關于農業(yè)經理人培訓的實踐與思考

吳曉紅

2018年中央一號文件提出，要加強農村專業(yè)人才隊伍建設，扶持培養(yǎng)一批農業(yè)經理人。近年來，陜西省農業(yè)廣播電視學校認真貫徹落實中央一號文件精神，根據(jù)農業(yè)農村部和省農業(yè)農村廳相關要求，對農業(yè)經理人培訓路徑進行了初步的探索與實踐，形成了一些認識與思考。

一、農業(yè)經理人培訓的實踐

2018至2019年，陜西省農廣校共培訓農業(yè)經理人350名。主要做法如下：

（一）成立領導小組，強化工作保障。2018年省農廣校首次承擔了300名農業(yè)經理人培訓任務，為扎實推進工作，圓滿完成培訓任務，校領導高度重視，成立了校長任組長、副校長任副組長、相關科室人員為成員的工作領導小組，明確了責任分工，夯實了工作任務，為培訓工作開好頭、起好步提供了保障。

（二）開展學習研討，制定培訓方案。為切實把握農業(yè)經理人的內涵特征和培訓路徑，省農廣校在廣泛調查的基礎上，邀請廳科教處、廳合作經濟指導處、西北農業(yè)科技大學等專家教授，開展了三次學習研討活動，集中學習了農業(yè)農村部《農業(yè)經理人培訓規(guī)范》《農業(yè)經理人行業(yè)標準》等相關文件資料，分析研討了農業(yè)經理人的培訓基礎和培訓需求，制定了《2018年陜西省農業(yè)經理人培訓方案》，明確了培訓對象、培訓目標、培訓內容、培訓形式、組織管理等事項，為培訓工作的有效開展奠定了基礎。

（三）精準培訓對象，嚴格資格審核。為確保培訓的精準性，根據(jù)相關要求，省農廣校將培訓對象主要鎖定為全省新型農業(yè)經營主體中的經營管理人員和有志于從事農業(yè)經理人工作的大中專畢業(yè)生、復轉軍人等，并通過學員自愿申報——縣農廣校資格初審——市農廣校資格復審——省農廣校終審的程序遴選確定參訓對象。同時按學員所在區(qū)域關中、陜南、陜北組建了6個教學班。

（四）組織師資教材，做好培訓準備。在培訓工作開展前，省農廣校與培訓農業(yè)經理人經驗豐富的武漢市東西湖區(qū)農廣校進行了充分溝通，征訂了《職業(yè)經理人管理技術》《職業(yè)經理人管理知識》《職業(yè)經理人管理工具精選》和《職業(yè)經理人管理案例分析》等培訓教材，并與省農業(yè)農村廳、西北農林科技大學、陜西海升國家現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)、寶雞鴻圖沙盤演練公司的專家進行多次聯(lián)系對接，確定授課教師，確保了培訓教材、師資的及時到位。

（五）創(chuàng)新培訓方式，提升培訓效果。在教學形式上，除采取課堂教學、模擬教學、現(xiàn)場教學外，還針對學員實際需求，增加了線上教學、交流研討、經驗分享、作業(yè)點評等多種學習形式，確保了培訓學時的全面完成，促進了學員之間的交流互動，提升了培訓效果。

（六）強化組織管理，打造培訓品牌。針對培訓學員多、培訓任務重的實際情況，培訓工作領導小組周密安排、精心組織，確保了各項環(huán)節(jié)的有效落實。一是成立了由三名副校長分別牽頭的關中、陜南、陜北三個培訓小組，每個培訓小組設立了培訓組、后勤組、宣傳組、財務組四個工作實施小組，并安排六名同志擔任各教學班班主任。二是選舉了班長、學習委員等班干部，成立了班委會，建立了微信群，通過微信群征詢培訓需求，發(fā)布培訓通知、課程安排、討論議題、管理要求、活動方案等。三是組建了10人為一組的學習小組，解答學習難題、交流學習心得、暢談學習體會，提交學習建議。四是培訓結束后，通過組織問卷調查、學員座談等形式，圍繞培訓內容、培訓方法、培訓教師、培訓教材、培訓組織管理等內容，進行培訓滿意度測評，全面系統(tǒng)梳理總結培訓效果，著力打造陜西農業(yè)經理人培訓品牌。

二、對農業(yè)經理人培訓的認識與思考

（一）把握目標是前提。農業(yè)經理人培訓是以提升培訓對象在涉農經濟組織中管人、管事能力為主要目標的高素質農民培訓，與以提升培訓對象專業(yè)技能和綜合素質為目標的新型經營主體帶頭人、青年農場主等類型的培訓有較大區(qū)別，是培養(yǎng)農業(yè)的“CEO”，而不是產業(yè)發(fā)展者。

（二）選準對象是基礎。基于農業(yè)經理人的培養(yǎng)目標，在遴選培訓對象時一定要有相應的條件和范圍，把真正符合條件、有學習需求的學員選出來。2019年陜西省農廣校從全省推薦的800多名高素質農民領軍人才中遴選出了50名國家及省級農民合作社理事長、農業(yè)有限責任公司董事長等開展了培訓。

（三）師資水平是關鍵。師資水平決定著培訓質量的高低。要取得好的培訓效果，必須要有一支理論知識先進、實踐經驗豐富的高水平師資隊伍。2018年，陜西省聘請了省農業(yè)農村廳取得全國農業(yè)經理人培訓師資證書的專家、西北農林科技大學經濟管理學院知名博導、寶雞鴻圖沙盤演練公司專業(yè)團隊共計15人擔任課堂教學、模擬教學和現(xiàn)場實訓教師。授課教師扎實的專業(yè)知識、豐富的實踐經驗、高超的教學水平，極大地激發(fā)了學員學習的熱情和激情，學習出勤率達到了98%。

（四）方式方法是重點。在培訓方式上除采取傳統(tǒng)的課堂集中講授和基地實踐教學外，并強化以沙盤演練、角色扮演等為重點的模擬教學，使學員獲得真實的經營管理感悟，完成理論知識能力轉化，達到提素質、拓能力、轉理念的目的。

（五）跟蹤服務是保障。農業(yè)經理人培訓不是一訓了之，是一項系統(tǒng)、長期、久久為功的培訓工程。農業(yè)行政部門及培訓機構，應積極爭取黨委政府及相關部門支持，協(xié)調動員社會力量，從資格準入、職稱評定、項目申報、土地流轉、金融擔保等方面對培訓后的學員進行全方位的關心扶持，建立持證農業(yè)經理人跟蹤服務制度，為其后續(xù)提升發(fā)展提供有力保障。

（作者單位：陜西省現(xiàn)代農業(yè)培訓中心）