāi)展了“育人課程超市”和“金點(diǎn)子案例”等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子讀懂疫情、讀懂生活、讀懂教育。

在繪本故事中學(xué)好語(yǔ)文。語(yǔ)文老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用手中的畫筆，以繪本的形式從“新型冠狀病毒是怎么來(lái)的”“新型冠狀病毒是什么樣子的”“如何防范新型冠狀病毒”等視角，描繪逼真的畫面，展現(xiàn)動(dòng)人的故事。

在疫情數(shù)據(jù)中分析數(shù)學(xué)。關(guān)注新聞中疫情數(shù)據(jù)變化，讓學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，并從官方公布的疫情數(shù)據(jù)中搜集整理信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，分析數(shù)據(jù)并繪制圖表。

在疫情播報(bào)中說(shuō)好英語(yǔ)。建議學(xué)生每天看新聞，了解疫情信息，英語(yǔ)老師幫助孩子了解有關(guān)病毒的英文詞匯，開(kāi)展了以“夢(mèng)想的力量”為主題的英語(yǔ)風(fēng)采和英文疫情播報(bào)展示活動(dòng)。

在蔬菜保鮮中學(xué)習(xí)科學(xué)。科學(xué)老師鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為自家蔬菜水果做好保鮮，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手找到蔬菜的不同保鮮方法。

在抗疫故事中培養(yǎng)品德。道德與法治老師適時(shí)把握教育契機(jī)，從眾多“抗疫”故事中精選素材，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和感恩教育。

在開(kāi)展“育人課程超市”和“金點(diǎn)子案例”活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了抗疫居家學(xué)習(xí)生活“小標(biāo)兵”評(píng)選展播活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性，提高了他們的自主學(xué)習(xí)和自律能力。