口語交際《老鼠嫁女》教學設計

董小玲

教學目標

1.能認真聽老師講故事，并借助圖片，聽懂故事內容，記住故事的的主要情節(jié)。

2.借助圖片講故事，講出故事的主要內容，聲音要大一些，讓別人聽清楚。

3.培養(yǎng)學生良好的口語交際行為習慣和能力。

4.講故事，感受故事帶來的挑戰(zhàn)與滿足。

教學重點：能認真傾聽故事，聽明白故事內容，能借助圖片講故事，做到聲音響亮。

課時安排：1課時

教學準備： PPT

一、看圖導入

看圖片，圖上畫的是什么？小朋友的做法對嗎？為什么？我們應該怎么做？

小結：我們應該坐端正，專心致志地聽老師講。

二、欣賞理解，講述故事

1.老師今天給大家?guī)硪粋€故事《老鼠嫁女》。

老師放幻燈片，講故事。

提示：老師講故事時，大家看著圖畫認真聽。

2.提問：故事主人公是誰？他們想什么呢？

3.理解事物之間的強弱關系

4.繼續(xù)看圖說話，老鼠爸爸與太陽、烏云、風、墻、老鼠、貓的對話。（提示：注意語氣的變化和表情動作）

三、講故事、演故事

1.回憶故事情節(jié)。

師：根據(jù)老師提示回憶一下《老鼠嫁女》這個故事吧。

2.同學們給爸爸媽媽講一講故事。

提示：講清故事情節(jié)，聲音要洪亮。注意語氣的變化，適當?shù)丶由蟿幼骱捅砬椤?/p>

教師及時評價。

學生自評，父母評價，教師評價。

四、布置作業(yè)

請你按照今天剛學了的講故事要求，給爸爸媽媽講一個你熟悉的故事吧！

口語交際

聽故事? ? ? ? ? ? 認真聽、聽明白

講故事? ? ? ? ? ?聲音洪亮、讓別人聽清

注意語氣的變化? 適當?shù)丶由蟿幼骱捅砬?/p>