共戰疫情，靜候春來

王美英

摘?要：2020，注定是不平凡的一年;這一年，所有中國人都在經歷一場考驗;這一年，帶給我們太多感動與正能量;這一年，將永遠被所有中國人銘記在心。一次猝不及防的病毒來襲，讓今年春節過得很不安生。每天起床第一件事，就是看新聞，在一條條新聞中，我慢慢懂得了中華民族之所以能夠綿延至今的原因，是因為我們有中國的脊梁和中國精神。

關鍵詞：正能量?共戰疫情?中國精神

本該是全面建成小康社會收官之年的2020年伊始，我們便與一場堪稱災難的新型冠狀病毒疫情狹路相逢。2020年初，正當人們沉浸在即將到來的春節的喜慶氛圍中時，宛如一道晴天霹靂，一種之前人們從未見過的病毒—新型冠狀病毒悄然降臨在全國人民的身上，一時之間，全國人民人人自危，不知所措，一場與新型冠狀病毒性肺炎的人民戰爭打響;為了對抗疫情，武漢封城，全國各地的高速多處都被封。然而，一方有難、八方支援，全國各地的援助接踵而至，各地的捐款活動如火如荼地展開，各地的醫療力量從四面八方涌向武漢——疫情最危險的地方，與疫情相爭，與死神相抗。就當新型冠狀病毒性肺炎患者大量出現之時，黨和政府果斷出手，采取了一系列的有效措施，使得疫情得到了有效的控制。在這次疫情中，一個名字出現在了公眾的視野當中，他就是84歲的鐘南山院士。其實，這并不是他第一次出現在大眾視野，成為人們關注的焦點人物，2003年鐘南山的研發組在戰勝非典疫情中就立下了汗馬功勞。鐘南山曾有一句名言“醫院就是戰場，作為戰士我們不沖上去，誰上去？” 在這次疫情當中，其實不只是鐘南山院士，我們所有的醫護人員也一直沖鋒在前。當面對很多危險和特殊情況的時候，他們仍然義無反顧——為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

醫生的勞動強度很大，工資并不很高，而且最近幾年來發生的醫鬧事件也不少，從醫是一項高危的工作。但是為什么學醫的人數并沒有減少呢？我找到了答案。

這些人心中有一個共同的夢想，一個拯救萬千人于疾病水火之中的夢！他們是偉大的！藥王孫思邈說過：人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此。醫生的工作是神圣的，他們舍己為人，默默奉獻，擁有高尚的道德品質。白衣天使，這個名詞，指代醫生名副其實。醫生不正是把愛平分給世界上每一個人的天使嗎？把生命獻給事業的天使嗎？把健康還給病人的天使嗎？對于這個名稱，他們受之無愧。

不僅僅是醫護工作者，危難時刻，黨中央、國務院領導親臨一線，和醫護人員共進退;后勤保障科研攻關，日夜相繼;公安干警恪守崗位，確保不疏漏每一條可能的傳播途徑;媒體記者勉力發聲，傳播感人事跡與正能量，投射黑暗中的一束束亮光。每一位有責任有擔當的普通群眾都在或大或小的盡自己所能配合打好這一場戰“疫”，向全世界展示了強大的中國力量。

經歷過這次疫情，通過這次疫情當中的所見所聞，讓我的心靈仿佛有了一次更深層次的升華。作為一名小學人民教師，絕不是簡單的教書，將課本知識傳授給學生就好了。作為祖國的下一代，他們擔負著振興祖國的艱巨而又神圣的使命。而作為他們的引路人，更加是身肩重擔，任重而道遠，這就使得我們需要不斷地提升自己，充實自己，努力提高自己的專業教學水平，在教育工作中不斷地完善自身。

在傳統的教育觀念中，從事教育科研只是大學教師和專業研究者的事，而小學教師只要會上課就行了，沒有必要搞教育科研，甚至認為只是瞎折騰。但是近年來，隨著基礎教育改革的不斷深入，無論是素質教育的推進，還是新課程的實施，所改變的都不只是學校的外在面貌，更重要的是從根本上動搖了教師原有的角色定位，要求教師以研究者的姿態出現在學校的舞臺上。科研型小學教師首先表現對自己的教育實踐和周圍環境發生的教育現象具有反思能力，善于從中發現問題，對日常工作養成敏感的探索習慣，這使小學教師的工作更富有創造性和內在魅力。

時代在發展、在變化，環境系統已從超穩定的一端移到了劇變的一端，在現實條件中取得成功的條件已完全不同，信息時代需要新的素質品格。曾經，小學教師在學生的心目中是知識、信息來源的重要途徑，甚至可以說是唯一途徑，但是如今已是信息時代，有了網絡媒體，學生完全可以從網絡上學到許多知識，而且小學生的可塑性很強，如何把小學生從外面多彩的世界拉回到課堂上來，如何在小學生的心目中再塑光輝形象，這對小學教師將會是一個挑戰。面對這一挑戰，傳統的經驗或教育是招架不住的，當傳統教育慌亂地企圖還以經驗方式應付信息社會的時候，很快就會發現陷入了拼時間和拼經歷的境地，因此，小學教師需要提高自身的素質。

教育之功，非一朝一夕，十年樹木百年樹人，作為一名人民教師，我不僅僅是要將課本上的知識傳授給學生，同時更應該樹立他們的人生觀，價值觀，為每一位學生將來成為祖國的棟梁之材打下一個堅實的基礎。

船到中流浪更急，山到半坡路更陡，走到今天，我們的國家經歷了各種困難和艱辛，但是，我們都一一克服，面對肆虐而來的病魔，我們依然沉穩應對處變不驚，全國人民齊心協力共渡難關。作為一名人民教師，我也一定會不辱使命，恪守職責，在自己的工作崗位上不斷前行，打磨自身，傳道授業，為祖國培養好下一代。

參考文獻

[1]張鋒.攥指成拳共戰疫情[N].湖州日報，2020-01-29（A01）.