新時代下高職院校學生黨支部發揮戰斗堡壘作用路徑研究

憨慧

高職院校是培養高素質技能型人才的主力軍，新時代下高職院校的學生黨支部肩負著發展、教育、培養大學生黨員的重要職責，肩負著宣傳和落實黨的各項方針政策的重任和使命。當下高職院校學生黨支部整體發展較好，但仍然有一些突出問題亟待解決。因此，如何解決這些問題，進一步發揮高職院校學生黨支部戰斗堡壘作用意義十分重大。本文從五個方面著手，探索出高職院校學生黨支部進一步發揮戰斗堡壘作用路徑。

3月15日中共中央總書記習近平在給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員回信中說：“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。他指出“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。高職院校作為我國培養高素質技能型人才的的教育陣地，高職院校學生黨支部作為基層黨組織，一直奮戰在思想意識形態斗爭的最前沿，肩負著培養青年黨員的重任和使命。如何進一步加強服務型黨支部建設，更好地發揮青年黨員先鋒模范作用，增強支部的戰斗堡壘作用，是新時代賦予高職院校學工黨支部的新使命。

一、高職院校學生黨支部發揮戰斗堡壘作用的研究意義

（一）對高職院校黨建工作具有重要意義

中共中央和國務院發出的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中強調要“創新學生黨支部活動方式，豐富活動內容，增強凝聚力和戰斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘。”高職院校的黨建工作者如何遵循職業教育的發展規律，緊扣習近平新時代中國特色社會主義的發展脈搏，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用是當前高職院校黨建工作的重要的課題之一。

（二）對高職院校學生黨員思想政治教育工作具有重要意義

高職院校學生黨支部是貫徹落實國家重大方針政策和引領社會主流意識形態的前沿陣地。高職院校學制基本為三年，最后半年一般為頂崗實習期。如何在短短二年半的時間內通過組織精心培養將普通學生發展為優秀的黨員，讓學生黨支部充分發揮其戰斗堡壘作用，是高職院校思想政治教育工作者們不斷研究和探索的問題，這對推動高職院校思想政治教育工作具有及其重要的意義。

二、目前高職院校學生黨支部現狀與工作難點

（一）學生黨員在校時間短，黨支部凝聚力不足

高職院校學招收的大部分為普通全日制高中生，除去年齡問題，學工支部要發展一名這樣的學生黨員也至少需要一年半的時間，而高職院校學制較短，這就意味著很多學生黨員還處在預備期就已經離校參加頂崗實習。這部分學生黨員可能迫于畢業和就業的雙重壓力，無法將全部精力投入到新常態下的思想政治理論的學習中，而這種學習上的松懈必定轉變為思想上的松動。另外，高職院校的學生黨員往往來自不同的班級，平時交流互動較少;進入組織生活時間短，流動性較大，面對面交流時間和次數不多;基本不承擔支部、支委等相關管理工作，對支部工作的了解不足。這些都在一定程度上降低了支部凝聚力。

（二）高職院校思想政治教育工作時代特色不顯著，創新不足

新時代發展才是新常態。盡管目前高職院校黨建工作普遍抓得比較緊，對思想政治教育工作也非常重視，但總體缺乏時代特色和創新精神。主要體現在思想政治教育學習內容還是主要以學習、傳達重要文件、會議精神為主，且并沒有將思想政治教育重要內容融入到學生日常專業知識、技能的學習中，學習脫節現象比較嚴重;學習形式上采用觀摩、說教的形式較多，不能夠充分將守初心、擔使命、全面從嚴治黨等重要內容以生動的形式傳授給學生，教育效果有待提高。

（三）部分學生黨員思想不先進，服務意識不強，

高職院校學工支部部分學生黨員進入頂崗實習后，由于本身入黨動機不純，或思想意志薄弱，又或沒有養成思想政治理論學習常態化的習慣等原因，在周圍沒有良好的學習氛圍的情況下容易放松對政治理論的學習，缺乏對時事政治的關注和基本的政治敏銳度。一旦出現這些情況，學生黨員就容易迷失前進的方向，受到市場功利性和利己思想的腐蝕，降低服務意識和奉獻精神，其中情況嚴重者會被延長轉正時間或被直接取消預備黨員資格。這有學生自身的原因，但也是支部教育工作沒有做到位的原因。

（四）學生黨支部對學生黨員后期教育管理的監督力度不夠

高職院校學生黨支部對發展教育學生黨員一貫十分重視，唯一有所欠缺的是對暫時離校的學生黨員的管理和監督工作不到位。由于有些學生黨支部缺乏完整的教育監督體系或沒有完全遵循學校黨員教育管理監督的規定，在支部學生黨員頂崗實習后，對他們的教育管理的監督力量不足。具體表現為：學生黨支部沒有定期與學生黨員所在實習單位進行聯系，沒有及時掌握他們的思想動態，對這他們的實際生活、工作情況并不了解;學生支部針對這部分學生黨員所開展的黨員教育較少，內容和形式也非常單一，思想政治教育沒有獲得應有的成效;這部分學生黨員與支部組織生活嚴重脫節，沒有及時開展批評與自我批評教育，不能直面自我問題。

（五）學生黨支部對先鋒模范作用發揮好的學生黨員宣傳力度不夠

高職院校學生黨支部的榜樣教育一般多采用學習觀看中央組織部《榜樣》系列教育專題片這種直觀的方式，對身邊人物抓典型、樹榜樣，充分發掘和宣傳先鋒模范作用好的學生黨員先進事跡，做到以身邊榜樣帶動的教育方式太少。學生黨員會產生自己離《榜樣》中的先進模范們距離太遙遠，甚至高不可攀的錯覺。有些學生黨員會認為只有極少數人才能達到如此高的思想境界，自己很難做到，殊不知，他們離榜樣的距離僅僅只差了一顆堅定的初心和為之努力的行動。

三、新時代下高職院校學生黨支部發揮戰斗堡壘作用路徑

（一）活用網絡信息學習平臺，增加學生黨支部凝聚力

針對高職院校學生黨支部學生黨員班級較分散，正式或預備黨員在頂崗實習期地理位置相處較遠的情況，支部要充分借助互聯網社交或網絡學習平臺，如QQ、微信、釘釘、學習強國等定期召開視頻電話會議，組織網上支部活動和學習小組討論，加大高職院校學生黨支部內部、支部與支部，支部與總支之間的溝通與交流，讓支部學生黨員們在線上、線下共存、互補的中總結經驗教訓、找到與他人的差距，手拉手，心貼心，增加學生黨支部凝聚力，促進支部戰斗堡壘作用的發揮。

（二）注入時代特色，創新思想政治教育工作

在習近平新時代中國特色社會主義思想的引導下，高職院校學工黨支部應順應時代的發展，積極創新思想政治教育模式，促進支部戰斗堡壘作用的發揮。首先，利用各社交網絡、學習平臺及時地進行意識形態輿情分析。學工黨支部要以一種“立德樹人，潤物無聲”的方法，引導學生用實際行動踐行社會主義核心價值觀，并將思想政治工作融入到學生學習、工作、生活的各個方面。其次，積極推進課程思政的實施。學工黨支部要將學生的思想政治教育融入到學生的專業課程教學中，加快構建“三全”育人體系。再次，推進組織生活信息化。學工黨支部要通過開展微課堂教育、主題黨日直播活動、“尋找我身邊的榜樣”等直觀、貼地氣的系列主題活動，拉近彼此距離，開闊學生的視野，提高教育效果。最后，重視多級聯動與配合。學工黨支部要與學校組織部、教務處、團委、學工處等多個部門密切配合，團結協作，把思想政治工作真正落到實處。

（三）健全支部服務機制，提升學生黨員的的服務意識和服務能力

學工黨支部要健全服務機制首先要提升自身服務意識和能力。支部可以采用問卷調查、談心談話、設置意見箱等方式全方位、多渠道收集黨內外群眾的意見和建議，及時幫助黨內外群眾解決實際問題。其次要建立行之有效的幫扶制度，提高學生黨員的服務意識，形成老帶小，強幫弱的傳統，以點帶面的將“為中華人民謀幸福”的意識扎根，增強實際服務執行能力。最后支部要主動與社區結對共建。支部可以在入黨積極分子、發展對象和預備黨員中選拔服務意識和能力較強的代表組建若干“志愿者服務小組”，深入對結社區，服務民眾，并通過分享服務心得和經驗等方式提升學工黨支部黨員整體服務意識和能力，促進支部戰斗堡壘作用的進一步發揮。

（四）完善黨員教育管理監督機制，提升基層黨組織引領力

高職院校學生黨支部要通過科學地改進和完善學生黨員教育管理監督機制，進一步促進支部戰斗堡壘作用的發揮。首先，完善學風、黨風監督機制。支部要對學生黨員參加政治理論學習、黨性教育活動，以及組織生活等情況做好全程記錄，并嚴格檢查，以督促他們堅定理想信念，爭做有目標，用決心，有動力的新時代共產主義的踐行者。其次，建立網絡黨風監督小組，并制定相關工作職責和權限。小組由支部書記任組長，支委組織委員任副組長，小組聯絡員為若干優秀學生黨員代表，主要任務是在頂崗實習期間進行黨風監督。包括網上定期與學生黨員實習企業聯系，掌握預備黨員思想動態，了解黨員自主學習和先鋒模范作用發揮情況等;對狀態不佳，思想松動的學生黨員采取先溝通后督促、教育的方式進行幫助;對屢教不改，情節嚴重的學生黨員，采取網上通報批評和公示處理結果的方式進行警示，為支部其他成員樹立正確的風向標。

（五）改善學生黨員發揮先鋒模范作用的評價機制，加大宣傳工作

一名黨員就是一面旗幟，要適應新時代的發展，青年學生黨員要提升個人目標，充分發揮先鋒模范作用，才能無愧于組織的培養和人民的期望。高職院校學生黨支部要進一步激發學生黨員發揮先鋒模范作用，首先就必須改善學生黨員考核和評價機制。學生黨支部應制定量化的黨員先鋒模范作用的測評表，并細化相關內容和分值。每學期期末嚴格根據量化后的項目評分表進行評分，年末召開的專題組織生活會民主評議黨員時要將兩個學期評定結果納入評議指標。量化測評表分“學習”、“活動”、“生活”、“黨內外滿意度”四個大項，每個大項應根據支部實際情況為若干小項，滿分為100分，四項分值分別占25%、20%、25%、30%。前三項為互評打分，后一項按照支部提前發放的調查表進行統分。測評結果應第一時間公示，以促進黨支部成員之間及時尋找彼此差距，攜手共進。測評后支部要建立“學生黨員示范先鋒崗”，積極引導學生黨員向優秀學習，特別是向身邊的榜樣看齊。對于先鋒模范作用好的學生黨員要，支部宣傳委員要第一時間撰寫新聞報道，及時進行宣傳和表彰，要讓學生黨員們認識到從平凡走向偉大的路其實就在自己腳下，要努力使他們都成為習近平總書記所要求的“為黨分憂，為國奉獻，為民造福”，永不忘初心的優秀共產黨員。（作者單位：湖南化工職業技術學院）