李其軍
摘? 要:新的時代背景下,北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)民辦高等職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)積極調(diào)整自己的戰(zhàn)略定位,立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化的實際需要,以服務(wù)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展為出發(fā)點,真正融入到地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的整體規(guī)劃之中,實現(xiàn)高職教育區(qū)域化,提升高職教育內(nèi)涵,為實現(xiàn)高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展做出努力與貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞:北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)? 民辦高職教育? 經(jīng)濟(jì)文化? 互動發(fā)展
進(jìn)入新時代,我國經(jīng)濟(jì)、文化、社會發(fā)展迅速,高等教育(含高等職業(yè)教育)也因此遇上良好的發(fā)展時機,但也面臨著非常激烈的沖擊與挑戰(zhàn)。北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)民辦高等職業(yè)教育發(fā)展出路何在?毋庸置疑,教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化和社會發(fā)展是必然的。我們應(yīng)當(dāng)積極地去研討、探究北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)民辦高職教育與經(jīng)濟(jì)文化互動發(fā)展的道路,促其和諧發(fā)展。
1? 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)民辦高職教育與經(jīng)濟(jì)文化互動發(fā)展面臨的新形勢
1.1 區(qū)域整體發(fā)展
2008年以來,北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)已逐漸成為我國沿海重要的經(jīng)濟(jì)增長區(qū)域,經(jīng)濟(jì)綜合實力大幅度增強,帶動了經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展水平,鞏固了民族團(tuán)結(jié),保障了邊疆穩(wěn)定。目前,全區(qū)以“南寧+沿海”引領(lǐng)發(fā)展勢頭,加強欽北防一體化發(fā)展平臺,聚焦大健康、大數(shù)據(jù)、大物流、新制造、新材料、新能源等“三大三新”重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,建優(yōu)建強北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)。
1.2 西部地區(qū)國際大通道形成
作為重要的多邊通道,北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)充分發(fā)揮交流合作平臺功能,有助于進(jìn)……