BIM技術在建筑工程技術專業教學中的應用

王影

摘 要 目前市場對BIM技術人才的需求量逐步增大，然而BIM應用技術人才缺口很大，不能滿足市場需求，因此高職院校BIM技術應用人才培養至關重要。作者通過對高職院校建筑工程技術專業BIM技術應用人才培養研究與實踐，闡述了高職院校BIM技術應用人才培養面臨的問題，總結BIM技術在建筑工程技術專業教學中應用的障礙以及對策，并且探討了快速準確建立BIM模型的方法。

關鍵詞 BIM技術 人才培養 建模 建筑工程技術

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

1國內外現狀

1.1國內外BIM技術的發展現狀

1.2國內外BIM技術應用人才培養的現狀

BIM 技術起源于西方發達國家，21世紀初逐漸被社會和市場所接受并向成熟化發展。隨著BIM技術的發展，國外的高等院校也開始逐漸重視BIM技術在科研、教學工作中的應用。在美國，超過70%的高等院校已經將BIM加入課程體系。國內各高職院校均在探索期，因此沒有完善的人才培養方案可以相互借鑒。目前國內部分高校開設了BIM課程，但是BIM理念尚未完全貫穿到高等院校的課程設置中。

2 BIM人才需求

我國企業對BIM人才需求主要有BIM標準人才、BIM工具人才和BIM應用人才三大類。BIM專業應用人才數量最大、覆蓋面最廣，也是目前缺口最大的一類BIM人才，高職院校主要培養施工企業里面的項目管理、施工計劃、施工技術、工程造價等BIM技術應用人才。

3高職院校BIM技術應用人才培養面臨的問題

（1）目前人才培養方案和課程體系與政策要求、市場需求存在矛盾和沖突，缺少合理的BIM技術人才培養方案;

（2）BIM技術師資匱乏，BIM技術涉及土建全專業知識，需要運用到的軟件眾多，教師隊伍既需要精通所有專業知識還要掌握所有BIM相關軟件的操作，急需BIM技術師資隊伍的建設;

（3）實訓中心是BIM應用人才培養必不可少的條件，現有實訓條件不滿足人才培養的需求。

4 BIM技術在建筑工程技術專業教學中應用存在的障礙及對策

（1）學生存在畏難情緒，學習積極性差;

（2）教師在教學過程中只停留在建模層面，并沒有意識到BIM信息應用的重要性;

（3）實訓條件不足，硬件設施相對落后，軟件單一，無法滿足實訓的需求。

針對以上障礙，作者提出以下對策，以促進BIM技術在建筑工程技術專業中教學的順利實施。

（1）BIM技術師資隊伍建設，下表是師資培訓方案。

（2）BIM實訓中心建設基本要求。

①硬件要求：投影儀及幕布、教師多功能講臺、學生電腦、實訓室操作平臺、教師電腦、空調等，其中電腦要求內存8GB以上，顯卡要求2G以上獨立顯卡;

②軟件要求：Revit軟件、Bentley軟件、量筋合一軟件、BIM計價軟件、BIM三維場地布置軟件、斑馬夢龍進度計劃軟件、BIM5D管理平臺等。

5 BIM快速建模方法

在BIM建模教學過程中，多采用Revit軟件，Revit軟件屬于建模的基礎軟件，加上學生對軟件不熟悉，在學習過程中逐漸失去了信心，導致很多同學無法建立模型。因此，需要尋求快速準確建模的方法。

經過研究與實踐，HiBIM軟件可以快速建模，并可以檢查重復建模的錯誤，但是使用HiBIM軟件建模前，應該先將圖紙進行處理。

綜上所述，BIM技術在建筑工程技術專業教學中的應用過程中依然存在著一些問題與障礙，仍需進一步以實踐為基礎加以研究與探討。

基金項目：全國交通運輸職業教育教學指導委員會2019年交通運輸職業教育科研項目（項目編號：2019b49）。

參考文獻

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