淺析在錢塘新區外來群體中有效開展書畫教育的必要性和路徑

唐紅蓮

2019年4月，浙江省人民政府正式批準整合下沙和大江東兩地，設立杭州錢塘新區管委會，下轄七個街道，總面積500余平方公里。錢塘新區起點高，定位高，按照再造一個杭州新城的要求，到2030年，GDP由目前的1000億元，增長到10000億元，常住人口由62萬增長到100萬，年均增長3萬余人。（注1）新區成立以后到2019年年底，僅半年多時間，新區的常住人口就達到近66萬，凈增近4萬，增長速度大大超過預期。（注2）新增常住人口98%以上為外來人口，他們的到來，極大的推動了新區社會、經濟等的發展。但又由于他們來自于四面八方，在杭州舉目無親，環境、生活都不習慣，如何促進他們真正地融入杭州，扎根錢塘，并非易事。針對這一新情況，我們專門進行了一系列探索，發現除了城市工作環境、生活環境等硬件設施的改進之外，在外來群體中開展以書畫教育為載體的文化活動，非常有利于幫助外來群體盡快融入杭州，扎根錢塘。原因如下：

1、外來群體來自不同地區的屬性，決定了書畫教育的方式能夠為廣泛接受。

據了解，2019年錢塘新區新增加的近4萬常住人口來自全國各地，近的有浙江省內，遠的有東北，甚至新疆、云貴等。不同地區的人有不同的文化愛好和傾向，有的喜歡宗教文化，有的喜歡音樂文化，眾口不一。而中國傳統書畫具有5000余年的歷史，為全體華人世代接受，在外來群體中，在不同地域的群體中開展書畫教育，必然容易為他們所理解和接受。

2、外來群體不同的年齡結構，也決定了書畫教育的方式能夠被廣泛接受。

錢塘新區新增的4萬人中，70%為整個家庭遷入，包括老人和小孩。不同的年齡層有不同的微觀文化愛好和傾向，如老人喜歡相對靜態的文化，年輕人又偏向于動態的文化。而書畫具有亦靜亦動的特點，決定了書畫教育老少咸宜，在不同年齡的群體中開展書畫教育，必受歡迎。

3、外來群體不同的文化素養，決定了書畫教育的方式能夠被廣泛接受。

外來群體接受教育的程度不盡相同，一般來講文化程度較高的人，往往喜愛高雅的文化;文化程度較低的人，喜歡較為大眾的文化。而書畫具有雅俗共賞的特點，在外來群體中，不同文化程度的群體中開展書畫教育，必受歡迎。

綜上所述，在外來群體中開展書畫教育，是可行的。那么，在具體實施層面，應怎樣保證效果呢？前期我們街道辦事處文化站進行了深入的實踐，取得了一定的效果：

1、首先，確保書畫教育的出發點圍繞外來群體;一切以外來群體的需求為出發點，實實在在地開展書畫教育工作。比如錢塘新區臨江街道辦事處，考慮到富麗達有限公司的部分員工平時主要從事布匹花紋制造，有針對性地邀請了美院老師來到外來群體集聚地，利用周末休息時間舉辦了十余期實用美術班，廣大外來群體踴躍報名，課堂氣氛十分活躍，效果非常明顯。（注3）

2、書畫教育的參與主體必須是外來群體，這與學校或其它培訓機構完全不同。書畫教育的內容、時間、方式必須由根據外來群體的實際情況確定。

3、書畫教育的內容必須是外來群體能夠實用的。中國書畫博大精深，在外來群體中開展書畫教育，內容必須有所取舍，切忌不符合實際的所謂高大上。在實際實施中，要把教育內容外來群體是不是用得上為主要考慮因素。針對錢塘新區主要是現代制造業基地的特點，在外來群體中開展書畫教育，應盡可能地結合現代制造業的圖文設計等為內容。

4、書畫教育的好壞必須由外來群體自己來評判。在外來群體中開展書畫教育，成效到底好不好，必須由外來群體自己評判，而不是政府部門或者是用人單位。錢塘新區臨江街道辦事處，每舉辦一期實用美術班之后，及時對參與學習的外來群體書面征求意見，總結經驗，改進不足，效果明顯。

十八大以來，習近平同志高度重視文化自信和文化建設。他說，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。（注4）在外來群體中開展書畫教育就是文化自信的具體體現，也是文化建設的一項創新舉措，可以借鑒的經驗不多。作為基層從事文化事業的普通工作人員，只要目標明確，方向正確，一定會幫助外來群體盡快的融入杭州，扎根錢塘。

參考文獻：

[1]浙江省人民政府關于同意設立杭州錢塘新區的批復（浙政函2019，39號）

[2]中商情報網訊：2019年杭州各區縣（市）常住人口排行榜

[3]2020年錢塘新區臨江街道辦事處年度工作總結

[4]2016年5月17日，習近平同志在哲學社會科學座談會上的講話

（錢塘新區臨江街道辦事處文化站 浙江杭州）