社會(huì)熱點(diǎn)“新冠病毒疫情”高考命題方向預(yù)測(cè)

王學(xué)華

新冠病毒肆虐，政府強(qiáng)大的動(dòng)員能力和國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)讓我們備感自豪，溫暖的故事和英勇的行為讓我們熱血澎湃，由此暴露的社會(huì)問題和人道危機(jī)讓我們憂心不已……“新冠病毒”疫情防控是2020年國(guó)家的頭等大事，必然成為2020年高考作文命題的熱點(diǎn)，但命題人會(huì)從什么角度設(shè)計(jì)題目呢？下面針對(duì)“新冠疫情”從不同角度設(shè)計(jì)作文題，并進(jìn)行多角度解析，幫助考生在較短的時(shí)間內(nèi)高屋建瓴，全面把握高考作文的方向，吃透命題，領(lǐng)悟內(nèi)涵，掌握審題技法，拓寬寫作思路，從而舉一反三，有效應(yīng)對(duì)，決勝考場(chǎng)。

命題角度一

世界與你有關(guān)/從自己做起

【命題示例】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料1：一位富家小姐隨手扔了變質(zhì)的香蕉，窮人家的孩子撿起來吃了，結(jié)果壞了肚子。當(dāng)晚，這個(gè)小孩的父親——一個(gè)值班警衛(wèi)離崗帶兒看病，致使小姐父親的工廠失火時(shí)無人在場(chǎng)，物資全部被燒毀。

材料2：“蝴蝶效應(yīng)”是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來的。其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后在美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。

材料3：2020年2月中旬，“抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)”最關(guān)鍵的時(shí)刻，記者在一個(gè)“野味群”發(fā)現(xiàn)，有人討論新冠病毒傳染源，認(rèn)為應(yīng)杜絕獵食野生動(dòng)物，一群友竟回復(fù)：“我該吃吃該喝喝，沒那么容易來我頭上，與我無關(guān)。”

要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確了文體，自擬題目;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

【高分立意】

①雪崩時(shí)沒有一片雪花是無辜的，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與自己有關(guān)。

②勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

③從“我”做起，從“自己”做起，多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

④任何事情都要有所準(zhǔn)備，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

命題角度二

中華傳統(tǒng)文化的魅力/中華傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)

【命題示例】

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

2020年疫情發(fā)生時(shí)，日本捐贈(zèng)物資上的詩句頻頻在網(wǎng)絡(luò)上“刷屏”：日本漢語水平考試事務(wù)所捐贈(zèng)的物資外包裝上寫著“山川異域，風(fēng)月同天”;日本醫(yī)藥NPO法人人心會(huì)、日本湖北總商會(huì)等四家機(jī)構(gòu)聯(lián)合捐贈(zèng)的醫(yī)療物資上寫著“豈曰無衣，與子同裳”;日本舞鶴市政府馳援大連的物資上寫著“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”……有的網(wǎng)友在感嘆這些詩的意境和情緒化用很好之時(shí)，質(zhì)問我們的文化怎么在別人侃侃而談時(shí)自己卻“詞窮”了，也有網(wǎng)友感嘆相比之下“武漢加油”顯得沒有文化了。

對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)寫一篇不少于800字的論述文。

【高分立意】

①宣傳語不是攀比誰更有文化，最重要的是讓人看得懂，能產(chǎn)生共情。

②“武漢加油”與“山川異域”沒有可比性。

③比沒文化更可怕的是文化自卑。

④文明感往往體現(xiàn)在生活和具體事物之中。

命題角度三

凡事求平衡/輸和贏是辯證的統(tǒng)一

【命題示例】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2020年央視《主持人大賽》總決賽上，選手看圖說話。畫面上，獵人舉著槍對(duì)準(zhǔn)即將撲向他的熊。30秒后，完整的畫面露出：獵人與熊處在平衡木的兩端，互相僵持對(duì)峙，腳下是萬丈深淵。

面對(duì)這個(gè)畫面，你有什么感悟和聯(lián)想？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章表達(dá)你的看法。

要求：綜合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

【高分立意】

①傷害與被傷害，有時(shí)候也是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，傷害他人，有時(shí)候也意味著在毀滅自己。

②萬物都處于杠桿中，一切都在追求一種平衡，對(duì)抗有時(shí)候也是一種平衡。

③人和熊的關(guān)系實(shí)際上是人和自然的關(guān)系、人和世界的關(guān)系。人類在毀滅自然的同時(shí)，就是在毀滅自己。

④輸和贏是辯證的關(guān)系，有時(shí)候表面上是你贏了，但實(shí)際上是你輸了。

命題角度四

口是心非必誤事/從大局出發(fā)遵守規(guī)則

【命題示例】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

武漢疫情發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)上輿情洶涌。有的人在高喊“武漢加油”，有的人積極為大家提供防疫措施，聯(lián)防聯(lián)控，積極抗疫，這是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的態(tài)度。但是，有的人一聽到自己身邊有來自武漢的人，就立馬變臉，惡語相加;有的人，家里有從武漢回來的人卻隱瞞情況不上報(bào);還有的人不配合工作人員的防疫工作，類似的情況還有很多……

請(qǐng)就上述情況，談?wù)勀愕目捶ê蛻B(tài)度，注意觀點(diǎn)明確，語言得體;不得寫成詩歌;不少于800字;不要套作，不得抄襲。

【高分立意】

①要心口一致，心里喊著“武漢加油”，行動(dòng)上更要接納武漢民眾。

②任何事情都要從大局出發(fā)，而不能只顧一己之念。

③只有自覺才能成事，自覺心是成功的關(guān)鍵。

命題角度五

平凡的人，偉大的事/卑微與崇高

【命題示例】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

武漢的一群環(huán)衛(wèi)工人，去醫(yī)院做保潔后，在酒店隔離了14天。他們退房后，眼前出現(xiàn)的一幕讓酒店經(jīng)理落淚——環(huán)衛(wèi)工們所住的每個(gè)房間都一塵不染，干凈得像沒有人住過。一位環(huán)衛(wèi)工人說：“我們都是搞環(huán)衛(wèi)的，平時(shí)沒住過這么好的酒店，心想千萬不能把房間搞得亂七八糟，給別人添麻煩。”

對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？根據(jù)上述材料，寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【注意】①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

【高分立意】

①偉大來自平凡，他們都是平凡的人，卻做著偉大的事。

②他們的職業(yè)是卑微的，但他們的品質(zhì)是那樣崇高。

③文明來自高度的自覺和自律。

④有大愛的人總是想著別人，時(shí)時(shí)處處考慮別人的感受。

命題角度六

破除謠言/追求真相

【命題示例】

閱讀下列材料，按照要求作文。

隨著武漢疫情在逐步蔓延，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多謠言，比如“飲用高度酒能抵抗新型冠狀病毒”“鐘南山院士建議鹽水漱口防病毒“廣東省中醫(yī)院開具預(yù)防新型冠狀病毒肺炎藥方”“中部戰(zhàn)區(qū)空軍今天會(huì)在武漢上空開始播撒消毒粉液”，不一而足。對(duì)于這些謠言，某微信群展開了激烈的爭(zhēng)論。

貴州敏敏：我覺得，只要是謠言就一定要封殺，要追究發(fā)布者的責(zé)任！

河北鋒哥：但是，人家的初心還是好的呢，還不是為了生命健康？

重慶明亮：辨別謠言需要專業(yè)知識(shí)，不容易分辨呢！

河南麗姐：老人家最愛轉(zhuǎn)發(fā)這些鏈接，我說了，他們都不聽的。

湖北小強(qiáng)：封殺謠言肯定是對(duì)的，出發(fā)點(diǎn)好也需要方式正確。

……

面對(duì)與疫情一起爆發(fā)的網(wǎng)絡(luò)謠言，你的態(tài)度是什么？你的做法又是什么？請(qǐng)寫一篇文章，投稿到武漢的主流報(bào)紙《楚天都市報(bào)》的“防疫一線”欄目。不少于800字。?

【高分立意】

①對(duì)謠言要堅(jiān)決說“不”，封殺謠言，刻不容緩。

②別因好心做了傳謠者。

③追求真相和真理，讓事實(shí)說話。

④打擊謠言和公開真相應(yīng)同步進(jìn)行。