大科技格局下“區塊鏈+教育”的意義及路徑分析

吳先禮 白彩霞

摘 ? 要：區塊鏈作為去中心化的網絡技術框架，依托教育大數據和云計算構建“區塊鏈+教育”體系，符合《“十三五”國家信息化規劃》提出的加強區塊鏈技術研用的要求，在大科技背景下，作為教育方式和教學手段變革的驅動力，區塊鏈技術有著積極的意義。在建設中，應形成國內、國外、科研機構和企業多位一體的格局，打造教育公鏈，建立投融資和知識產權保護平臺，參照以太坊架構，建設技術平臺，建立校校、校企、校政、國內和國外的知識連接智能合約體系。文章對此展開分析。

關鍵詞：“區塊鏈+教育”;教育現代化;教育公鏈

區塊鏈是信息技術領域的一個共享數據庫，存儲于其中的數據或信息，具有全線留痕、屏蔽偽造、線索追溯、透明記賬、平臺共護等特征，是加密信任技術的延伸和實現。區塊鏈起源于比特幣，是基于電子數據分布式存儲、點對點傳輸、共識機制、加密算法等計算機技術而產生的新型應用模式，本質上是一個去中心化的數據庫，是一串與密碼學方法相關聯產生的數據塊，用于驗證其信息的有效性和生成下一個區。

黨的十九大提出教育強國是中華民族偉大復興的基礎支撐工程，務必把教育事業放在首要位置，深化教育改革，加快教育現代化建設，辦好人民滿意的教育，培養符合現代化需求的人才隊伍，服務社會發展。這更像是一份向社會各界發出的加快教育現代化的動員令，為新時代教育教學改革提供了戰略導向[1]。隨著國家將區塊鏈作為戰略性技術，并指明其為社會發展帶來實質變化的方向，積極推動區塊鏈技術在教育領域的應用是教育改革的最新動向，勢在必行。

1 ? ?區塊鏈與教育融合的意義

（1）國家政策導向，高新技術布局教育，有利于教育現代化戰略的推行。2016年10月，《中國區塊鏈技術和應用發展白皮書》一文，指出：“區塊鏈系統的透明化、數據不可篡改等特征，完全適用于學生征信管理、就業升學、學術創作、資質證明、產學研合作等方面，對教育和就業的健康發展具有重要的價值。”自2018年以來，中央在宏觀層面先后出臺了3個非常重要的文件，一個是《中國教育現代化2035》，另一個是《關于加快教育現代化實施方案2018—2022》，在兩個文件之前國務院發布了《國家職業教育改革實施方案》以人工智能、量子信息、移動通信、物聯網、區塊鏈為代表的新一代信息技術鼓勵社會各行業加速突破并付諸應用。工信部《2018年中國區塊鏈產業白皮書》指出，區塊鏈技術的出現為行業帶來轉機，區塊鏈與數字版權保護能夠完美地結合，解決盜版橫行的現狀。

（2）搭建教學資源庫，整合教學資源，有利于擴大學習者的受教育機會。每個學校、每個地區的教師都有自己的一套獨特教學方法和教學素材，如何才能做到一個檢索、一個共享、一個可靠保障來實現資源的分享。通過開發、應用基因區塊鏈技術的學習管理平臺，基于區塊鏈的分布式記賬能夠靈活、安全地管理分布式教學資源和信息發布與分享，并能夠通過數據的統計與分析，在實現大規模跨平臺學習認證的同時，擴大學習者受教育的機會。

（3）打破傳統學分學籍認定邊界，有利于提高教育普及度，推動學習型社會的形成。滿足因個人時間沖突而無法完成傳統教育學習者的學習需求，通過區塊鏈教學庫，整合教學單位與學習者的時間和空間資源，綁定和組合來源于不同教育機構的學分認定，學習者向教育聯盟申請認證，并獲得相應學習證明或學歷學位證書。

（4）學術、學歷、職業資格證書源頭認證，有效規避造假，有利于形成良好的社會風氣。學習進修及出國方面。應對信息的不對稱性技術，是最缺乏的也是最需要改善的，在國內僅有很少有渠道可以知悉國外教育機構的相關資料，師資力量、學校環境、教學水平等信息。學術研究方面：多平臺閉路管理，跨庫學術理論抄襲、實驗數據的仿造，真偽無從考證，區塊鏈技術可整合資源平臺，進行跨庫數據分析，杜絕造假。同時，時間戳技術可記錄下每個信息的實現過程和步驟，任何過程操作，過程產生的時間存儲于區塊鏈平臺上，發布時間得到明確，知識產權得到了保護。另外，傳輸匿名性的保密機制，不可篡改的加密區塊都可以保證所發布信息的真實性，不受任何人操縱。職業資格證書方面：大學生考取職業資格證書，是國家“1+X”證書體系的要求，在證書的認定、辨別與學校具體要求上，以及社會上層次不齊的鑒定認證機構中，目前市場上充斥著大量的假證、廢證，區塊鏈技術可以整合國家、行業、學校證書信息，提升人才培養質量保障水平。

2 ? ?區塊鏈與教育融合的路徑分析

區塊鏈在教育方面的應用仍然處在創新周期的“模糊前端”。結合整體技術應用來看，區塊鏈技術能在補齊1.0教育短板、有效整合教學資源的同時，實現跨區域、跨平臺優質教育資源共享互利，推動教育產業數字化，從而讓學習者通過低成本享受高質量教育。

（1）政府主管，建立行業聯盟樞紐，打造泛高校教育公鏈。建立國家級區塊鏈教育基金會，構建國內和國外教育資源分布式的共享知識生態，重新界定教育行業生產關系與信任關系，變革教育行業數據分布形態，通過區塊鏈技術構建全新的數字資產，以可信確權的方式整合行業資源，聯合教育行業眾多企業構建教育資源共享與價值分布的生態網絡。在教育共享生態下，全國的學員以及教育培訓機構都可以極低的成本參與進來，無限延伸自身的影響，觸及全球范圍的用戶與合作伙伴，成為傳播者和受益者。激勵加密和非加密領域的投資者為創新提供資金。學習轉化創收平臺把線上線下學習課程產生的收益用數字資產的方式分紅給參與課程學習的學員，形成教育轉化效益，效益催動教育的良性循環，最終打造讓學習轉化創收的消費增值分紅，形成“區塊鏈+教育”的可持續增長。

（2）鼓勵院校建立區塊鏈教育應用節點，建立綜合教學資源庫，形成區塊校內共享、校校連接的格局，優化專業設置，建立區塊鏈專業人才培養方案，形成技術人才供應長效機制。隨著比特幣熱度的升溫，區塊鏈技術應用領域日趨泛化，“區塊鏈+”格局下，區塊鏈技術人才的需求呈現出爆發式增長。然而，致力于培養加密電子貨幣技術或區塊鏈技術人才的高等教育機構較少，人才培養供需矛盾突出。目前，國外的尼科西亞大學率先開設了基于區塊鏈技術應用的電子貨幣加密方向的碩士項目，此外，還有幾門面向初學者，講授電子貨幣加密基礎的網絡課程。因此，面對區塊鏈技術教育與相關人才短缺的現狀，培養具備區塊鏈技術開發和運維經驗的計算機或軟件類工程師，是打造“區塊鏈+教育”長效機制的關鍵所在。在培養方法上，應堅持創造性與教學做一體，讓學員感受沉浸式學習體驗，在培養內容上，學員應系統、深入地了解分布式電子貨幣、支付密約體系、編碼交互、智慧合同等區塊鏈技術開發和應用前沿。同時，加強學員跨專業知識和思維的培養，利用大學校平臺，將軟件開發人員、產品研發經理、企業家、設計師、律師等匯聚到實訓或課堂中，進行情景式情感式教學訓練，為區塊鏈技術教育生態系統建設提供可持續平臺和廣度視角，保證區塊鏈技術人才的質量和數量，為滿足行業人才需求補好短板。此外，加強開展區塊鏈技術研發和教學實踐項目、技術創新相關的教學技能大賽，搞活校校技術人才交流共育，以賽促學，學以致用，促進區塊鏈技術在教育單位中產生知識溢出效應。

（3）加強技術攻關，投融資支撐，建立知識產權法律保障支撐，構建市場交易平臺，為“區塊鏈+教育”注入血液。通過專業技能人員的技能、經驗，融合加密、資格驗證和硬件支持技術的研發，加大科研投入，鼓勵企業和科研單位提供技術服務。該領域的初創企業致力于數字貨幣應用于教學領域，雖然“學費代幣”目前不時興，但分布式賬本技術更能發揮優勢，在管理學費、獎學金和助學金，以及社會融資、保障資金流的穩定等方面效果顯著。教育主導機構應專注于應用區塊鏈技術支持和激勵教學課件和微視頻的創作與驗證，讓具備教學資格的知識創造者可審核上傳知識而獲得積分，學員在討論社區可評課評學。同時，以區塊鏈技術為支撐，建立數據庫開源框架中心，用于版權內容管理，打造跨區域、可追蹤、可信賴的教學實時記錄，并對過程參與賦予權重，優化學習過程管理。

3 ? ?結語

區塊鏈技術的發展是技術進步與創新的必然，教育單位面臨著區塊鏈技術帶來的機遇與挑戰。教學單位相互聯合，利用基于區塊鏈技術的新型平臺，滿足學習者個人需要，從競爭單位選修課程或參與學習活動，管理并對自己的學習過程、結果和認證負責，從而在根本上擴大教育機會，利用區塊鏈技術來疏導對教育資源的封閉區[3]。區塊鏈作為具備去中心化范式的技術，能夠較好地滿足潛在學習者在賦能的學習時代，通過新型模式學習，滿足自身的學習需求。通過提供基于區塊鏈技術的教學管理平臺，發展教學，戰略性地引導并利用區塊鏈技術，迎接正大步流星到來的新教育教學變革。另外，教育單位依然需要搭建傳統信任機制和傳承育人理念，培養符合現代化要求的教學師資隊伍，打造精品課程，完善“線上+線下”互動式教學，以保證學習與個人知識需求、職業規劃方向和社會發展趨勢的共振關聯，達到良好的教學效果。

[參考文獻]

[1]新華社.繪制新時代 加快推進教育現代化建設教育強國的宏偉藍圖—教育部負責人就《中國教育現代化2035》和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》答記者問[EB/OL].（2019-02-23）[2020-03-25].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1626261875324898938.

[2]許濤.“區塊鏈”教育的發展現狀及其應用價值研究[J].遠程教育雜志，2017（2）：19-28.

Significance and path analysis of “blockchain+education” under

the pattern of large science and technology

Wu Xianli1， Bai Caixia2

（1.Bazhong Vocational and Technical College， Bazhong 636600， China;

2.Bazhong Longquan Foreign Language School， Bazhong 636600， China）

Abstract：As a decentralized network technology framework， blockchain builds a “blockchain+education” system based on education big data and cloud computing， which meets the requirements of strengthening the research and application of blockchain technology proposed in the 13th Five Year National Informatization Plan. As the driving force of the reform of education methods and teaching methods in the context of large science and technology， blockchain technology has positive significance. In the process of construction， we should form an integrated pattern of domestic， foreign， scientific research institutions and enterprises， build a public education chain， establish a platform for investment and financing and intellectual property protection， build a technical platform with reference to the ethereum framework， and establish a smart contract system for knowledge connection among schools， school enterprises， school administration， domestic and foreign countries. This paper analyzes it.

Key words：“blockchain + education”; education modernization; education public chain