高舉職教旗幟 服務鄉村振興

徐向暹 郭成芳

實施鄉村振興戰略，是黨和國家在新時代推進城鄉一體化發展和全面建成小康社會做出的重大戰略決策。實現鄉村振興，必須依托農村產業發展，而產業要發展、要興旺，必須依靠人才;培養有文化、懂技術、善經營、會管理的高素質農民和農村帶頭人，是實現產業發展的基礎和關鍵。作為一所農業類高等職業學校，甘肅農業職業技術學院認真貫徹落實黨的十九大精神和《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，堅持“不忘初心、牢記使命”，立足本職，積極服務甘肅“三農”事業發展，助力脫貧攻堅，推進鄉村振興戰略實施。

一、 充分發揮農業職業教育優勢，廣泛開展農民教育培訓

立足“三農”，大力開展農民教育培訓，是農業職業院校辦好農業職業教育、服務經濟社會發展的重要職責。近年來，甘肅農業職業技術學院堅持“不忘初心、牢記使命”，努力辦好人民滿意的農業職業教育。學院面向全省，先后組織專業技術人員結合蘭州、天水、平涼、慶陽、定西、隴南、臨夏、甘南等市（州）23個縣、29個村產業發展實際，以“提升農村產業發展能力? 提升農民脫貧致富能力”為主題，有針對性地選擇村干部、農技人員、專業合作社帶頭人、種植養殖大戶等，開展了農民專業合作社經營與管理、家禽家畜養殖、動物疫病防治、中藥材栽培技術、果蔬栽培技術、農民創業指南、農業法規與政策等方面的培訓。在對口幫扶村掛牌建立了“甘肅農業職業技術學院職業農民培訓基地”，一方面，選派黨員干部、思想政治課教師宣傳黨的十九大精神、國家和省的各項惠農政策、脫貧攻堅幫扶政策和措施，宣講農業農村實用政策和法律法規，弘揚傳統文化、環境保護思想，開展鄉風文明教育;另一方面，針對農戶在種植和養殖生產中遇到的困難和問題，緊密結合當地實際，開展實用技術技能培訓與專題講座，現場解答農民在生產中遇到的實際問題，并向幫扶村“農家書屋”贈送種植養殖技術學習資料，把知識和技術送到田間地頭、養殖戶豬羊圈舍、農戶家中，使農民科技知識培訓與黨的路線方針政策、國家法律法規、傳統文化、環境保護、鄉風文明等宣傳教育融為一體，不斷提升農民綜合文化素質。

二、努力推進校企融合發展，加強協同創新和企業員工培訓

黨的十九大報告提出要完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。在此基礎上，國務院辦公廳印發了《關于深化產教融合的若干意見》，提出“用10年左右時間，教育和產業統籌融合、良性互動的發展格局總體形成”。甘肅農業職業技術學院認真貫徹落實產教融合發展要求，近年來學校先后與甘南百草生物科技開發有限責任公司合作，研發中藥材新產品;與甘肅中天藥業有限責任公司合作開發中藥材生產加工設備;與甘肅元生農牧科技有限公司合作，開展協同創新，研發有機茶葉專用肥等;幫助甘肅峰源農業科技發展有限責任公司設計智能溫室、文化長廊，提供綠化苗木，對公司的經營管理、園區綠化設計、文化氛圍的打造提供全方位指導;同時，幫助企業與合作社牽線搭橋，促進“龍頭企業+合作社+貧困農戶”產業發展模式逐步落實，帶動貧困地區特色農產品開發和銷售;幫助舟曲縣綠脈農業科技有限責任公司開展櫻桃、蘋果、葡萄、桃等果樹冬季修剪，并現場培訓公司技術人員;幫助甘肅中天羊業股份公司培訓生產一線技術人員;同時，學院還根據景泰縣農牧局、蘭州新區農林局委托，以政府購買服務的形式培訓縣鄉農業科技干部和鄉村農業技術人員，通過多種形式、多種途徑和多種模式服務甘肅農業農村經濟社會發展。

三、依托“先鋒講堂”平臺，加強全省鄉村干部教育

鄉村干部是實施和推進鄉村振興戰略的重要力量。2018年6月28日，由中共甘肅省委組織部黨員教育中心主辦，甘肅農業職業技術學院承辦的“甘肅省抓黨建促脫貧‘先鋒講堂”在甘肅農業職業技術學院舉行了隆重的開播啟動儀式，截至2019年12月底，已開播60期。“先鋒講堂”的教育服務對象是全省村級黨員干部和產業帶頭人，覆蓋全省13000多個行政村。“先鋒講堂”自開播以來，甘肅農業職業技術學院先后有十余名教師，圍繞“村集體與農村‘三變改革”“設施蔬菜栽培技術”“農村專業合作社規范化建設與治理”“農村治理與法制”“如何提高農業企業和農民專業合作社創新能力”等主題在講堂授課，為加強全省農村基層黨員干部教育，夯實黨在農村的執政基礎、推動鄉村振興戰略實施、建設社會主義新農村、推動全省農村小康社會建設和鄉村振興發揮了積極作用。

四、挖掘貧困村特色資源，培育發展農業產業

發展產業，是鄉村振興和脫貧致富的根本。甘肅農業職業技術學院立足貧困地區農業資源優勢，引導農戶通過土地流轉、連片集中，提升中藥材的規模化經營與標準化生產水平;幫助扶持合作社充分利用現有中藥材產業的發展基礎，引領帶動個體農戶統一制定中藥材種植計劃、統一育苗供苗、統一技術指導服務、統一加工包裝、統一品牌營銷，著力提高中藥材生產質量標準，拓寬銷售渠道，使中藥材產業真正成為村民增收致富的特色支柱產業。學校還立足幫扶村氣候、環境等資源優勢和農民對產業發展的需求，籌資6萬元訂制蜂箱600個，幫助貧困戶發展養蜂產業，受到鄉黨委和政府、幫扶村村委和貧困戶歡迎。結合國家和甘肅省扶持農民專業合作社發展的優惠政策、增強合作社經營管理能力，學校對合作社負責人進行了培訓。另外，學校還積極發揮科研優勢，開展“校社合作”，挖掘當地資源優勢，幫助農民合作社開發桑葉掛面、杜仲茶、枇杷果醬等特色農產品，帶動貧困地區特色農產品開發和銷售。在脫貧攻堅定點幫扶工作中，學院為了引導和鼓勵村民更加重視孩子讀書學習上大學，先后籌集資金組織實施了向幫扶村村民家庭的在校大中專學生提供獎助學金的“扶貧助學行動”，對幫扶村的35名大中專學生提供了獎助學金8萬余元，一方面減輕了貧困戶家庭在“因學支出”方面的壓力，另一方面引導和鼓勵在讀大中專學生畢業后回鄉創業，鼓勵困難家庭努力克服困難，讓孩子上大中專院校，這是增強內生動力、使家庭脫貧致富拔窮根的長遠之計。

五、依托“三區”人才支持計劃，開展農業科技推廣和服務

近年來，甘肅農業職業技術學院承擔由國家科技部部署，甘肅省科技廳安排的“三區”人才支持計劃項目。在項目實施中，學院專業技術人員先后赴甘南州舟曲縣、隴南市宕昌縣和文縣、臨夏州廣河縣、慶陽市正寧縣等地開展科技服務工作，深入開展一些作物新品種的引進推廣工作，并根據需要開展種植、養殖技術培訓，積極服務“三區”農業產業發展，致力脫貧攻堅。

六、堅持給予資金投入，加快推進鄉村基礎設施建設

基礎設施落后是制約鄉村振興、貧困村脫貧摘帽和貧困戶脫貧致富的重要因素。甘肅農業職業技術學院把加強農村基礎設施建設作為推進鄉村振興和脫貧攻堅的重要抓手，想方設法籌措資金，為幫扶村村民公共服務中心建設提供了30萬元的資金援助，以改善幫扶村的基礎設施。在2018年和2019年，兩個幫扶村的村民公共服務中心先后投入使用。籌資2萬元，修建便民橋一座，改善村民交通條件。今后，學校還將與鄉黨委政府、村委會商議謀劃，進一步加大幫扶資金投入，資助幫扶村修建村內通社道路，解決村民的出行和產業發展中的農業生產資料上山和農產品下山的問題。

（作者單位：甘肅農業職業技術學院 ）