對安徽省大學生生態(tài)環(huán)保科技創(chuàng)新大賽評分標準制定的思考

徐剛 徐武松 王方嘉 熊啟中 葉新新 柴如山 郜紅建

摘要：為貫徹落實全國教育大會精神，營造大學生勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)業(yè)的氛圍，加強大學生對生態(tài)環(huán)保問題的重視，激發(fā)大學生投入環(huán)保事業(yè)的熱情，舉辦大學生生態(tài)環(huán)保科技創(chuàng)新大賽具有重要意義。對安徽省生態(tài)環(huán)保科技創(chuàng)新大賽舉辦的意義以及評分標準提出幾點思考。

關鍵詞：教育;大學生;生態(tài)環(huán)保;創(chuàng)新大賽;評分標準

中圖分類號：X2 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）22-0130-02

一、我國生態(tài)環(huán)境現狀與發(fā)展趨勢

我國經濟高速發(fā)展，人民物質生活水平不斷提高，然而我們賴以生存的環(huán)境正在面臨嚴峻的挑戰(zhàn)[1]。我國環(huán)境污染形勢嚴峻，污染治理任重道遠。隨著人們環(huán)保意識的不斷增強，生態(tài)環(huán)境保護逐漸受到重視，并成為全球關注的共同話題。習近平總書記強調，生態(tài)文明建設是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。全方位、全地域、全過程開展生態(tài)文明建設已成為高校教育的課題，培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保類專業(yè)技術人才也成為教師教書育人的重要任務之一。

二、安徽生態(tài)環(huán)境健康發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義

安徽地處長江流域中下游地區(qū)，如果把長江經濟帶比作一條巨龍，安徽則就是巨龍的“頸項”。安徽省的種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)等在長江經濟帶乃至全國范圍的貢獻度都比較靠前，其在長江經濟帶中具有重要的戰(zhàn)略地位[2]。新時代背景下，安徽省加快轉變農業(yè)發(fā)展方式，走產出高效、產品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的農業(yè)現代化道路，這對長江經濟帶的生態(tài)環(huán)境和農業(yè)綠色發(fā)展具有重要意義。……