新媒體視角下高校思想政治教育的改革途徑

熊悅汐

摘? ? 要：如今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展，新媒體技術(shù)也迎來革新與進(jìn)步，新媒體技術(shù)與教育行業(yè)的聯(lián)系也愈加緊密。數(shù)字媒體已經(jīng)滲透到大學(xué)生活的方方面面，學(xué)生獲取信息的途徑與來源也愈加廣泛。基于此，從新媒體發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，研究高校思想政治教育的發(fā)展現(xiàn)狀，具有重要意義。

關(guān)鍵詞：新媒體視角;高校思想政治教育;改革途徑

引言：

新媒體技術(shù)包羅內(nèi)容眾多，隨著其逐漸創(chuàng)新與發(fā)展，不斷被應(yīng)用于高等教育之中，為最大程度的提升高校思想政治教育有效性，促進(jìn)高校思想政治教育水平的提升。本文從高校思想教育現(xiàn)狀出發(fā)，將新媒體特征與思想教育需求相對應(yīng)，研究了新媒體視角下高校思想政治教育的改革路徑，以期提升當(dāng)代大學(xué)生思想政治水平。

一、新媒體下思想政治教育現(xiàn)狀

（一）觀念初步形成

就目前來看，當(dāng)前的教育環(huán)境下高校思想教育工作者開始逐漸意識得到了思想教育工作的重要性，也開始在自身工作中逐漸引入新媒體技術(shù)[1]。在傳統(tǒng)教育工作中，主要以線下教育為主，這也造成了教育中教師占據(jù)主導(dǎo)地位的現(xiàn)狀，而學(xué)生往往處于被動(dòng)狀態(tài)。學(xué)生只能通過接受教師所傳遞的內(nèi)容，完成思想教育知識的學(xué)習(xí)與接納。而新媒體背景下，這種平衡將被打破[2]。學(xué)生信息的來源渠道多樣化，使得教師不再僅僅是有限的信息來源途徑，傳統(tǒng)教育模式受到了巨大沖擊。在受教育者大環(huán)境變化的當(dāng)下，思想教育的引導(dǎo)路徑，也開始逐漸發(fā)生變化，以新媒體為載體的高校思想教育觀念開始逐漸形成，教育者的身份也開始發(fā)生轉(zhuǎn)變。……