論社會表演學在體育出鏡記者中的應用

◎崔瑛婷

[關鍵字]體育出鏡記者 社會表演 角色

一、社會表演學與體育出鏡記者的社會表演

近年來，中國經濟不斷發展，政治民主化、文化多樣化日益顯著， 在社會上出現了很多社會表演， 在國際上首創“社會表演學”學科的孫惠柱教授指出社會表演學是人類表演學的一個分支，而它更加強調社會規范。建立社會表演學不僅可以規范大眾的社會表演，也能區別虛假表演，幫助人們在社會表演的同時找準自己的社會定位。

體育出鏡記者是一個十分特殊的職業， 作為新聞的傳播者， 既要滿足受眾的需要， 也要時刻注意自己的言行舉止，扮演好自己的社會角色。社會表演既有個人向社會做展示的個性的一面,也有受制于社會的共性的一面。[1]對于體育出鏡記者而言， 雖然不需要像專業的戲劇演員一樣去扮演各種各樣的角色，也不必扮演成其他人，但在鏡頭面前，必須表演好自己的記者角色， 在社會規范準許的情況下進行信息的傳播。

如今，中國的體育建設快速推進，對體育記者的需求也越來越多，中國申辦北京冬奧會成功，雖然在2018年平昌冬奧會的成績不太理想，但全國上下的目標都瞄準了2022年，體育記者也不例外，這場在自家門口舉辦的體育盛會，需要體育記者出色的采訪報道。 此外，本賽季的CBA 聯賽備受矚目，主觀上姚明對其進行改革，客觀上莫雷風波讓大眾更加關注中國籃球聯賽。在新媒體轉播方面，騰訊、優酷、咪咕都獲得了直播版權，每個平臺都有自己的體育記者，在用戶選擇豐富的情況下， 體育記者在采訪時的社會表演在很大程度上影響著用戶的選擇。 本文基于社會表演學的視野下， 對2018 平昌冬奧會的賽后采訪以及本賽季CBA 的賽后采訪進行分析。

體育出鏡記者是將比賽信息傳遞給受眾的傳播者，他對體育比賽所發生的各種現象進行采訪， 采訪的內容以及記者自身的形象都給受眾留下深刻的印象， 從唯物辯證法角度來看，社會表演學這門學科的三大基本矛盾是：表演者自我與角色的理想形象；表演的前臺與后臺；事先準備的腳本與現場的即興發揮。[2]

二、體育出鏡記者的自我與角色的理想形象

（一）不越位

體育出鏡記者對于外行人來說， 并不清楚他的社會定位是什么，但對于體育出鏡記者本人來說，當站在賽場上進行采訪的時候，內心一定要將自己定義為“記者”，在鏡頭面前，記者代表的不僅是個人，而是作為橋梁連接媒體、觀眾和運動員。 前田徑記者冬日娜在采訪的過程中就出現了角色越位的現象。冬日娜在采訪史東鵬的時候問“你認為和劉翔在同一個時代是一種悲哀嗎？ ”、“有沒有信心拿亞軍，因為冠軍肯定是劉翔的”、“剛才的比賽你盡力了嗎？”，眾所周知，冬日娜是一位“劉翔迷”，但在轉播鏡頭前，這樣的發問顯然無法代表媒體，也沒有滿足觀眾的期待，更將運動員置身尷尬的境地。 雖然體育記者在從業的過程中會遇到私交較好的運動員，但在出鏡采訪的時候，表現“自我”的同時更要注意記者角色的理想形象，做出正確的社會表演。

在2018年平昌冬奧會上，中國的短道速滑項目備受關注，李琰作為短道速滑隊的教練，在最后武大靖奪冠后壓力才算釋放出來。 央視記者在采訪李琰之前，先是與她擁抱，然后向其提問如何評價武大靖在比賽中的表現。 在這段采訪中，央視記者代表的是中國觀眾以及中國媒體的態度，在采訪開始前他跟李琰教練的擁抱代表的是中國觀眾的擁抱，而不僅是個人情感的宣泄。以擁抱的方式開始一段采訪的方式并不多見，在使用的時候更要注意自己的角色定位。

在平昌冬奧會的賽場上， 中國的確受到了一些不太公正的待遇，這時候，一個體育賽事的出鏡記者自己表達態度并不是明智的選擇，在對李琰教練采訪的開頭，記者有提到“贏得我們應該得到的榮譽”“贏得了我們的金牌”， 這樣的話語說出來，可以引導李琰教練表達自己的態度。這樣的引導，也體現著體育出鏡記者的角色定位，不僅要滿足受眾，也要為賽事發聲。

（二）不失位

從社會表演學出發，記者是“表演”的主體，意味著記者在出鏡采訪的時候要盡可能把控采訪的節奏，同樣是2018年平昌冬奧會期間，在短道速滑項目所有賽事落下帷幕后，央視記者在第一時間采訪了中國短道速滑隊主教練李琰。針對賽事中年輕運動員的表現， 以及對四年后主場作戰的北京張家口冬奧會的展望，央視記者提出“其實小將曲春雨和李靳宇都是第一次參加冬奧會，能做到這樣，您怎么樣點評她們”和“2022，四年之后，很多朋友都說我們在北京肯定可以做得更好，通過他們這次表現，您是不是對他們更有信心和期待”等兩個問題。

短道速滑的所有比賽結束之后， 對隊員的評價是采訪的重點，也是受眾關心的要點。尤其是第一次參加冬奧會的小將們，他們在四年后北京舉辦的冬奧會上將是主力軍，對于他們的表現，記者在出鏡采訪的時候進行提問，可以滿足受眾的好奇心。對于隊員的表現，記者在跟蹤報道的時候其實已經有了大概的了解， 但在采訪的時候不能完全表現出自己的看法，而是要將自己完全表演成一位“采訪者”，引導采訪對象發表觀點。

這樣的角色表演， 是記者在進行角色定位時需要考慮的。體育比賽有輸有贏，我們不能保證每次采訪的對象都是勝利者， 面對情緒高亢和情緒低落的采訪者時都要扮演一位客觀者，比如說在面對奧運冠軍時，冠軍的心情都是高興的，但在采訪的時候記者不能只顧著一起高興，還要引導受訪者回答問題；在面對遺憾失利的選手時，他們可能會不愿意接受采訪，或者在采訪的時候抑制不住情緒，這時記者提問的時候更要注意表達自己的人文關懷。

三、臺前表演與臺后表演

在社會表演學的范疇下看體育出鏡記者的采訪， 可以將其社會表演分為臺前和臺后， 體育出鏡記者的臺前表演是在攝像機下進行地公開表演， 而臺后則是離開攝像機后在生活中的表演。 體育出鏡記者在前臺的表演是呈現在觀眾面前的，對于出鏡記者來說，主持人自身的穿衣打扮、說話風格、表情語態等都是需要事先做好準備的，在鏡頭面前表演的談吐舉止要符合社會規范。

體育出鏡記者作為社會公眾人物， 不僅在臺前的社會表演合乎規范，在后臺的行為也要合乎身份。 如今，社交媒體的時代來臨， 很多出鏡記者會在社交媒體發表自己的言論，用另一種方式傳播體育文化，同時，也要注意自己作為公眾人物所產生的影響。

在2019年CBA 常規賽第6 輪中， 盡管新疆隊的大外援斯托克斯因傷缺陣，少了進攻點，但新疆隊還是在主場力克遼寧隊，取得比賽的勝利。 賽后，記者采訪新疆男籃球員阿不都沙拉木，先是在提問中引用了對方說的“光腳的不怕穿鞋” 的這句話， 然后又用三言兩語描述了當場比賽的概況，并進行了一定總結——“其實這場比賽對新疆隊來說意義重大，從他們過往的一波連勝，我們也看到這支來自西北的鐵血雄兵他們重回巔峰的決心”， 類似這樣的賽后點評，不是每個人都能做到的，需要在后臺不斷地進行知識積累，這名記者的微博內容也幾乎都與CBA 聯賽有關，足夠看出他在后臺下的功夫。

四、事先準備的腳本與現場的即興發揮

體育出鏡記者進行社會表演的時候， 腳本是非常重要的。 任何采訪都該有其相應的腳本，作為現場的出鏡記者，腳本在比賽結束之前是沒辦法全部形成的， 而是需要等到比賽結束后才能最終確定。在鏡頭開機前，記者已經想好提問的第一個問題。 2018 平昌冬奧會短道速滑男子500 米項目中，武大靖一騎絕塵，為中國短道代表團收獲了一枚寶貴的金牌，這枚金牌來之不易，出鏡記者通過腳本的準備與即興發揮，架起了運動員和觀眾情感溝通的橋梁。

記者：太不容易了，我知道前面（你）是承受了巨大的壓力，終于今天釋放出來，今天比賽當中可以說是一騎絕塵，沒有給對手也沒有給裁判機會，怎么可以做到這么好？ （采訪對象：短道速滑隊員武大靖）

記者：其實在第二輪半決賽的時候多滑了三圈，相當于多滑了一輪，實際上對體能是不是會考驗非常大？ （采訪對象：短道速滑隊員武大靖）

在面對平昌冬奧會男子500 米冠軍武大靖的時候，央視記者的第二個問題可以看得出來是事先準備好的。 該出鏡記者在面對鏡頭之前，將武大靖的奪冠歷程進行了回顧，事先想好要問關于體能的問題， 將武大靖在半決賽多滑三圈的情況設計成問題就是腳本的準備。作為一名記者，我們無法預知受訪者的答案是什么， 這也決定我們不能不顧受訪者的回答而只問事先準備好的問題，所以，對于一名體育出鏡記者來說，要有臨場的即興發揮能力。武大靖奪冠后情緒激動，此時，央視記者沒有著急拋出問題，而是在對方激動萬分無法言語時，用具有共情性的表達回應他“我們和你一樣激動”，這樣的現場發揮，有助于拉近與受訪者的距離，讓受訪對象放下心理戒備，暢所欲言。

結語

綜上所述， 體育出鏡記者在社會規范的約束下進行社會表演，需要不斷提高自身的專業素質，找準自己的角色定位，熟練運用采訪技巧，把角色扮演好，才能在社會表演范疇下交出滿意的答卷。

注釋：

[1]孫惠柱：《社會表演學：現實與虛擬之間》，上海大學學報（社會科學版）2008年第1期

[2]孫惠柱、鄧添天：《關于“社會表演學”——上海戲劇學院孫惠柱教授訪談》，《四川戲劇》2017年第2期