王文靜 彭 剛
(1.太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系030619;2.廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 541004)
長久以來,普通大眾對于數(shù)學(xué)學(xué)科以及數(shù)學(xué)家的看法都存在一定程度的誤解.在一般人眼中,數(shù)學(xué)往往是跟枯燥乏味、機械訓(xùn)練以及繁瑣困難聯(lián)系在一起的[1][2].然而,作為文化的數(shù)學(xué)其實是十分豐富多彩的,在許多數(shù)學(xué)家心目中,數(shù)學(xué)也具有一種特殊的美感.英國著名數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅素(Bertrand Russell,1872—1970)曾這樣描述數(shù)學(xué)的美:它是“一種冷峻嚴(yán)肅的美,就像是一種雕塑.……這種美沒有繪畫或音樂那樣華麗的裝飾,它可以純潔到崇高的程度,能夠達到嚴(yán)格的只有最偉大的藝術(shù)才能顯示的完美境界”[3].
為了更好的傳播數(shù)學(xué)的意義與價值,許多數(shù)學(xué)研究者以及愛好者們通過各種方式作出了諸多努力.在西方,美國著名科普作家馬丁·加德納(Martin Gardner,1914—2010)自1957年便在《科學(xué)美國人》開辟了“數(shù)學(xué)游戲”專欄,到臨近退休他共撰寫了200多篇與趣味數(shù)學(xué)有關(guān)的專欄文章,“把普通人眼中枯燥乏味的數(shù)學(xué)變得生動有趣,由此將無數(shù)人引入了數(shù)學(xué)殿堂”[4].在我國,盡管數(shù)學(xué)文化傳播起步較晚,但在幾代數(shù)學(xué)家的努力下也有了很大的進步.比如自2008年開始,由李大潛院士主編的《數(shù)學(xué)文化小叢書》便陸續(xù)出版(目前已出齊三輯,每輯中包含10個小冊子),其中每個小冊子均圍繞數(shù)學(xué)的某個主題展開(這些主題往往涉及數(shù)學(xué)在促進人類文明發(fā)展過程中的重要作用);這套叢書不僅提供了豐富的數(shù)學(xué)知識,充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)