新時期地方本科院校科研管理轉型探索
——評《高校創新型科研團隊的組織與行為模式研究》

書名：《高校創新型科研團隊的組織與行為模式研究》作者：劉國新，閆俊周，李霞出版社：人民出版社ISBN：978-7-01-011246-6 出版時間：2012 年10 月定價：48 元

科研管理的有效創新是提升地方本科院校管理水平、教學質量的關鍵途徑之一，體現著某一院校在高等教育事業中的綜合競爭實力。《高校創新型科研團隊的組織與行為模式研究》一書深入探析組織與行為因素對高校創新型科研團隊績效的作用機理并提出具有針對性的管理策略，對高校建設創新型科研團隊提供理論依據與指導作用。

由劉國新、閆俊周、李霞著，人民出版社出版發行的《高校創新型科研團隊的組織與行為模式研究》一書是著者經過多年努力所得到的研究成果。全書共分為十二個章節，每章除對專業知識理論進行闡述說明之外，還附有章節小結，不僅利于讀者明確該章要點，還有助于其鞏固所學知識，加深記憶。該書以高校創新型科研團隊為主要研究對象，結合多個學科知識理論，通過案例分析、定向研究和制定規則標準等方式對具體內容進行分析，以此得出高校創新型科研團隊的基本概念知識、特征、形成機理、演進機制、網絡結構以及各種組織行為模式構建的專業理論。在開展江蘇高校哲學社會科學基金項目（2017SJB1616）研究的過程中，筆者參考《高校創新型科研團隊的組織與行為模式研究》一書，分析地方本科院校科研管理現狀，并根據實際情況制定改善策略，以期加快該類院校科研管理轉型的進程。

在地方本科院校所具備職能中，科研管理是其必不可少的重要職能。該項職能對提升教學質量，強化人才綜合素質培養，推動院校轉型發展起到不可或缺的支撐作用，但地方院校科研管理尚存在一定的不足。第一，隊伍缺乏科研意識，管理目標模糊不清。一方面，在傳統教學理念的影響下，科研管理可有可無，進而難以形成科研意識，阻礙科研管理的創新改革；另一方面，地方院校部分教師認為科研管理就是單純的行政工作，與創新科研成果產生沒有多大的聯系，沒有樹立正確的科研意識。第二，科研資源短缺，科研管理實踐性較差。由于地方本科院校創建的時間較短，還未建立起堅固的教育教學地位，所以未能充分吸引外界資金投入，無法為院校科研管理轉型提供相應的科研設備。第三，尚未建立成熟的科研管理隊伍，管理機制不健全。目前，地方院校科研團隊在研究科學項目的過程中多以獨自行動為主，科研隊伍管理慵懶，同時，缺乏長效合理的長期規劃，導致科研管理制度停滯不前，無法適應新時期發展的需求。

針對新時期科研管理現狀，地方院校要積極滿足社會經濟發展的需求，自主發現自身科研管理轉型中的問題并及時作出調整，組建行為規范、績效良好的創新型科研團隊，以利于其實現科研管理的完美轉型。

首先，明確科研管理目標，培養教師科研意識。一是，地方院校應快速適應時代發展潮流，轉變傳統管理理念，重視科研管理在學院建設中的現實意義，確定科研管理工作有效實施的具體標準；二是，以培養科技創新能力為主要目的，定期組織學術研究活動，以利于加強教師的科研意識。

其次，加強院校科研實踐能力，為地方經濟發展服務。此類院校可以利用現有的教學條件與科研管理資源優化人才培養方案提升其教學質量，為地方經濟建設輸送優秀人才，有效解決地方經濟發展中所遇到的難題，進而獲得外界支持，推動科研管理轉型發展。

最后，建立成熟的科研團隊，完善科研管理制度。科研團隊與科研管理制度對地方院校科研管理轉型有一定的推動作用，因此，地方院校不僅要充分了解科研團隊與科研管理制度的建設現狀，根據具體情況加強團隊凝聚力，展現團隊協作優勢，還應利用現有的科研力量豐富新引進教師的科研經驗，便于院校構建成熟的科研團隊。此外，地方院校還需按照新時期發展趨勢不斷完善其科研管理制度，為推進科研管理可持續發展提供源源不斷的動力。

新時期下，科研管理轉型影響著地方本科院校建設水平的提升，因此，該類院校須正確認識科研管理對學院建設的現實意義，以現有的科研資源與社會發展需求為基礎，合理規劃自身科研管理模式，實現完美轉型。