王耀媛
摘 要:習近平特色社會主義思想是黨以全心視野深化對執政規律,人類社會發展規律的認識理論探索取得的重大理論成果,高校是培養人才服務社會的重要陣地,在教育發展中要將學習貫徹黨的十九大精神作為重要政治任務。高校思政理論課做好十九大精神融入工作,利要利用教學手段將十九大精神傳入到學生心中,引領學生將十九大精神外化于行,用習近平特色社會主義思想引領青年學子成長成長。
關鍵詞:黨的十九大精神;高校思政理論課
黨的十九大總結特色社會主義建筑取得的成就,系統闡述習近平特色社會主義思想基本內涵,確立習近平社會主義思想指導地位,對高校思政課教學提出了新要求。新時代學習貫徹黨的十九大精神是全黨重大政治任務,高校是培養人才主陣地,必須與黨的最新理論研究成果保持一致,如何將黨的十九大精神融入思政理論課教學,推動習近平特色社會主義思想實現入腦入心,是當前必須研究的重要問題。思政課教師要將十九大新思想融入思政課教育中,完善課程教學設計,用習近平特色社會主義思想武裝青年學生頭腦,堅定社會主義共同理想,投身實現中華民族偉大復興的偉大實踐中。
一、十九大精神融入高校思政教育的意義
黨的十九大是社會主義新時代的關鍵時期召開的歷史性會議,為推動黨的十九大精神三進工作,必須有力推進十九大精神與思政理論課有機結合,關系到黨的十九大精神的貫徹落實,引導教育大學生堅定社會主義理想信念,作合格的特色社會主義事業建設者[1]。
高校思政理論課承擔對大學生進行思政教育的任務,是對學生進行意識形態教育的主陣地。習近平總書記在十九大報告中指出,青年強則國家強,青年有理想,國家有前途,中國夢在青年的接力奮斗中變為現實,報告體現出黨對青年的期待,大學生是社會主義事業建設的中堅力量,百年奮斗目標為青年大學生奮斗指明了方向,在校大學生實現百年奮斗目標是其奮發有為的黃金時段,中華民族偉大復興夢需要青年實現,大學生對黨的十九大精神把握關系到其認識水平及未來工作的思想基礎。
立德樹人是大學的立身之本,思政課是立德樹人培養的主課堂,習近平在高校思政工作會議上指出,堅持將思政工作貫穿于教育過程,努力開創高等教育是事業發展新局面。立德樹人是要用理想信念引領大學生成長,開展理想信念教育,弘揚民族精神,加強愛國主義,社會主義教育,引導人們樹立正確的歷史觀,國家觀,將大學生培養為社會主義事業的可靠接班人。黨的十九大的重要成果是習近平特色社會主義思想的確立,習近平社會主義思想是圍繞新時代發展社會主義重大時代課題創立的,黨的十九大精神融入高校思政課是落實立德樹人根本任務的理論基礎。
二、黨的十九大精神融入高校思政課教學途徑
黨的十九屆中共政治局會議中習近平總書記強調,學懂弄通黨的十九大精神,思政課優化教學內容以學懂做實的要求,以十九大精神引領思政教學。首先要注重思政教學中的理論適用。十九大報告提出習近平社會主義思想,是馬克思主義中國化的最新成果,將黨的十九大精神融入馬克思主義原理課程,教學中以辯證唯物主義說明習近平特色社會主義思想理論邏輯,使得大學生深刻認識到習近平特色社會主義思想科學性,把握習近平社會主義思想與時俱進的理論品質。
在毛澤東思想理論課體系中,應注重習近平社會主義思想的集繼承發展,全面闡述黨的十九大精神,使學生深刻理解時代內涵,幫助學生理解十九大精神在特色社會主義理論體系中的作用,注重馬克思主義中國化的重要內容,引導學生理解習近平社會主義思想形成過程,充分認識習近平社團主義思想在馬克思主義中國化中的指導意義。運用豐富的史料讓學生理解偉大斗爭,偉大事業的歷史必然性,激發大學生的愛國情懷,幫助大學生把握中國社會發展歷史進程,引導其了解國史國情,深刻領中國歷史的主題,牢固樹立社會主義道路自信[2]。
新媒體視野下,要將十九大精神融入思政課中,將傳統方式與新媒體平臺融合,發揮思政課堂積極作用,利用手機通過線上線下自主學習結合方式,對學生進行思政教育。如利用雨課堂等教學方法,教師借助教具得到學生學習十九大精神的反饋,提升學生的學習積極性,利用手機發送十九大精神相關內容,讓學生提前預習。通過學生課上課下學習提高學生對十九大精神的理解。高校思政教學部要順應新媒體發展,利用新媒體傳播特點將是十九大精神與三觀教育等思政內容整合,形式加工,通過校園網等多渠道發布,形成新媒體主陣地合力。適時推動相關內容,對大學生進行隱形思政教育,借助主流官方媒體,如思政課教學活頁等平臺,宣傳十九大精神融入思政課經驗。
新媒體輿論環境改變傳統單向傳播模式,學生可以以多種方式參與新聞采集生產,學生可能成為思政教育主體,高校教師應加強備課創新,結合習近平特色社會主義思想整理重點章節,引導學生學習相關內容,充分發揮學生干部的積極作用,將其建設打造成為思政教育兼職隊伍,精準把握學生對十九大精神的關注點,收集與習近平社會主義思想相關材料在高校進行巡回宣傳,利用新媒體手段將思政教育與十九大精神結合,提升教育效果。
中華文化積淀民族深沉的精神追求,校園文化是社會文化的重要部分,在思政教育中起到重要作用,可以使思政教育內容在學生思想中煥發生機,使大學生參加文化活動中有所提升,高校可以通過開展豐富的十九大精神主題文化活動,激發學生的學習動力。要以十九大精神為引領,加強校園文化建設,以傳統媒體為依托,運用新媒體結合學習載體,將十九大精神與各項工作緊密結合,充分發揮傳統媒體作用,利用廣播等媒體精準詮釋習近平社會主義思想豐富內涵,運用大學生喜歡的方式利用校園微博等新媒體,通過讓學生黨員談體會,以微視頻方式呈現,增強思政教育的實效性。
參考文獻:
[1]孟繁博.將十九大精神融入大學生思想政治教育[J].理論與當代,2018(07):9-10.
[2]董坤景,楊憲敏.將十九大精神融入高校校園文化建設的路徑探析[J].邯鄲職業技術學院學報,2018,31(01):1-3.
項目:黔南民族師范學院一流課程《思想道德修養與法律基礎》項目,編號:2019xjg0101