畫(huà)在門(mén)柱上的貓（二）

（上接3版）眼睛，我一躍而起。雖然他胡子沒(méi)刮，衣服破舊，但借助月光，我還是立刻認(rèn)出了他。“爸爸！你回來(lái)了！”

“回來(lái)了，寶貝。”爸爸撫摩著我的頭，“你韋爾叔叔的商店關(guān)門(mén)了，我失業(yè)了。”

很快，奶奶做好了餅，爸爸狼吞虎咽地吃完，洗了澡，刮了胡子，又像從前一樣了。我不知道他敲過(guò)多少人家的門(mén)索要食物才回到家里來(lái)，就像托尼、雷和薩爾一樣。

“那是什么，切特？”爸爸指著餐盤(pán)旁邊薩爾送給我的木貓問(wèn)道。

“一位客人給我做的。”說(shuō)著，我拿起它，向爸爸解釋了門(mén)柱上畫(huà)貓的含義，負(fù)疚感再次涌上心頭。

爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我過(guò)去也特別留意這樣的圖案。”他看到我家門(mén)柱上的符號(hào)了嗎？我默默地想。

太陽(yáng)升起來(lái)了，我拿上洗滌劑去做了自己該做的事情。沒(méi)多久，貓的圖案再次出現(xiàn)在我家門(mén)柱上，宣示女主人善良好客。當(dāng)然，此后同樣好客的人還包括我。

（選自《讀者》）

【閱讀訓(xùn)練】

1.結(jié)合全文，請(qǐng)分別概括出切特更換貓的圖案和重畫(huà)貓的圖案的原因。

2.結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

（1）“切特，把炸雞端給我們的客人。”奶奶吩咐道。

（2）“一位客人給我做的。”說(shuō)著，我拿起它，向爸爸解釋了門(mén)柱上畫(huà)貓的含義，負(fù)疚感再次涌上心頭。

3.文中【A】【B】?jī)商幃?huà)線句，都寫(xiě)到了奶奶的笑。請(qǐng)結(jié)合上下文，分析奶奶兩處笑所表現(xiàn)的心理有什么不同。

4.本文巧妙地運(yùn)用了伏筆與照應(yīng)的寫(xiě)作手法，試舉一例并說(shuō)說(shuō)其作用。

5.本文為什么以“畫(huà)在門(mén)柱上的貓”為題？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【真題演練】

1.（2019年重慶市A）（1）以下文字是對(duì)魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述，請(qǐng)據(jù)此填空。

這是一場(chǎng)讓人渴盼的盛事，“我”伸長(zhǎng)了頸子，遙望，久候，卻總是匆匆一眼;這是一場(chǎng)讓人癡念的盛事，“我” 寧愿生一場(chǎng)重病，也想滿(mǎn)足“扮犯人”的心愿……

這場(chǎng)充滿(mǎn)地方民俗風(fēng)情的“盛事”是指? ? ? ? ? ? ，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《? ? ? ? ? ?》里。

（2）《父親的病》和《瑣記》都寫(xiě)到衍太太。請(qǐng)任選一篇，寫(xiě)一件與衍太太相關(guān)的事，并說(shuō)說(shuō)她是一個(gè)什么樣的人。

2.（2019年安徽省）請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下面的題。

阿基姆明白，這個(gè)直到不久前還生龍活虎的年輕人，此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇……

“阿基姆，難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心臟還在跳動(dòng)，”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯，“只要它還在跳動(dòng)，就別想叫我離開(kāi)黨。只有死，才能讓我離開(kāi)戰(zhàn)斗行列。老兄，請(qǐng)你千萬(wàn)記住這一點(diǎn)。”

阿基姆沉默不語(yǔ)。他知道這絕不是漂亮話，而是一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白，像保爾這樣的人不可能說(shuō)出另外的話，表達(dá)出另外的情感。

（1）以上文段選自《? ? ? ? ?》，作者是__________。

（2）“生龍活虎”在句子中的意思是什么？

（3）請(qǐng)把文中畫(huà)線的句子改為反問(wèn)句。

（4）請(qǐng)結(jié)合原著回答。

①文段中的“悲劇”指什么？

②“吶喊”一詞表達(dá)了保爾怎樣的心聲？