郭智
摘? ? 要:責(zé)任是中華兒女的傳統(tǒng)美德,需要不斷繼承和發(fā)揚。近幾年來高校擴招步伐明顯加快,我國本科生教育已經(jīng)迅速從精英化走向大眾化。隨著這一趨勢進一步發(fā)展,大部分學(xué)生可以接受深化教育,但是許多問題也隨之而來,大學(xué)生自我責(zé)任心的缺失或淡化就是其中一個重要問題,而自我責(zé)任心的培養(yǎng),對于促進大學(xué)生的人格完善和全面發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。因而,深化對大學(xué)生自我責(zé)任心問題的研究并提出科學(xué)而合理化的建議,就成為我們必須面對的問題。本文就從思想政治教育角度論大學(xué)生自我責(zé)任心的培養(yǎng)展開探討。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;自我責(zé)任心;思想政治教育
引言
自我責(zé)任心是未來社會對人才素質(zhì)的一項基本要求,是健全人格的基礎(chǔ),是素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自我責(zé)任心越來越引起教育界的重視。
一、當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任意識淡薄的原因
1.家庭教育環(huán)境的影響
傳統(tǒng)的家庭教育以孩子為中心,只要孩子需要的,父母就會想盡辦法滿足。久而久之,學(xué)生認為父母的關(guān)心、愛護,都是天經(jīng)地義,理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹_@樣,就會導(dǎo)致孩子在處理問題時以自我為中心,很少考慮到別人的感受。另外當(dāng)前社會競爭壓力大,父母盼望子女成龍成鳳急切,認為只要孩子成績優(yōu)秀,什么都不重要。在這種不良思想的影響下,導(dǎo)致學(xué)生事事依靠父母,一味地從父母那里索取,不知道感恩。這部分學(xué)生從小就沒有關(guān)心家人、為家人分擔(dān)的實踐,因此必然導(dǎo)致家庭責(zé)任的淡薄。……