辛景泉 范鑫
引言
在概念空間設計中,符號是主題展示形式。因此,符號在概念空間設計中具有很強的表現力。一般來說,符號是具有直接性、間接性和約束性的特性的。所以發揮化學符號的能動性,能夠更好地發掘化學符號的潛力,使其更具有特色。
一、研究背景及意義
隨著社會的發展,概念空間的設計也越來越多種多樣。不過對于融入化學元素符號的概念空間設計很少。作為概念空間設計的一部分,化學元素符號在概念空間設計中的應用還是是十分缺少項目經驗,這就表明它還有很大的研究空間。究其原因:需要應用化學元素符號的概念空間很少。但是所有的生物、礦物等等都是有化學元素組成的,可以說大眾生活中離不開化學元素,因此融入化學元素符號的概念空間設計研究還有大的研究空間。
融入化學元素的概念空間作為概念空間研究的一種方向,在近年來,大眾教育素質的提高以及對于普及化學類知識的不斷追求,概念空間融合化學元素符號的設計也應當逐漸進入大眾生活普及起來。雖然此時此類概念空間的研究應用也有不少優秀的案例,但是還達不到真正進入大眾生活。可以將化學分子結構和原子結構抽象成為概念空間的外觀、將化學中的化學鍵作為概念空間支撐骨架、化學中的研究用具可以抽象成為概念空間的內部分割等等,將化學元素融入到概念空間的設計中去。
二、研究方法
1.調查法
通過對當地現有的融入化學元素符號的空間進行調查。
2.文獻研究法
對于不能現場調查的,在網上查找論文文獻對其進行研究。
3.探索性研究法
自己根據現有的資料,自主進行融入化學研究符號的空間進行設計。
三、研究內容和創新點
一幅好的概念空間設計,需要的是審美,也就是說,它需要能夠正確地向人們傳達信息。如以什么樣的方法和形式對一個事物的特征進行了表述,以什么樣的符號來代表準確的理念和思想主體,符號在現代概念空間設計中如何運用,則已經成為了設計人員認真研究和探索的課題。
化學中的符號語言語它是我們當前所學的一種化學符號特征和應用語言,是我們當前學習現代化學的一個重要基礎化學工具和我們必備的基本化學技巧。化學物質符號語言形式是基于我國目前現代理工化學特有的一種語言形式,它被普遍認為應該是目前正由國際化工科學界所統一組織制訂和進行規定的一種專門用來充分描述和準確表示各種主要化學物質的基本組成、結構及其變化規律的一種特殊符號,它使人們能夠精確、簡單地把化學的含義表現出來,它具備了國際性、科學性和標準的特點,是一種將宏觀物質與其他微觀世界相互緊密聯系的溝通橋梁,是人們學習和掌握化學的基本工具和必備的基本技術。而將化學符號融入進概念空間設計中,能夠更好地讓人們了解化學符號,也能夠讓設計增加不一樣的感覺。
1.化學分子結構原子結構抽象
化學符號與所表示的物質、概念、原理之間是一種宏觀與微觀的關系,這種關系賦予化學符號豐富的內涵,當我們運用化學符號來代表化學事物進行分析、綜合等思維活動的時候,就必須熟練地將它與宏觀實物、微觀結構結合起來,產生聯想。所以在進行概念空間設計時,首先要了解其化學符號所代表的意義。這樣才能夠更好地進行設計和搭配,同時也不會出現錯誤,讓他人認為這僅僅只是為了設計而設計。
對化學分子結構和原子結構進行抽象,可以做為概念空間設計的外在形象。每個物體的分子式都不相同,各個原子的大小、顏色也不一樣。所搭配出的建筑外在形象也各具特色。
2.化學鍵抽象
使用合理符號模式的使用來準確地傳達有效信息,并成為概念空間設計成功或失敗的關鍵。化學符號需要擺脫有關材料的束縛。創造性理解是化學符號意義建構的最高層次,是建立在創造性符號思維的基礎之上的,其結論應該充分針對原始材料,要合情合理,對概念、原理、規律不能曲解歪解。所以利用化學鍵進行抽象,做為概念空間的支撐結構。化學鍵本身就具有十分科學的組成。抽象完成后在對其進行更加科學的搭配足夠做為概念空間的支撐結構。
3.化學用具的抽象
如果說化學只是符號的一種形象,當它首次出現在化學相關的整個概念空間設計上時,它只是整個概念空間設計的一個象征,傳達傳遞給普通觀眾的具體信息只能是“化學符號”。像化學用具多種多樣,例如燒杯,試管等等形態多種多樣,可以做為概念空間的內部分割,所形成的每一部分都各具特色。也可以制作成空間內部的裝飾,同樣各具特色。同時化學用具也可以作為硬裝的形式增加展示感,增加空間化學氛圍的感覺。概念空間也可以利用化學用具和軟裝的結合,豐富自身的元素。
總結
化學元素符號的運用也是對概念空間設計的一次新的融合。將化學元素符號抽象化,能夠對概念空間文化增加新的保存狀態。無論是以動態的形式,又或者是運用靜態的形式。
眾所周知,隨著時間的推移,人們對于自己居住的空間是會有一定的疲憊感的。因此在概念空間設計中,運用到了化學元素符號的疊加,能夠讓空間以不同形態進行分割,產生一定的新鮮感。如果把概念空間比作一張白紙的話,加入化學元素符號的抽象運用,無論是化學分子結構、化學鍵,還是化學用具,這三類的抽象使用都能夠增加空間感。而在空間中增加不一樣的化學元素符號,不僅可以增加空間利用性,同時也響應了國家的號召。
作者簡介:
辛景泉(1998-),男,漢族,遼寧朝陽人,沈陽化工大學人文與藝術設計學院,17級在讀本科生,專業:環境設計,研究方向:環境設計。
老師:范鑫(1981-),男,漢族,遼寧沈陽人,碩士,沈陽化工大學,講師,研究方向:環境設計。
(作者單位:沈陽化工大學)