高職院校體育社團開展現狀研究*

曹 智

高職院校體育社團開展現狀研究*

曹 智

（天津商務職業學院體育教學部，天津 300350）

對現階段天津市高職院校體育社團的發展狀況進行調查，分析存在的問題以及影響體育社團發展的因素，為今后高職院校體育社團的發展及方向提供參考。

高職院校；體育社團；現狀；問題

體育社團是高校體育的重要組成部分，同時對營造高職特色健康的學風、校風產生積極顯著的影響。近些年，各種體育社團組織在項目和規模上都得到了較大的發展，極大的豐富了高職學生的課余生活，逐漸成為高職院校學生學習生活不可缺少的一部分。在學校體育工作當中，體育社團作為對常規教學課程的重要補充，在一定程度上彌補了傳統教學時間短，內容和形式單一等問題，對學生于增強體質，促進身心健康，為學生養成終身體育意識發揮了重要的作用。社團活動不局限于教學大綱，教學計劃的限制，也不會受到時間的限制，參與學生完全可以根據自身的興趣愛好來選擇活動主題、活動內容，在參與過程中，便于成員間的交流，擴展思維視野，增強實踐能力，擴大社交范圍，以及更好的健全、完善自身格。高職院校體育社團組織較傳統的本科院校發展較晚，且在運行狀況、組織管理、制度建設、資源環境等方面距離本科院校也存在著一定差距，隨著新時代的發展，進一步深入研究高職院校體育社團開展狀況，找出適合其自身發展的道路，就顯得至關重要。

1 高職院校體育社團活動開展現狀

1.1 高職院校體育社團項目開展情況

在被調查的高職體育社團院當中，主要包括了18項體育運動項目。主要包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球、壘球、健美操、瑜伽、街舞、啦啦操、健美、跆拳道、空手道、自由搏擊、定向越野、輪滑、龍舟。項目分布情況如表1所示。通過研究發現，高職院校體育社團仍然是以傳統的球類項目為主，但隨著時代的發展，跆拳道、輪滑、健美等新興運動也越來越受到學生的喜愛。

表1 體育社團項目分布狀況（N=18）

項目球類體操類武術類戶外類其它合計 數量7432218 百分比38.90%22.20%16.70%11.10%11.10%100%

1.2 高職學生參與體育社團活動的動機

高職學生參與體育社團的動機主要包括了興趣愛好、鍛煉身體、增強能力、擴大社交面、增強個性等幾個主要方面（如表2）。其中興趣愛好是學生參與體育社團的重要動機，但其它幾個方面所占比例也達到40%～50%，表明學生參與體育社團的動機越來越趨于多元化的發展，學生不僅注重身體鍛煉的目的，同時越來越追求精神方面的需要和滿足個性的發展，了解學生參與活動的動機，對培養終身體育意識、體育鍛煉習慣以及體育社團今后的發展有著重要的意義。

表2 高職學生參與體育社團活動的動機

參與動機健身鍛煉愛好興趣培養能力擴大社交范圍消磨時間增強個性發展其它 百分比56.77%80.22%40.32%52.54%18.46%45.65%12.65% 排序2153647

1.3 高職學生參與體育社團活動的頻率

通過調查發現，受調查的學生每周參加一次體育社團活動的人數占到25%，每周參加兩次的人數占70%，三次及三次以上僅占到5%。學生參與社團活動的次數是科學體育鍛煉的基礎和保障，結果顯示，學生參與活動的次數與國家教育部對大學生所提出的“每天鍛煉一小時”的倡導還存在著一定的差距。

1.4 高職院校體育社團財務狀況

1.4.1高職院校體育社團經費的來源

調查發現，高職院校體育社團開展活動經費來源渠道主要通過了四個途徑：（1）學校或各個教育學院定向撥款。（2）社團成員定期繳納會費及開展活動費用。（3）社會相關社團及企業贊助費用。（4）社團成員通過開展社會活動或參加社會演出獲得費用。其中，體育社團的經費來源主要由會員繳納會費以及學校撥款為主。總體來說，體育社團經費來源的途徑相對單一，一些具有表演性質的體育社團，如啦啦操、跆拳道等項目經費來源相對充足，大多數項目學校撥款較少，尤其一些社團項目對場地器材要求較高，活動經費相對困難，這就加大了社團管理運行的難度。

1.4.2高職院校體育社團經費的支出

通過表3可以發現，購買器材，團隊宣傳費頻度較多，說明這兩項是多數體育社團的支出費用，其次是組織比賽和購買服裝的費用，也是體育社團主要支出費用。

表3 高職院校體育社團經費支出

支出項目頻度 購買器械48 團隊宣傳40 組織比賽36 服裝費用40 教練費用20 其它18

1.5 高職學生對體育社團活動滿意度

在對高職學生對體育社團活動的滿意度調查過程中，非常滿意的人數占24.2%,比較滿意的人數占40.4%，其中，有23.5%的學生覺得一般，11.9%的學生對現階段開展的體育社團活動不滿意（如圖1）。這說明大部分學生對社團開展現狀滿意，但也有接近1/3的學生認為存在一定問題。

圖1 學生態度所占比例

2 高職院校體育社團發展存在問題

對體育社團普通成員的調查結果顯示，學生們認為影響高職院校體育社團發展的因素主要包括師資力量、場地設施、資金投入、相關政策及管理水平這幾個方面。

2.1 師資力量不足

社團指導教師是社團活動正常開展以及更好發展的有力保障。在調查中發現，高職院校體育社團指導教師基本是由相關項目的體育教師負責，一方面，體育教師具備指導的經驗和更專業的知識；但另一方面體育教師在完成相應的教學工作外，很難抽出更多的時間對社團活動進行指導，且很多教師都身兼多個社團的指導工作，這就無形降低了社團指導的效率，影響了社團活動應發揮的作用。

2.2 場地設施不健全

調查發現，高職學院體育社團絕大部分經學校批準，都可以免費使用學校相關的體育場館，但由于高職學院自身建設規模情況，場館相對較少，有些社團共用一塊場地。各學校出于安全以及自身經費的考慮，大部分體育器材都是各個體育社團自己組織購買并保管，少部分比賽活動器材經批準可以向體育部或相關部門借用。在一些情況下，場地和器材情況決定了社團活動的規模相對較小，和組織活動效果一般，水平相對較低。

2.3 資金來源單一

學校的體育社團屬于非營利活動組織，其自身很難通過管理運營來維持組織正常發展。調查顯示，高職院校體育社團的資金來源主要依靠學校的投入和收取會費兩方面渠道。而高職學院在學校規模和投入方面很難與高校相媲美，投入不多，很難滿足社團發展的需要；但如加大會費的收取力度，片面的擴大組織成員的數量，又難保證體育社團的活動的質量，加大管理的難度。穩定充足的資金注入是社團持續發展的重要保障，從一些運營較好的體育社團的經驗來看，經費來源的渠道應該是多元化、多渠道的，和社會的相關體育組織建立聯系，充分吸收社會的資金，加大了對外交流活動，保障社團的正常運營。

2.4 相關政策及管理制度不完善

完善的管理體制和制度，以及管理負責人的管理水平是保證體育社團可持續發展的可靠保障。調查發現，在組織內部層面，高職院校大部分體育社團缺乏內部相關的管理制度，組織章程。很多社團組織活動，日常管理無計劃性，比較隨意，目的性不強，社團成員參加活動出勤率不高，學習松散。社團相關負責學生管理水平參差不齊，部分負責人缺乏工作的熱情，在學校層面，學校雖大力支持體育社團的發展，但缺乏學生參加社團活動的相關激勵政策，沒有把社團活動納入學生學分管理制度和德語評分系統，很難有效的對學生起到激勵的作用，這些無疑都對俱樂部的發展產生不利的影響。

3 結語

高職學院社團活動項目開展較豐富，既有傳統的體育健身項目，新興的戶外健身、健美項目也越來越受到學生的喜愛。學生參與健身的動機更加明確，不僅注重鍛煉身體，增強體質，更追求精神方面的需要和個性的發展。大部分學生對體育社團的開展現狀表示滿意。但同時也存在著很多問題，如師資力量不足，不能滿足學生的指導要；場地設施不夠健全，社團活動頻率較低，達不到練習的強度和活動的效果；資金投入不夠，來源渠道單一及相關政策制度不夠完善等。

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Study on the Development Status Quo of Sports Associations in Higher Vocational Colleges

CAO Zhi

(Tianjin Business Vocational College, Tianjin 300350, China)

2019年天津市高等職業技術教育研究會《高職體育社團對學生綜合素質促進作用研究》（編號2020-3026）。

曹智（1980—），碩士，副教授，研究方向：體育教學。