初學播音之重為基礎

任世陽

學習播音主持打好基礎很重要有很多人認為，那些音色亮，聲音脆，表現力好的孩子都是有天分的孩子學習播音主持是需要天分的，但天分不好的孩子就不能學習播音主持嗎？不一定，如果能糾正不良的說話習慣，打好基礎，同樣是能學好播音主持的。對于上述有天分的孩子，我們稱之為是說話習慣好的孩子。但如今呀，有很大的孩子說話習慣并不是很好。比如很多孩子說話音色發悶，聲音發散不集中。臉上木訥缺乏表現力，特別是在南方地區細聲細語，不愿張嘴的孩子占了大多數，這就是說話習慣不好的孩子。在青少兒播音主持專業培訓教學中，怎樣才能讓孩子改正不好的說話習慣呢？關鍵就在于基本功的訓練，萬丈高樓，地基是關鍵，練好了基本功，播音主持就不難學了。

在快餐文化盛行的當下，我們過于追求表面的東西，而忽略了基本功的訓練。任何深厚的底蘊都需要長時間的培養，任何高強的功夫都需要刻苦訓練方能一展拳腳。在更早一些的時候，師傅們都會從小就培養弟子們童子功，無論是文是武，基本功扎實了，學什么都比一般人要快。

在現如今浮躁的社會孕育出了很多畸形的炫耀。各類媒體也聞風而動。舉一個例子，比如在演藝圈里很多我們覺得并沒有什么演技的人會受到一些粉絲的追捧。但是他們浮夸的演技讓觀眾們痛不欲生。再比如一些小鮮肉在綜藝節目里出盡了風頭，但是他們無聊的表演和后期制作那些去欺騙著觀眾的點擊率？最終呢，也只是落了個慘淡收場。而在當今快餐式的生活下，各種節目層出不窮，并且呢節目內容也是無所不用其極。各種吃喝拉撒睡都可以作為直播的表演節目，毫無營養的噱頭讓許多人感慨。過剩的炒作讓我們失去了太多時間來學習和吸收好的營養，尤其是對于還沒有樹立正確三觀的孩子尤為重要。

我們談到學習，就會重新說到基本功的重要性。無論學習任何一門技能，師傅們都會讓我們花費一多半時間來練習基本功。樹立終身學習的理念是我們要擺正的態度，而扎實我們的基本功就是我們學習任何技能的必經之路。

所以，在初學播音的時候，一定要有一顆認真學習，肯下功夫的心。所謂萬丈高樓平地起，不論你是有什么想說的還是有什么思維想表達的，基本功不好，說出來也并沒有那么清楚明白，甚至會造成一些誤會。

首先，要學會練聲，播音發聲是以健康、生動、富于變化的生活用聲為基礎的。但播音發聲與生活中的口語用聲，與其他藝本語言發聲相比，因聲音的傳遞手段不同、發聲者的身份不同、受眾的需求不同而具有自己的特點：以實聲為主的虛實結合、聲音清晰圓潤;聲音的變化幅度不大，但層次豐富，表情達意準確：接近口語用聲，狀態自如.聲音流暢。由此，播音發聲具有其科學性、規范性，審美性等一般規律，以及持久而正確的訓練過程。

練聲主要練的是播音員和主持人的氣息和共鳴控制還有唇齒力度和聲音的集中度。氣息和共鳴利用好的話會給人一個磁性的聲音，唇齒力度和聲音的集中度則能讓聽你說話的人感覺你說的話特別的清晰明朗。練聲要具體，而不能盲目，要根據自己的實際情況，或是哪些不足而練。

比如氣息不好，就要加強鍛煉，提高肺活量，發出延長的單原音，以體會氣息的通暢以及呼吸控制中吸氣的時候小腹微收，隨著氣流從口鼻吸入，兩肋向兩側擴張，同時腰帶感覺的漸漸緊起來，小腹控制逐漸加強。

如吐字歸音不好，就要加強口腔控制，播音工作對吐字的要求可以歸納成這么幾個內容：“準確、清晰、圓潤、集中、流暢”。準確，指的是字音準確、規范，也就是字正，這是我們必須做到的。另外要求集中和流暢。那么口腔控制中要注意舌、唇、齒、腭等器官地綜合運動是否準確、到位。體會“打”“提”“挺”“松”的狀態，最為具體的是比如體會雙唇力度。

而與發聲陪伴的就是呼吸，呼吸是人與生俱來的能力，日常生活中呼吸、說話用聲都是下意識“自動化”的，而日常的呼吸控制能力，不能滿足廣播電視藝術語言的要求。

廣播電視的播音主持藝術從業人員，應以生活中的呼吸為基礎，通過有意識地呼吸控制訓練，培養良好的呼吸習慣并進一步掌握藝術發聲的呼吸控制方法;訓練和使用盡量不要脫節，訓練的目的在于提高自己說話發聲時的實際呼吸控制能力。

只要基本狀態對了，應盡快結合實際發聲訓練，在發聲綜合訓練中提高呼吸控制能力。

呼吸控制方法的改善是改變不良呼吸習慣、養成良好呼吸習慣和增強呼吸控制能力的過程，需要進行循序漸進、持之以恒、長時間的鍛煉才可見效，呼吸肌的協調和控制能力的提高，只有堅持天天練，直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統一起來。達到新的“自動化”調節呼吸控制時，才能使呼吸控制達到縱控自如。

字音訓練也尤為的重要，在日常的生活中，我們經常可以聽到一種玩笑，當一個人說了一句話或者一個詞后，會有人聽到不同的意思，而現在這種狀況被稱為一種“包袱”，或者是諧音梗。這時候你就要明白，需要準確無誤的把你想要表達的意思傳達出去，并且讓受眾清楚明白的接受，需要的就是大量的字詞、字音、語氣、連貫等等的練習。

作為一名播音生，你需要的就是把你想表達的東西去表達出去。而在當你表達結束以后，受眾應該清楚明白的去接受到你所要表達的東西。我們國家地大物博，人口眾多，不同的文化，習慣，習俗也造就了不同的方言，而在不同的方言區學習播音主持就會有不同的難度。就比如北京。北京人的說話方式和說話習慣是他們想要學習播音主持就變得非常的容易。而對應的比如在南方的一些地方。南方的孩子們想要學習播音主持，就需要下一番功夫。而其中最大的差別就是字音和語氣的差別。所以說想要學好播音主持字音也是相當重要的一部分。

而在播音主持當中會有人忽略的一點，那就是形體。形體的練習也顯得尤為重要。不論你是出境主持還是去當記者采訪形體都是受眾看到你的印象。作為播音生，我們不僅要有美的語言，而且還要有美的形態。

接下來要說的，就是很多在學習播音時候的同學最害怕的一項，那就是即興評述。即興評述是播音與主持專業中較有難度的一項進行評述的目的是考察?？焖偎季S和組織語言的能力，口語表達的能力以及臨場不慌的心理素質。他要求播音生思維敏捷，快速，組織語言的能力強，記憶力強，同時他也是對播音生知識功底，文化素質的檢驗。

當你的掌握前面的發聲發音等等等等之后，你所要面臨的就是即興評述。很多同學在進行評述的時候會緊張。但同學們要知道，播音主持最重要的一點就是不可以緊張，無論是在出境還是在記者，還是在配音，還是在幕后。一個冷靜的心理往往顯得那么重要。當你想要說一個東西的時候，這時候無論是你的引用還是你舉的例子。往往可以反映出你的一個文化素質。而好的一個文化素質確實會是一個非常加分的選項。有很多人說播音主持好的人學習都不怎么樣。這個觀點肯定是不對的，一個好的播音員不僅是專業上的優秀，而且要對其他很多專業都了解。很多時候不僅僅是其他專業，要對民俗文化，歷史等等方向需要一定的掌握。這樣，才可以有更好的臨場發揮。

無論從事什么行業，基礎都是重中之重。播音主持的練習并不是一朝一夕的事兒，而是需要一個長久且堅定的進行。養成一個好的習慣會對日后的學習發展有一個很大的幫助。

（作者單位：廣西外國語學院）