遲柱波 徐紅燕 任翠歌 由鑫

【摘 要】 目的:探討對盆腔炎住院患者應用健康教育護理干預的臨床效果。方法:選擇2017年6月至2018年12月在本院住院治療的盆腔炎54例患者作為本次研究對象,將患者按照入院順序分組,觀察組和對照組各27例,對照組采取常規護理,觀察組采取健康教育護理,比較兩組療效、遵醫囑行為及不良反應。結果:觀察組總有效率為96.30%,對照組總有效率為91.48%,差異顯著,P<0.05。觀察組定期復查患者有27例,占100.00%;按醫囑用藥25例,占92.59%;注意個人衛生26例,占96.30%。對照組定期復查患者有20例,占74.07%;按醫囑用藥17例,占62.96%;注意個人衛生21例,占77.78%,P<0.05。觀察組在治療期間未發現明顯并發癥,對照組在并發癥發生率為14.81%,差異顯著,P<0.05。結論:加強對盆腔炎患者的健康教育護理干預,有利于提高治療效果。
【關鍵詞】
健康教育;護理干預;盆腔炎
盆腔炎為婦科常見的感染性疾病,病程長、易反復,對患者生活質量造成嚴重影響。其治療效果和患者的生活習慣等密切相關;為提高治療效果,促進患者治療依從性[1];本研究對2017年6月至2018年12月在本院住院治療的盆腔炎患者采取健康教育護理干預,報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2017年6月至2018年12月在本院住院治療的盆腔炎54例患者作為本次研究對象,患者均符合盆腔炎的診斷標準,經檢查明確診斷。排除合并其他婦科疾病患者、精神疾病患者。將患者按照入院順序分組,觀察組年齡23~45歲,平均(36.9±3.1)歲;病程6個月~8年,平均(4.3±1.1)年;文化程度:有15例患者為大?;蛞陨蠈W歷,有8例患者為高中、中專學歷,4例患者為初中或以下學歷。對照組年齡22~43歲,平均(36.5±3.2)歲;病程8個月~7年,平均(4.1±1.2)年;文化程度:有16例患者為大?;蛞陨蠈W歷,有9例患者為高中、中專學歷,2例患者為初中或以下學歷。兩組在一般資料上比較,無顯著差異,P>0.05,可比性高。
1.2 方法
對照組給予患者常規護理。觀察組給予患者健康教育護理干預,具體方法如下:
1.2.1 心理健康教育 盆腔炎患者病程長,病情遷延不愈、反復發作,對患者帶來嚴重的心理負擔,影響患者生活質量,并對治療失去信心;護理人員需主動和患者溝通,評估患者的心理狀態,對患者進行個性化的心理疏導;在溝通中應尊重患者,態度溫和,增進護患之間的關系,讓患者對護理人員產生信任感和依賴感[2];告知患者不良情緒對疾病產程的負面影響,鼓勵患者自我調節情緒,積極樂觀的對待疾病;適當安排疾病患者一起活動,互相探討病情,加強溝通,減少患者孤獨感。鼓勵患者家屬理解患者受疾病折磨的痛苦,加強關心和陪伴,創建良好的病房氛圍,樹立起戰勝疾病的信心。
1.2.2 疾病知識宣教 加強對盆腔炎患者進行知識宣教,為患者講解盆腔炎的發病因素、治療方法、治療效果及可能出現的不良反應等。多數患者對疾病不夠了解,對疾病治療易出現誤解,護理人員需及時解答患者問題,消除患者顧慮;定期舉辦健康教育講座,對于重點部分應反復強調,也可采取視頻等方式來促進患者理解;講解后為患者留有討論、問答時間,充分了解盆腔炎的相關知識,從而積極配合治療和護理工作。
1.2.3 飲食健康教育 盆腔炎的發病因素和飲食有所相關,不良飲食習慣可增加疾病進展;護理人員為盆腔炎患者制定合理的飲食方案,囑患者在飲食中應以清淡、易消化食物為主,多食用水果、蔬菜等,保持排便通暢[3];鼓勵患者多飲水,保持尿路通暢;禁止食用辛辣、油膩等刺激性食物,不可飲用咖啡、濃茶等飲品。
1.2.4 行為健康教育 囑患者戒煙酒,并讓患者認識到煙酒對疾病帶來的負面因素;指導患者養成良好的衛生習慣,勤換內衣褲、勤洗澡、注意經期衛生等。囑患者嚴格按照醫囑用藥,按照療程進行用藥,不可根據癥狀增減來調整劑量,更不可擅自停藥,避免出現疾病復發。鼓勵患者進行適當鍛煉,可改善心態和睡眠質量;運動應持之以恒,堅持不懈,運動量應根據自身感覺而定,增強自身抵抗力。
1.3 觀察指標及療效判定標準
觀察兩組患者遵醫囑行為情況及不良反應。遵醫囑行為主要包括定期復查、按醫囑用藥、注意個人衛生。療效判定標準分為三個等級,即顯效、有效和無效。顯效:治療后患者癥狀、體征基本緩解,附件區無壓痛、宮頸無舉痛;有效:治療后患者癥狀、體征有緩解,附件區存在輕微壓痛、宮頸輕微舉痛;無效:治療后患者癥狀無改善。
1.4 統計學方法
應用SPSS 25.0統計學軟件處理,計數資料以率進行描述,行χ2檢驗,P<0.05表示差異存在統計學意義。
2 結果
2.1 兩組療效比較
觀察組總有效率為96.30%,對照組總有效率為91.48%,差異顯著,P<0.05。見下表1。
2.2 兩組遵醫囑行為比較
觀察組27例患者中,定期復查患者有27例,占100.00%;按醫囑用藥25例,占92.59%;注意個人衛生26例,占96.30%。對照組定期復查患者有20例,占74.07%;按醫囑用藥17例,占62.96%;注意個人衛生21例,占77.78%。經對比,觀察組遵醫囑行為顯著優于對照組,P<0.05。
2.3 不良反應對比
觀察組在治療期間未發現明顯并發癥,對照組在治療期間出現4例并發癥,并發癥發生率為14.81%,差異顯著,P<0.05。
3 討論
盆腔炎為女性常見的婦科疾病,該病病程長,病情遷延不愈,對患者生活質量造成嚴重影響[4]。隨著醫學的不斷發展,盆腔炎的治療效果取得了顯著提高,但由于療程較長,患者多出現不良心態,對治療失去信心,未按照醫囑正確用藥,導致疾病反復發作。因此,加強對患者的護理非常重要[5]。本研究中給予盆腔炎患者健康教育護理干預,使患者正確認識疾病,了解積極治療的有效性和重要性,糾正不良的生活、衛生習慣,從而正視疾病,積極配合治療和護理工作,達到良好的治療效果。結果顯示,觀察組的療效更佳,并發癥更少,充分體現出健康教育護理干預在盆腔炎的應用價值。
參考文獻
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[2] 張智慧.健康教育護理干預對盆腔炎患者的效果影響[J].中國當代醫藥,2014,21(13):108-109.
[3] 章平.健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果觀察[J].當代醫學,2016,22(09):119-120.
[4] 劉麗娟.健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果觀察[J].中外醫療,2013,(36):163,165.
[5]? 石玲玲.護理干預在盆腔灌注治療婦科盆腔炎患者中的應用效果[J].母嬰世界,2016,(19):171.