南京信息職業技術學院思想政治理論課改革創新實踐

程宇

立德樹人是教育事業的根本任務，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，事關培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治理論課建設，并就此提出了一系列明確要求，作出了一系列重要部署。2019年8月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，對新時代思想政治理論課改革創新提出了指導性意見。切實貫徹落實中央精神，各地各級各類學校不斷改進和加強學校思想政治理論課建設，在教學內容、創新教法、教師配備、制度安排、建強機構等方面作出很多有益探索，取得顯著成效。在此過程中，南京信息職業技術學院把建好馬克思主義學院、辦好思想政治理論課擺在突出位置，努力推動新時代高校思想政治理論課改革創新，其經驗做法值得借鑒。

堅持機制創優和制度創新并重。加強組織領導，確立黨委部門、馬克思主義學院等二級學院月度工作會商機制。加強馬克思主義學院建設，成立學校黨委直屬黨支部，配備配齊黨政班子成員。與南京市委黨校簽署全面合作協議，借助黨校資源優勢，提高思政課教師教學、教研水平，建設高水平馬克思主義學院。加強制度創新，結合學校實際，出臺《關于進一步加強和改進思想政治理論課建設的實施意見》，修訂干部聽課制度，要求每一節思政課必須有至少一名輔導員到堂聽課，黨總支、黨支部負責人每月至少聽兩次思政課，黨委工作部門負責人每月至少聽一次思政課，黨委委員和校領導每學期至少聽兩次思政課，并將聽課情況分別納入輔導員年度考核、黨組織負責人年度黨建述職內容。

堅持師資創優和教法創新并舉。著力創優師資，積極構建思政課教師選聘、培養、發展、評價一體化機制。實施“博士集聚”“教授涵育”“星火計劃”三大工程，完善教師選聘機制，建設專職為主、專兼職結合的思政課教師隊伍，落實領導干部講授思政課制度。著力創新教法，全面推行思政課案例化、情境化、項目化教學，按照“切點靈活、語言用活、素材鮮活、思維激活、內容盤活”要求，進行思政課教學改革，努力打造思政“活”課、創建思政“金”課。著力完善教學評價，優化過程性評價機制，統籌評價學生的學習態度、課堂表現、專題作業和綜合考試，著重考核學生對學習內容的理解、感悟和思考，推動思政教育入腦入心。

堅持環境創優和文化創新并行。創優推進思政課改革環境，建成思政課教學虛擬仿真體驗中心，將虛擬技術引入思政課實踐教學，配置思想政治理論課教學討論互動系統、VR和3D紅色資源體驗區等資源。啟動共享型思政理論教學資源庫建設，探索通過“案例庫+理論庫+課件庫”的“三合一”架構，為思政課教學提供資源支持。加強愛國主義教育和校史文化傳承，將每年12月份定為“愛國主義教育活動月”。圍繞新中國電子工業發展史，挖掘和提煉學校歷史傳承和文化精神，編寫《學院核心價值理念讀本》，打造“南信烙印”網上互動平臺，通過分享小故事、小體會，感悟大道理，凝練“南信烙印”思政品牌。