王鵬飛 康丙欣



2019年秋,開學伊始,兩則新聞刷爆了禹州市當地的朋友圈:9月2日,禹州市中等職業學校(以下簡稱“禹州中專”)一天報到新生2700余人,在校生總人數達6000余人,規模居許昌市職業學校之首。9月12日,禹州中專獲得 “教體系統歌詠比賽”第一名。社會各界人士紛紛為禹州中專點贊:唱出了師生的精氣神,更唱出了時代發展的“職教凱歌”!
近年來,禹州中專先后入選“國家中等職業教育改革發展示范學校”“河南省高水平中等職業學校和高水平專業群建設項目單位”;學校啟用了辦學條件煥然一新的新校區,辦學成績也得到了各級政府和社會各界的廣泛贊譽。
三移校區,開啟職教改革新篇章
這是一所年輕的學校,也是一所起點高、發展快的學校。禹州中專創辦于1995年,隨后開啟了蓬勃發展之路。第二年,河南省十八強縣(市)職業教育現場會在禹州中專隆重召開,禹州中專一時成為河南省縣(市)級中職的窗口學校。
禹州中專經過10余年的發展,先后榮膺三大國字號榮譽:2004年被科技部評為“國家星火計劃農民科技培訓學校”;2006年被教育部認定為“國家級重點中等職業學校”;2007年被教育部確定為“全國百所德育實驗基地”。隨著社會影響力的提升,辦學規模不斷擴大,百畝校園已經不能滿足發展需要,禹州中專需要一個更大的校園來承載騰飛之夢。2009年8月,經過多方協調,學校整體搬遷至禹州市北郊,與企業合作辦學,學校性質改為民辦公助。
然而理想與現實的碰撞并不那么理想,這次移校沒有收到預期的成效,反而導致教學與管理質量嚴重滑坡。搬遷后僅一年的時間,流失學生超過400人。
在嚴峻形勢下,禹州市委、市政府和教體局重新審視合作辦學利弊,及時轉變思路,調整策略。在2010年6月,學校組建了新一屆領導班子;同時,改變合作辦學模式為互助發展,從根本上扭轉了局面。新班子上任后,迅速開始了艱苦的二次創業,狠抓教學與管理,學校又煥發出勃勃生機,“國家中等職業教育改革發展示范學校”創建工作也隨之展開。
2017年,禹州市推行“大教育”模式,對潁北高校科教園區進行統一規劃。原中專校區規劃為鄭州輕工業大學分校,禹州中專搬遷到老一高校址,正處于申報國家級示范校攻堅階段的禹州中專不得不再次轉移。禹州中專新校區在潁北高校科教園區破土動工。盡管工程量大,工期短,在市政府和各級部門的強力推進下,僅一年時間,學校主要功能樓和相關設施就完工啟用。
歷盡波折遷新址,規模擴大實力顯。2018年10月,占地355畝、總投資4億多元的新校區終于落成,4個功能區、22棟教學樓蔚為壯觀;現代化的辦學設備一應俱全。至此,禹州中專先后歷經3次搬遷,終于安定下來。新校區的投入使用,成為禹州教育史上一座新的里程碑。
示范校建設,引領發展再上新臺階
2013年4月,禹州中專被國家教育部、人社部、財政部批準為“國家中等職業教育改革發展示范學校”立項建設單位。之后的5年里,全校教職工聚精會神謀發展,順利完成示范校507個建設任務點和652個驗收點;高質量完成了5個重點專業和1個特色項目的建設,任務完成率為100%。2018年9月27日,從教育部傳來喜訊,禹州中專正式成為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。
國家級示范校的成功創建,帶動了學校其他工作的聯動發展,并對學校各項工作起到了顯著的推動作用。
教改工作領先,教研成果顯著。作為河南省和許昌市教育教學改革試點學校,學校實行“智慧教學模式”,建立了高效課堂,升本率和對口就業率大幅提升。近3年來,學校開發校本教材30余種;《陶瓷造型設計》《禮儀教程》等教師專著出版發行;共有26個省、市級課題立項、結項;教師先后有65篇教學論文在CN刊物上發表。2018年,教師李玲被評為“河南省名師”,康丙欣獲得“河南省中等職業學校名校長”榮譽稱號;2019年12月,郝留記獲得中職旅游服務類專業教師信息化教學設計與說課展示交流活動一等獎。
德育成效顯著,學生素質提高。學校實施準軍事化管理制度,組建了20多個學生社團,定期邀請全國知名德育專家到校進行指導,培養出了一大批省市級優秀學生,很多班級獲得了“河南省優秀班集體”榮譽稱號。
實踐教學突出,校企合作加強。學校擁有8大類20多個校內外實訓基地,與海爾、京東、蒙臺梭利幼兒園等30多家企業簽訂了校企合作協議,為學生實習、就業提供了保障。
2017年8月,神垕鎮陶瓷職業中學并入禹州中專,學校發展成為融職業教育、成人教育、職業培訓為一體的綜合性職教中心,規模實力大大提升。以此為契機,學校協助禹州市圓滿完成了首批國家級農村職業教育和成人教育示范市創建。學校先后進行農村勞動力轉移和致富帶頭人培訓等1萬余人次,受到了省扶貧辦、許昌市農業局的充分肯定和人民群眾的一致好評。
國家級示范校建設讓禹州中專躍上了一個新的發展平臺,發展之路走得更加踏實穩健。
2019年,學校獲批“河南省高水平中等職業學校和專業建設工程”雙高項目建設,成功申報了“河南省鄉村振興技能人才培養現代農藝技術示范專業點”等重要項目。
有教無類,成就學子出彩人生
2019年10月1日,禹州中專的師生守在學校的大屏幕前集體觀看國慶閱兵。當空軍方隊邁著鏗鏘的步伐走過天安門前時,方隊最前排右端的一張硬朗臉龐格外醒目。安靜的校園頓時響起了陣陣歡呼聲。那個身影正是禹州中專2014級汽修2班畢業生——王東升。王東升在海軍某艦隊服役,多次立功受獎,還受到了習近平總書記的接見。后來師生們得知,國慶節這一天,禹州中專還有兩位校友參加了這次盛世慶典:2012級計算機升學班優秀畢業生徐帥豪在“國慶年號和國徽”方陣中出場;國家開放大學禹州中專分校15級畢業生苗毅萌以中央電視臺記者的身份參加了國慶采訪錄像工作。
教育部部長陳寶生說:“讓教育改革發展的成果惠及每一個學生,讓他們通過學習能夠改變自己的命運,實現他們的夢想。”作為一所職業學校,為國家培養不同類型的技能型人才,正是禹州中專不懈的追求。
禹州中專實行 “3111”人才培養工程:“3”是指學生說一口標準的普通話、寫一手規范的鋼筆字和熟練操作計算機等三項通用技能;“111”是指學好一個專業、發展一項特長、做一名合格準軍人,讓每一位學生都獲得更好的成長和發展。為此,禹州中專還出臺了《 專業人才孵化計劃》等規章制度,實行以賽促學、以賽促教、以教育才,為學生的終身發展打下良好基礎。
近3年來,學校獲得省市級各類大賽一等獎200多項,二等獎300多項。在2019年10月舉辦的河南省中職生技能大賽中,禹州中專共有 15名學生參加10大類項目競賽并全部獲獎。學校還先后承擔了歷屆禹州市職業技能大賽和許昌市中職生專業技能大賽電子電工類、汽車維修類等項目競賽的組織工作,多次獲得上述賽項的冠軍榮譽和“優秀組織獎”等獎項。
2019年,張逸臣、張銘洋兩位同學以優異的成績考入魯迅美術學院。
往屆優秀畢業生靳向碩曾獲得過“河南省五一勞動獎章”,受到了時任省長郭庚茂的接見。王寧,考入大學后公派出國留學,曾到聯合國總部實習。楊原星,2015年考入河南師范大學,本科畢業后又升入北京師范大學做研究生。畢業之際,她回母校實習,在2019年秋季開學典禮上做了典型發言。
學校對口升學專科100%進線,本科進線率達50%。目前,學校已累計向天津大學、燕山大學、鄭州大學、河南大學等高校輸入2000多名優秀畢業生。同時,學校畢業生對口就業率超過90%,累計培養畢業生3萬余人。
創新發展,鑄就禹州職教品牌
駐足回眸,歲月崢嶸,我們不免感慨,是什么讓禹州中專一路前行的足跡如此篤實?又是什么創造了一所地方中職學校的發展奇跡?歷史和現實給出了這樣的答案。一是充分利用國家政策,把握機遇,變危機為轉機。禹州中專三移校區,把握時代脈搏,不斷探索改革創新發展之路,實現了國家示范校的創建和新校區的建成使用。二是不斷調整辦學策略,形成辦學特色。學校準軍事化管理的管理模式享譽中原;新教改的做法提升了教學品質;滾動發展的生源規模振奮人心。三是高度注重以人為本,勠力同心,形成攻堅精神,實現了學校從建起來、大起來到強起來的華麗蛻變。這種精神不僅是新時代“不忘初心,牢記使命”的具體實踐,更是祖國走向繁榮富強、不斷跨越的精神之源。
翻開 “十三五”發展規劃,推進教育現代化與人才強國、人力資源強國建設方針躍然紙上,一幅更加氣勢恢宏的藍圖呈現在了人們的面前。禹州中專以立德樹人為根本,以“雙高建設”為引擎,全力打造“教育理念先進、教學質量突出、辦學特色鮮明、服務質量上乘”的中原名校,學校的發展將全面進入新時代。 (責編? 張德廣)