課程思政在高職醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)中的融入

郝利娜 張立光

(蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 蘇州 215000)

2016年12月，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。同時(shí)指出，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。2019年3月，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上再次指出，要堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。這是總書記對(duì)推進(jìn)思政課程與課程思政有機(jī)結(jié)合的再次強(qiáng)調(diào)。

作為高職院校的一線教育工作者，緊跟黨中央的指示精神，堅(jiān)持推進(jìn)立德樹人的理念，將育人與育才貫穿于教學(xué)始終。有機(jī)化學(xué)是高職醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，在新生入校的第一學(xué)期開設(shè)。該門課程教學(xué)內(nèi)容抽象、枯燥，教學(xué)內(nèi)容多但課時(shí)少、教學(xué)進(jìn)度快，學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)困難多、學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)自信心不足等。為豐富教學(xué)內(nèi)容、增強(qiáng)教學(xué)的趣味化、樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀，引起學(xué)生對(duì)專業(yè)、對(duì)課程的興趣，在課程標(biāo)準(zhǔn)中提出了課程思政的要求，在教學(xué)目標(biāo)中設(shè)置了課程思政的培養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容上挖掘課程教學(xué)中的思政切入點(diǎn)，在教學(xué)方法上用適當(dāng)?shù)男问綄⒄n程思政……