積極心理學視角下互聯網+時代“空巢青年”發展優勢和幸福生活研究

張勇 陳柔 馬小雨 汪文章 袁婷

摘 要

近幾年來“空巢青年”這一網絡詞匯引起媒體及社會的關注。“空巢青年”群體受教育程度較高、生活虛擬化、生存壓力大、心理焦慮感增強，特別是在互聯網+時代背景下，“空巢青年”現象帶來的個人、家庭、社會影響逐步顯現。“空巢青年”群體的產生有著深刻復雜的原因。因此，從積極心理學角度關注“空巢青年”群體的生存及發展狀況，需要做到與“空巢青年”共境;進入網絡，與“空巢青年”溝通;研究理論，與“空巢青年”對話;轉變觀念，與“空巢青年”同行。

關鍵詞

積極心理學;空巢青年;互聯網+

中圖分類號： G717.38 ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼： A

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.09.027

互聯網+時代，物流飛速發展，社會變遷加快，城市化進程突飛猛進，多元化現代化的當今社會，“空巢青年”這一網絡詞匯引起熱議，習近平總書記提出：“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”“新時代是奮斗者的時代”，全面的認識“空巢青年”這一群體，讓青年人踐行“中國夢”，做奮斗的青年。[1]

1 積極心理學視角下互聯網+時代 “空巢青年” 的內涵研究

1.1 積極心理學的含義

積極心理學（positive psychology）是心理學家綜合性考察人們的弱點和優勢，以及環境的應激源和應對資源，揭示人類優勢和促進其積極機能的應用科學。[2]

1.2 互聯網+時代“空巢青年”的含義

媒體對“空巢青年”的界定不同，謝立帆定義“空巢青年”地點為北上廣等大城市單身獨居青年，父母不在身邊，朋友少。[3]于安龍認為“空巢青年”是指年齡介于二十歲至三十歲之間，背井離鄉到一、二線城市打拼，面對大城市的高物價、高房價等巨大的生活壓力，在大城市未站穩腳跟的獨居青年。[4]文化教育程度較高，自尊自信、獨立意識較強，父母親友不在身邊[5-6]。

1.3 互聯網+時代“空巢青年”的特點

學歷層次較高、生活以虛擬社交為主、長期獨居、職場競爭激烈、為夢想而不懈奮斗、遠離故土。

2 積極心理學視角下互聯網+時代 “空巢青年” 現狀研究

隨著城市化進程的發展，空巢老人因子女工作、學習等原因離開家庭，并至其出現孤獨、失落等不同的心理綜合征，且受到社會的廣泛關注。而“空巢青年”在網絡或報紙等不同新聞媒介界定不同，學術研究“空巢青年”也相對較少，截止到2018年6月，在CNKI中檢索"空巢青年"關鍵詞，僅能找到碩士論文1篇，報紙51篇，期刊33篇研究文獻，其中來源于報紙和網絡的文獻又占絕大多數。《中國空巢青年圖鑒》顯示在異地生活，20-39歲的空巢單身青年約有五千萬，其中90后占61%。[7]網易《空巢青年人群畫像》顯示68%的空巢青年一周以內感到孤獨，只有14%的空巢青年從未感到孤獨，空巢青年多在晚上9-10多最孤獨。30歲及以上的“空巢青年”約占12%。[8]據國家民政局統計，我國單身人數已接近2億，單身人數約達2000萬。“空巢青年”的規模狀況及身心狀況需要政府和社會的高度關注。

3 互聯網+時代 “空巢青年” 的影響研究

3.1 互聯網+時代“空巢青年”的個人影響

雖然聶偉等對“空巢青年”的生存狀態進行了分析，并指出其心理狀態并沒有出現像媒體所報道的緊張、沮喪，[9]但據網易數據，統計45%的空巢青年一年（及以上）才有一次性生活，31%的人半年一次，而一個月超10次的性福人群僅僅只有5%;這其中存在一個特殊群體——空巢同志的性生活卻十分活躍，64%的人一個月至少有一次性生活。[7]艾滋病的傳播途徑從由注射毒品為主轉變成以性傳播為主[10]，對空巢青年的生活質量和人際關系網帶來挑戰。

3.2 互聯網+時代“空巢青年”的家庭影響

家庭發展周期理論認為“空巢”期是正常現象，克里南伯格的《going solo》中的單身青年既能在工作之余充分享受都市生活的好處，又能在自己愿意的時結交朋友，還能避免與同一屋檐下不合拍的親友生活而互相遷就。“空巢青年”因學業或事業而離開原生家庭，使得原家庭出現“被空巢”狀態。“空巢父母”可能由于“空巢青年”的“離巢”而出現心理的不適。“空巢青年”高消費、高房價也給“空巢家庭”帶來巨大的經濟負擔和生活壓力，發生“獨死家中”的悲慘事件。

3.3 互聯網+時代“空巢青年”的社會影響

“空巢青年”由于經濟實力或工作壓力，為了更好地發展自我，而失去尋找伴侶的機會，有的甚至錯過了生育時機。

“空巢青年”空巢男性晚上10點最孤獨，女性晚上9點最孤獨，與淘寶分析出來的空巢青年每晚10點刷淘寶達最高值一致。“空巢青年”由于日間工作和生活壓力而在網絡聚集。網絡這一虛擬世界作為現實社會的延伸，基于網絡媒介，現實社會的熱烈討論在整個互聯網信息傳播系統中形成網絡亞傳播圈，成為“空巢青年”的“信息集散地”和“網絡輿論場”。這種多層次的綜合性網絡空間，可控性相對較弱，如不加以正確引導和管理，那么哪怕是零星的火種也會燃起燎原之勢。

4 互聯網+時代 “空巢青年” 產生的原因

4.1 虛擬與現實的結合，提供互聯網+時代“空巢青年”情境依賴

物聯網的迅猛發展，現實空間與虛擬空間的密切聯系給“空巢青年”提供生活和社交的便利，“戴著面具”的線下生活受到廣大青年的青睞。正是由于虛擬世界不會觸及真實的自我，自我創造的理想空間，他們可以暢所欲言，減少了人際交往中的障礙和彌補現實社會中的城市認同感的不足，呈現自我封閉狀態。

4.2 主體與客體的交互，建立互聯網+時代“空巢青年”動態虛擬社區

計劃生育政策實施后的獨生子女青年，其成長過程中的家庭環境、社區環境、學校環境以至于整個社會環境都發生著巨大的變化，他們的交往和精神世界也發生著巨大的改變。由于“空巢青年”的通勤時間較長，租住房等經濟生活壓力較大，他們把網絡虛擬空間作為宣泄情感、排遣寂寞、暴露自我、逃避現實、尋找慰藉的家園，現實社會中被掩飾和壓抑的部分得到了重塑和彌補。

4.3 文化與意識形態的流變，提供互聯網+時代“空巢青年”自組話語圈

西方資本主義國家在加緊會社會主義國家意識形態滲透的同時，利用信息空間的“話語權”優勢，通過網絡終端絡終端作為信息的“傳播中樞”，實現從線性互動到非線性互動。西方文化的侵入和意識形態的傳播對現代“空巢青年”的政治意識、價值取向、道德觀念、行為方式帶來了巨大的影響與挑戰，群體性視角逐漸轉變為以“我”為中心的“個體性社區”。

5 積極心理學視角下互聯網+時代 “空巢青年” 發展優勢和幸福生活的對策和支持

5.1 跨越網絡，與“空巢青年”共境，提升主觀幸福感

“空巢青年”尚處在職業闖蕩期，熟人世界中的集體教育，激發“理性聲音”。發展成熟的人際關系，重視親密關系，與他們一起分享，提供社區支持，以群類共享的情感基調，做他們的情緒“驅動力”，同時通過對新技術的應用，為發展創新機遇。

5.2 進入網絡，與“空巢青年”溝通，提升心理幸福感

主動參與“關注”，建立有旗幟鮮明的“專題網站”，通過公共論壇中的言語疏導，正確引導“網絡活躍者”。通過形成全方位多層次的網絡構架體系，涉及“空巢青年”生活的方方面面，積極挖掘網絡媒體潛能，提供專業化，個性化知識和信息，利于大家通過交流和溝通，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，構建青年的健康心理和均衡行為。

5.3 研究理論，與“空巢青年”對話，提升情緒幸福感

網絡亞傳播圈的正面宣傳，引領“信息集散地”。消除世俗的偏見，避免給“空巢青年”打上負性標簽，邊緣化為“問題青年”，力爭引領潮流，不斷創新，以同理心的態度與新舊媒體合作，將網絡打造成為釋放高強度情感的“減壓閥”，實現革命性的變化，為“空巢青年”提供“精神快餐”。

5.4 轉變觀念，與“空巢青年”同行，提升社會幸福感

利他、感恩、寬恕的態度創造互相欣賞的氛圍，建設“和諧地球村”。讓原本幾乎“蝸居”的“空巢青年”通過社區走向社會。使青年形成以社會主義主導政治文化為基本特征的“政治社會化人”。從“空巢青年”的具體理想入手，引導他們正確對待現代化建設中的利益關系，不斷提升和實現自我，使他們形成建設中國特色社會主義的共同理想和精神支柱。

積極心理學視角下互聯網+時代“空巢青年”發展優勢和幸福生活，“使廣大青年在奮斗中釋放青春激情，奮斗之我，為祖國的復興鋪路架橋、添磚加瓦。”

參考文獻

[1]黨建網微平臺.新時代，習近平談奮斗[EB/OL].[2018-05-22].http：//www.china.com.cn/opinion/ theory/ 2018-05/22/content_51482167.htm.

[2]C.R.斯奈德，沙恩.洛佩斯.積極心理學探索人類有是的科學與實踐[M].人民郵電出版社.2013：3.

[3]謝立帆.淺談空巢青年現象及引導方法[J].法制與社會.2018.5：142-143.

[4]于安龍.“空巢青年”現象：表現、成因與認知態度[J].前沿：2017，（405）：78-82.

[5]李春玲，馬峰.“空巢青年”：游走在“生存”與“夢想”間的群體[J].人民論壇，2017 （4）：118 -119.

[6]豆小紅.“空巢青年”社會心理問題與應對[J].中國青年研究，2018（2）：89-95.

[7]《中國空巢青年圖鑒》[EB/OL].[2017-05-22]. http：//www.sohu.com/a/157426 263_651696.2017.5

[8]《空巢青年人群畫像》[EB/OL].[2017-05-22].http：//money.163.com/17/0502/ 17/CJEQO7OK002580S6.html.

[9]聶偉，風笑天.空巢又空心？“空巢青年”的生存狀態分析與對策[J].實證調查.2018，（2）：57-63.

[10]Dahlui M，Azahar N，Bulgiba A，et al. HIV/AIDS Related Stigma and Discrimination against PLWHA in Nigerian Population[J].PLoS One，2015 Dec 10;10（12）.