柯氏四級評估的正向與反向運(yùn)用實(shí)踐

麻中偉

摘? 要：企業(yè)進(jìn)行職工教育培訓(xùn)活動是有目標(biāo)、有價(jià)值的企業(yè)投資行為，衡量投資價(jià)值應(yīng)借助如“柯氏四級評估”等工具，利用科學(xué)的評估手段達(dá)到企業(yè)開展培訓(xùn)的重要目的，真正意義上為企業(yè)提供增值服務(wù)。第三級評估工作是根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)的重要性、企業(yè)決策者的培訓(xùn)期望值、培訓(xùn)費(fèi)用的投資力度等，采取適當(dāng)?shù)脑u估期，調(diào)動起企業(yè)各參訓(xùn)部門共同完成該項(xiàng)的評估工作，最終為提交給企業(yè)決策者的培訓(xùn)數(shù)據(jù)提供支撐。只有少數(shù)企業(yè)能做到學(xué)習(xí)效果的短期行為跟蹤評估，如果能做到長中期行為跟蹤評估，這類企業(yè)必將推動人才變革，成為企業(yè)最有力的價(jià)值締造者。四級評估視培訓(xùn)的重要程度決定開展至第幾級，但較重要的培訓(xùn)項(xiàng)目至少須進(jìn)行至第三級的評估。

關(guān)鍵詞：柯氏四級? 評估? 正向

習(xí)近平總書記在全國教育大會上曾發(fā)表重要講話，力求加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國，強(qiáng)調(diào)教育乃國之大計(jì)、黨之大計(jì)。企業(yè)若想堅(jiān)定如磐石，打造一流職工隊(duì)伍，教育工作需貫穿始終、一刻不可松懈。職工教育培訓(xùn)工作是重中之重，如何完善職工教育培訓(xùn)工作是企業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)，也是企業(yè)亟待解決的重大問題。

企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作是挖掘和培養(yǎng)人才的重要途徑和手段，對部分企業(yè)來說已然上升到人才戰(zhàn)略層級，但真正將培訓(xùn)工作進(jìn)行到底，認(rèn)真完成培訓(xùn)評估直至“第四級評估”的企業(yè)，可以說寥寥無幾?！?br>