張月愛
【摘 要】文化建設(shè)作為當今人們重點關(guān)注的問題,將文化建設(shè)融入到黨校建設(shè)當中。要結(jié)合時代發(fā)展的規(guī)律以及需求,制定明確的教學(xué)計劃,有效的開展黨課文化建設(shè),大規(guī)模的展開干部培訓(xùn),通過系統(tǒng)化的培訓(xùn),提供強大的精神動力和智力支持,黨校教師要不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,運用多樣化的教學(xué)模式,從而使文化大發(fā)展大繁榮的趨勢深入到基層教學(xué)理念中。
【關(guān)鍵詞】黨課建設(shè);教學(xué)目標;文化
隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,人們更加重視文化的發(fā)展,強調(diào)實事求是,與時俱進,追求真理,團結(jié)和諧,黨校教育要不斷更新教學(xué)理念,符合當今時代的發(fā)展需求,樹立正確的教學(xué)模式。弘揚傳統(tǒng)文化,用文化豐富教學(xué)內(nèi)容。樹立文化強則國家強的教育理念,通過樹立正確的教學(xué)理念和學(xué)風(fēng),從而推動黨校文化建設(shè),使黨校文化建設(shè)可以更好的發(fā)展,最終達到其應(yīng)有的教學(xué)目的和目標。
1黨校文化建設(shè)的目標
要結(jié)合實際情況,將黨校文化建設(shè)進行分化,結(jié)合時代需求展開文化教學(xué),要注意考慮到當今時代的真實需求,理性分析黨課文化教學(xué),要追求真理,真理二字是當今人們重點關(guān)注的問題,真理一詞代表著光明,因此,在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中要融入真理二字,充分體現(xiàn)追求真理的思想,要把真理作為校園文化建設(shè)的核心,使其在黨校文化建設(shè)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。要構(gòu)建團結(jié)和諧的教學(xué)理念,增進師生之間的溝通。黨校的教職工不僅是學(xué)校的教育管理者和傳授者,同時要和學(xué)員一起學(xué)習(xí)一起生活,共同提高思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作能力。在開展黨課文化教學(xué)時,要注意提高學(xué)員的團隊意識和集體精神,運用有效的團體活動增進學(xué)員之間的溝通,學(xué)校教師要以平等的姿態(tài)對待每一名學(xué)員,結(jié)合學(xué)員的發(fā)展規(guī)律和自身狀況制定教學(xué)計劃,為學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在開展教學(xué)時,要注重將理論知識與實際生活相聯(lián)系。干部的執(zhí)行能力是黨校文化建設(shè)的著眼點和出發(fā)點,學(xué)習(xí)的目的在于將理論知識與實際生活相聯(lián)系,從而做到學(xué)以致用。認識來源于實踐,實踐又作用于認識,因此要不斷更新教學(xué)模式,將傳統(tǒng)教學(xué)理念進行升級和優(yōu)化,使其真正的發(fā)揮其應(yīng)有的作用。讀書不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識更重要的是將理論知識應(yīng)用于生活實際,將思想精髓、文化血脈融入到日常的生活工作中。要努力增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力,黨校教師要幫助學(xué)員樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀,堅定學(xué)員的思想,提高學(xué)生的道德水準,要積極探索將社會主義核心價值融入到教學(xué)的全過程中,用社會文化引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容【1】。
2改革創(chuàng)新,積極推進黨校文化建設(shè)
2.1準確定位,為加強黨校文化建設(shè)提供新角度
在開展黨課文化教學(xué)時,要考慮到學(xué)校自身的情況,理性分析教學(xué)內(nèi)容,要貫徹新時代黨課文化教育的要求,要不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,運用多要化的教學(xué)模式展開黨課文化教學(xué),要將黨校文化建設(shè)融入到黨校整體工作創(chuàng)新當中,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。進行針對化教學(xué),運用多樣化的教學(xué)模式制定豐富的教學(xué)計劃,結(jié)合學(xué)員的不同情況有效地運用,從而達到因材施教的教學(xué)目的。要注意黨校文化建設(shè)是一個長期培養(yǎng)的過程。在開展黨校文化建設(shè)的同時,領(lǐng)導(dǎo)干部也要加強自身的素質(zhì)教,結(jié)合黨校工作,切實落實黨校文化的指導(dǎo)思想,明確工作目標。等下文化建設(shè)要以提高教職工和學(xué)員思想道德水平為教學(xué)目標,在開展工作時要樹立正確的教學(xué)觀念,工作原則和主要任務(wù)。制定明確的教學(xué)計劃和思路,是文化教學(xué),可以在黨校的工作中充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。要有效的運用黨校培養(yǎng)干部的自身優(yōu)勢,注重細節(jié)教學(xué),結(jié)合教學(xué)目的創(chuàng)新教學(xué)方案,將創(chuàng)新二字發(fā)揮到極致,從而真正的創(chuàng)新文化教學(xué),使其達到應(yīng)有的教學(xué)目的和目標。
2.2豐富載體,拓展黨校文化建設(shè)的深度和廣度
黨校教師可以在教學(xué)過程中引入先進的理念,運用先進的文化建設(shè)理念,深化文化建設(shè)的深度。同時要注意將核心素養(yǎng)教學(xué)融入到黨校文化教學(xué)當中,從而更好的推動文化的發(fā)展 和進步,學(xué)員和教師之間要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,增進師生之間的溝通,及時的了解到學(xué)生的心理動態(tài),結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定有效的文化教學(xué)計劃。黨員干部要以身作則,樹立正確的世界觀,價值觀,要進行理性的梳理和在建,通過系統(tǒng)化的培養(yǎng),使學(xué)員可以擁有正確的從政價值觀、思想信仰和道德水準。同時要注意制度方面的完善和創(chuàng)新,通過不斷地完善和創(chuàng)新,可以使黨校的建設(shè)更加豐富,形式更加完善,豐富的載體有助于開展黨校文化的建設(shè),可以開展各種形式的文明創(chuàng)建活動,讓黨校職工和學(xué)員在活動中感受到正確價值觀的重要性。這種教學(xué)模式還可以加大文化建設(shè)的學(xué)習(xí),有助于增強師生之間的聯(lián)系,使得教師及時了解到學(xué)員的心理動態(tài)和狀況。通過開展活動調(diào)動學(xué)員的積極性,從而幫助教師完成基本的教學(xué)目標,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)思路和方向,使學(xué)生以更好的姿態(tài)展開學(xué)習(xí),有利于黨校文化的建設(shè)【2】。
結(jié)束語:
黨校文化建設(shè)成為當今人們重點關(guān)注的內(nèi)容,黨校教師要充分考慮到時代發(fā)展的需求,運用正確的教學(xué)理念,幫助學(xué)員樹立正確的人生方向,將文化建設(shè)貫穿到黨校建設(shè)的全過程中,促使其提高教學(xué)效率,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而形成學(xué)教相長,和諧共進的良好局面。
參考文獻:
[1]崔艷玲. 用改革創(chuàng)新精神推進黨校文化建設(shè)[J]. 科學(xué)與財富,2020(22):136.
[2]王雪梅. 用改革創(chuàng)新精神推進黨校文化建設(shè)[J]. 黑龍江史志,2015(5):342.
(作者單位:中共渭南市委黨校)