新建本科院校外語應用型人才培養(yǎng)模式研究

汪麗娟

【摘要】外語應用型人才培養(yǎng)是新建本科院校基于社會需求開展教育教學的內在需要，也是新建本科院校外語教育發(fā)展的普遍共識。新建本科院校應當以學科建設為邏輯起點建設產學研外語課程銜接體系，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為改革支點，搭建“院企聯(lián)合、雙向互動”的人才培養(yǎng)平臺，構建校內教學主導、社會企業(yè)協(xié)同的外語應用型人才培養(yǎng)模式。

【關鍵詞】新建本科院校;外語;應用型;人才培養(yǎng)模式

在當今社會經濟發(fā)展形勢下，隨著信息技術的發(fā)展、產業(yè)結構的優(yōu)化升級以及國家交流的深入，外語應用型人才培養(yǎng)成為了我國外語教育發(fā)展的主流與共識。因此，新建本科院校也應當繼承與發(fā)揚外語教育的初心，立足于國際形勢與社會經濟發(fā)展需求，肩負起新的使命與責任，通過優(yōu)化與創(chuàng)新外語人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)出高素質的應用型外語人才。

一、新建本科院校外語應用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實意義

首先，外語應用型人才培養(yǎng)是新建本科院校基于社會需求開展教育教學的內在需要。傳統(tǒng)本科院校外語人才培養(yǎng)一般是按照學科范疇設計，多注重外語的工具性與理論性，側重于學生的外語理論與知識培養(yǎng)，忽視了學生應用能力與跨文化交際能力的培養(yǎng)。而隨著高校教育與人才培養(yǎng)工作的深化改革，基于社會經濟發(fā)展對教育質量的訴求，現(xiàn)代本科院校的人才培養(yǎng)需要面向市場需求與行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)出具備多語種與跨學科應用型拔尖外語人才。其次，外語應用型人才培養(yǎng)也是新建本科院校外語教育的發(fā)展共識。隨著社會經濟的發(fā)展與產業(yè)的轉型升級，社會急需擁有較強的語言能力、工具應用能力、學習能力以及應變能力等多種能力的應用型人才，這對新建本科院校外語人才培養(yǎng)提出了更高的要求。

二、新建本科院校外語應用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新路徑

（一）以學科建設為邏輯起點，建設產學研外語課程銜接體系

隨著“一帶一路”倡議的提出，我國經濟結構與增長方式不斷調整，外語應用型人才成為社會各行業(yè)的需求重點，經濟社會發(fā)展急需通曉政治、社會與經濟的高端復合型人才，如高級翻譯人才、國際組織人才等。因此，構建有特色的外語應用型人才培養(yǎng)模式，打通院校與專業(yè)壁壘，培養(yǎng)具有跨學科與跨文化溝通能力的高端外語人才，成為新建本科院校人才培養(yǎng)的重要課題。在新時代背景下，新建本科院校應當結合社會發(fā)展與行業(yè)需求，優(yōu)化與動態(tài)調整英語課程體系，推動外語與其他學科的融合發(fā)展，建設銜接區(qū)域經濟與英語行業(yè)發(fā)展的產教融合課程體系，以此提升外語專業(yè)學生的跨文化交際能力與英語實踐運用能力，確保其擁有一定深度的專業(yè)知識與其他學科基礎知識，培養(yǎng)出適應全球經濟一體化與經濟社會發(fā)展的高端復合型外語人才。

（二）以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為改革支點，搭建“院企聯(lián)合、雙向互動”的人才培養(yǎng)平臺

外語應用型人才培養(yǎng)不僅需要學生掌握多種外語，不斷強化外語的實用性與工具性，同時也要培養(yǎng)學生的綜合素質，如跨文化交流能力、創(chuàng)新能力以及職業(yè)素養(yǎng)等。因此，新建本科院校外語人才培養(yǎng)要注重實踐育人工作，以通識教育與實踐教育打破專業(yè)與院系壁壘，搭建“院企合作、跨學科多語種”的學習交流平臺，打造深層次聯(lián)合培養(yǎng)體系，從而拓展學生的學術與國際視野、知識體系，培養(yǎng)具有跨學科、跨文化以及多語種的外語拔尖創(chuàng)新人才。一方面，應當變革外語教育組織模式，建立完備的專業(yè)、外語與通識教育體系，構建跨院系選課機制，以此豐富外語專業(yè)學生的學科視野，強化文化融入與國際意識，促使學生成為專業(yè)能力強、文化水平高的現(xiàn)代外語國際人才。另一方面，應當積極實施產教學融合，立足于區(qū)域經濟發(fā)展，建設外語應用型人才培養(yǎng)基地與人才儲備基地，通過跟社會企業(yè)協(xié)同育人、聯(lián)合培養(yǎng)等方式，培養(yǎng)出符合國家戰(zhàn)略與經濟社會發(fā)展所需的應用型外語人才。

三、結語

外語應用型人才培養(yǎng)是新建本科院校外語教育的新使命與任務，是外語教育發(fā)展的重要趨勢。因此，新建本科院校應當建立起校內教學主導、社會企業(yè)協(xié)同的新型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出適合社會發(fā)展與行業(yè)需求的高素質外語應用型人才。

參考文獻：

[1]徐沛瑤.應用型人才培養(yǎng)模式下本科院校英語專業(yè)改革與結構優(yōu)化[J].新課程研究，2019（14）.

[2]姚志英.新建本科院校應用型人才培養(yǎng)模式下的大學英語教學改革和創(chuàng)新[J].滁州學院學報，2011（04）：117-120.

【本文系2018年廣西高等教育本科教學改革工程“新建外語院校‘區(qū)域+應用兩位一體外語實踐平臺的構建與實踐”（A類）（2018JGA315）的階段性成果】

（作者單位：廣西外國語學院）