路愛玲 龐洪壘 息淑娟
【摘要】在目前人才市場的需求逐步趨向高學歷、高素質的人才,席卷全球的經濟危機的重重壓力下,中職就業市場得現狀如何,我們又該如何面對機遇與挑戰呢?
【關鍵詞】就業現狀;競爭力;對策
隨著國家教育體制改革的推進,高等學校畢業生規模急劇擴大,大學生就業難已經成為一個突出的社會問題。而在就業市場中處于弱勢地位的中等職業學校學生在就業上的形勢就更為嚴峻。我國人才市場的需求逐步趨向高學歷、高素質的人才。與此同時,席卷全球的經濟危機給本來就壓力重重的中職就業市場,帶來了更為嚴峻的挑戰,但困難與機遇總是并存。縱觀國內外護理就業市場,中職護理學生仍具有一定的市場。
2019年我校護理畢業生就業的總體情況調查如下,據統計,我校護理專業畢業生837人,參加對口升學97人就業率為94.8%,直接就業率為21.9%,對口就業率為100%我校2019年護理專業畢業生的就業去向調查結果表明:3.6%的學生在城市醫療機構就業,10.9%的學生在村衛生室或鄉鎮衛生院工作2.2%的學生在縣及以上醫療機構工作,7.3%的學生在康復保健、養生美容等機構工作,選擇繼續深造的學生占70.8%。整體來看,護理專業畢業生就業質量較高。調查結果顯示,64.9%對自己落實的工作表示非常滿意,31.4%對自己落實表示基本滿意,兩項共占96.3%經過多年來我校護理專業招生、培養、就業三個方面的總結分析,可以看出護理專業具有較好的就業前景。
據統計目前中國護士數量已經達到380萬,而且已經扭轉醫護比例倒置的現象。然而與我國人口數量以及老齡化社會需求相比,護士人數仍有很大缺口。為此國家將大力推進護理事業改革發展:大力發展康復護理、老年護理等,提升基層護理服務能力,增加多層次、多樣化的護理服務供給。這也將需要大量不同層次的護士提供不同層次、多樣化的服務。
另外,早在幾年前就有上海護理專家表示,中專護士有其存在的必要,臨床需要梯隊管理,需要多層次護理人員的存在,基礎護理操作、專科護理、護理科研、護理管理,這些需要不同層次的護士來完成。中專護生具有在臨床一線踏實肯干,基礎操作過硬的優點。完全能夠勝任臨床護理工作,并且通過自身努力,隨著經驗的豐富,很多護士已經成為臨床骨干力量。這也是一些大醫院依然強調招聘中專護士的原因之一。
再者,隨著我國向老齡化社會轉變,將來從事老年醫學的人才將走俏,家庭護士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結構呈現老齡化改變,家庭結構卻呈現出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高,人群疾病譜發生了改變,慢性病護理的需求量增加,人們在重視身心健康的同時,對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強,社區醫療保健工作面臨著難得的機遇。
不僅國內就業市場給中職學生提供了廣闊的就業機會,國際就業市場也給中職學生提供了廣闊的就業機會。
隨著國際醫療市場對護理人員的需求激增,“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才,國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺,給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。業內專家介紹說,護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發達國家對護土均有許多優恵的政策。因此,有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣。
筆者利用問卷星對五個班級(2個一年級、3個二年級)的學生進行了中等職業學校學生職業生涯規劃教育調查問卷調查,有效答卷169人。經分析:僅有9.74%的學生對所學專業及相關行業的發展趨勢非常了解,有19.59%的學生對所學專業及相關行業的發展趨勢不太了解。13.02%的學生非常了解所學專業的人才培養的情況,18.84%的學生不太了解所學專業的人才培養的情況。44.38%的學生認為未來就業會從事與所學專業一致的工作,48.52%的學生不知道未來就業是否會從事與所學專業一致的工作。27.81%的學生認為所學專業就業前景很好,56.8%的學生認為所學專業就業前景一般。42.6%的學生認為自己具備所學專業所要求的素質與能力,5.92%的學生仍不知道本專業所要求的素質與能力。1.78%的學生認為一點也不需要職業生涯規劃,30.18%的學生認為非常需要職業生涯規劃。15.38%的學生明確未來規劃程度,25.44%的學生不太明確未來規劃程度。20.71%的學生咨詢過就業指導中心,并得到過幫助,21.89%的學生根本沒有關注過。46.75%的學生認為提升自己職業規劃能力的最有效的途徑是參加各種社會實踐活動,33.73%的學生認為提升自己職業規劃能力的最有效的途徑是多應聘積累經驗。1.78%的學生認為一點也不重要,53.25%的學生認為個人綜合能力非常重要。1.18%的學生認為一點也不重,69.82%的學生認為扎實的技術能力對未來就業非常重要要。24.26%的學生認為扎實的理論知識對未來就業非常重要,沒有學生認為一點也不重要。因此,提升中職護理專業學生就業競爭力是很有必要的。
提升中職護理專業學生就業競爭力的策略:
1.消除弱勢學歷所產生的悲觀就業心態。指導學生保持健康的心理狀態,這樣才能積極面對就業壓力,充滿信心地跨出職業生涯的第一步。
2.提高職業技能。近年來我校一直開設醫護英語課程,并組織學生參加醫護英語等級考試,這為學生準備了叩開就業大門的敲門磚。除此之外我們還開設了溝通課用以提高學生自身溝通交流能力。通過運動會、遠足、參加馬拉松啦啦隊等活動對學生進行意志品質的鍛煉和團結合作精神的培養。
3.提高自身學習能力。包括持續學習能力、勇于實踐能力的提高等等。
參考文獻:
[1]陳傳尚.我國護理職業教育面臨的新形勢[J].衛生職業教育,2007,25(2):11-12.
[2]譚麗晶.怎樣增強中專生的就業競爭力[J].就業時報,2005,9(8):5.
基金項目:
衡水市職業教育科學研究“十三五”規劃,項目名稱:中職衛生學校護理專業學生就業能力培養實踐研究,項目編號:HSS2018005。