5G環境下媒介技術對新聞傳播的影響

侯靜恬

摘? 要? 文章從新聞產業發展、學科理論、業界實踐等方面，分析5G技術對新聞傳播會產生積極影響與隱患問題。

關鍵詞? 5G;新聞傳播;媒介技術

1? 5G技術促進新聞傳播的變革發展

1.1? 全時空、全媒體、全現實、全連接傳播，5G助力新聞傳播進入“全”時代5G時代人類社會將突破傳播時空的限制，并實現真實現實連接和虛擬現實連接。VR、AR、MR等全息沉浸式交互，讓人與虛擬世界完全對接。

5G連同數字化、網絡化、智能化技術，可以促成所有人連接、所有物連接、所有資金連接、所有信息數據連接，同時還可以實現所有環節、所有過程、所有時空節點的連接。為什么在5G環境下才能實現呢？答案很簡單，就是因為它“快”。這樣沒有延遲、多環節、多參與者的連接，在5G時代都是可以實現的。

例如，傳輸速率提高，觀看直播不再受網速限制，帶來更加高清的4K直播，使新聞傳播更具有真實性。4G環境下對VR在新聞傳播中的應用具有限制，而在5G時代，VR技術將得到普及，讓用戶對新聞信息、場景有更親身的體驗。此外，新聞將更加專業化、個性化服務。

1.2? 5G技術帶來新實踐，新聞傳播學科迎來新問題新范式新理論

在技術變革下，我們有了新的實踐，這些實踐產生了新的問題，而新的問題必須需要新的研究方法、研究范式，從而推生出新的理論。

5G技術帶來的“全”時代，改變新聞傳播產業的形態和實踐，新的新聞傳播實踐帶來值得關注的新問題，原有的研究方法要適應新問題，采用與新技術相結合的研究方法進行研究范式創新探索。此外，新問題的出現和新范式的應用，一方面會對新聞傳播的經典理論進行現實檢驗，另一方面會產生針對新問題的新理論。

例如，智能傳播給傳統新聞傳播理論輸送了新鮮血液，同時也對傳統的經典新聞傳播理論提出了新的挑戰，因此需要與之配套的智能傳播理論體系“鳴鑼開道”與“保駕護航”，以確保其沿著科學的運行軌跡平穩有序發展[1]。

1.3? 信息制作和發行系統重組，新聞業態和傳播格局發生巨變

5G的傳輸速度，提高傳播效率，讓即時新聞更為便捷。新聞從采集到制作、從輸入到輸出、從多屏直播到沉浸式媒體，都有著巨大的差別。例如多屏直播，只是讓我們能接收到更多的信息，而沉浸式媒體相當于提供了一個全景式的媒體，我們可以通過自己的方式去了解到環境的全貌，受眾可以選擇去看什么、不看什么。5G技術讓收者與信息的距離不斷縮短，變得更觸手可及、沖擊力更大、現場感更強，也讓直播更接近、新聞更時新、報道更深入。

此外，5G技術推動沉浸式新聞和視頻化信息的發展，在降低傳播對收者文化技術要求的同時，實現信息的立體化傳播，給收者帶來沉浸式體驗。如果一個人文字水平較差（此處并非指識不識字，而是指邏輯能力差），在同樣看一篇文章時，文字水平較差的人理解會完全跑偏。那么這種對文字理解的要求，在視頻傳播下會降低。

1.4? 傳播主體多元化，智能設備和人一起成為傳播主體

在大眾傳播形態和移動互聯催生的新傳播形態中，受眾憑借社會化媒體擁有了傳播權，人始終是信息的掌控者、是傳播的唯一主體。而在5G技術和物聯網應用下，傳播將不再是人與人之間的信息傳遞和交往關系搭建，而是人與智能設備所“代表”的外部環境之間的直接信息交換，人在傳播中唯一主體的地位被打破[2]。智能設備不再是“被動”的傳播媒介，而是可以針對傳者的意圖和收者的需求，對信息符號和內容進行修改調整，成為編碼者。

比如說有一種軟件，叫做“名畫動起來”，可以將二維的圖畫變為三維的，它其實是在對信息進行進一步的修改和調整。這種技術目前還不太成熟，但在5G環境下，未來一定會變得非常成熟。再例如“AlphaGo”，它是有學習能力的、是智能化的。這類智能媒介還可以具體應用于類似將口語重新編碼，轉換為書面語等方面。如此看來，它也變為了一個編碼者、一個傳播者，所以說智能設備和人一起成為了傳播主體，從而可以提高傳播效率、增強傳播效果。

2? 5G技術給新聞傳播帶來的隱患

2.1? 5G技術帶來新聞傳播體制和規范的問題

5G技術的發展會促進新媒體、自媒體、社會媒體的進一步發展，為新聞傳播業帶來新的產業體系。在互聯網傳播的管理規范中，當前的新聞傳播體制已經出現管理規范的困境。例如，現在的網絡暴力非常嚴重，雖然國家對這方面管控很嚴格，涉及到敏感詞匯不能發布、熱搜被撤等，但很多網絡暴力還是造成了惡劣的影響。

5G技術的發展普及將會加劇這一情況。互聯網公司并非是傳統新聞行業的媒介組織，有自己理想包裝下的利益訴求，所以并不能用原有的體制進行管理。5G推動下可能會出現既沒有專業精神的指引，又缺乏管理規范的境況，產生一系列的媒介倫理問題和法律問題，如新聞失實、新聞尋租、廣告泛濫、侵犯隱私權等。

2.2? 學科交叉發展帶來的理論及實踐困境

在信息時代，互聯網的發展推動新聞傳播學科的快速發展，在提供發展機遇的同時，提出了新的挑戰。新聞傳播本身就是一個跨學科發展的學科，與社會學、心理學等學科的聯系十分密切，有很多理論、知識、名詞、包括很多研究者都是來自社會學與心理學的。但是在當前，新聞傳播原有的研究視角、經典理論、研究范式等已不能適應技術發展帶來的新問題，需要在與社會學、心理學等學科交叉研究的基礎上，進行與通信學、計算機學等學科的新結合。

但是新聞傳播學在與社會學、心理學科的結合中已經暴露出了問題，比如社會科學和自然科學的價值取向偏差。社會科學更注重人的價值，自然科學更注重自然規律價值，一定程度上可能會忽略人的價值。新聞傳播學總的來說偏向社會學科，人在其中起到的作用很重要。通信學、計算機學屬于自然學科，在今后又會產生一系列的問題，比如關注焦點的側重偏差，研究范式的路徑偏差等，都為新聞傳播在學科交叉發展中帶來了挑戰。說白了其實就是害怕發展成四不像，成為別的學科的寄生蟲，即像社會學、像心理學、像通信學，那么它自己到底是什么？這是一個值得思考的問題。

2.3? 技術狂歡下，謹防技術對人的異化

人們使用技術的目的是為人服務，但技術給人類帶來巨大利益的同時，也給人類帶來了災難，到底是人利用技術，還是技術操縱人？例如技術成癮：打游戲。打游戲本身是為了放松，但如果沉迷其中可能會對人的身體健康和心理健康造成影響。

5G的實現在帶來更便捷高效傳播的同時，也加劇了人們對現實環境的陌生感，可能會在傳媒的“超真實”環境中變得麻木、沉默。人們對于很多事件，都是一個“看客的心態”。比如今天身邊環境中有人跳樓，會使人感到震驚，但如果在網上每天都看到有人跳樓，甚至會覺得這不是一個新聞。在5G“超真實”環境下，這類新聞對人的刺激會不斷降低，這種麻木感的問題會更加嚴重。

此外，5G技術帶來的視頻化、碎片化傳播，在滿足受眾需求的同時，會造成情緒的泛濫和思維的斷裂。例如，看文字時我們會感動會流淚，但看視頻時更容易產生這種共情，有時看個電影會痛哭流涕，這種感情會比看個小說來的更容易一些。另外，我們是通過語言文字來進行思考的，口語化的表達不利于我們整體思維的形成。而現在越來越多的人寫文章的時候寫不了長文，甚至不愿意閱讀長文，就是被碎片化傳播導致的。如此看來，非邏輯非理性的群體極化現象可能會進一步加劇，人們更容易被假新聞誤導，這要求我們更要提高自己的媒介素養和判斷能力。

3? 結語

綜上所述，5G技術對新聞傳播帶來的影響是巨大的。除上所述，5G在新聞傳播領域還存在著對新聞教育和人才培養的影響、對新聞生產的影響、對新聞傳播用戶的影響等。值得一提的是，5G時代還沒有完全到來，對于5G技術將對新聞傳播產生的影響，我們還處在一個想象的階段。但新聞傳播的研究講究實證科學，即一定要通過嚴格的科學實驗或對實證的經驗總結來得到結論。我們期待著新變化，并將積極主動地迎接5G時代的到來，取得新聞傳播學、新聞傳播業、新聞傳播人的高質量發展。

參考文獻

[1]曾靜平.智能傳播的實踐發展與理論體系初構[J].人民論壇·學術前沿，2018（24）：67-73.

[2]張華.5G技術引發的傳媒生態變革[J].中國報業，2019（7）：25-27.