淺談提高高職院校辦學質量的管理對策

趙鵬

摘 要 教學是高職院校的核心工作，提高高職院校辦學質量的關鍵在于提高教學管理水平，進行教學改革是提高教學管理水平的關鍵保障。高職院校的教學管理工作直接影響著學校的辦學質量，高職院校應結合自身特點，采取有效的教學管理措施提高辦學質量。

關鍵詞 高職院校 辦學質量 教學 管理對策

中圖分類號：G717文獻標識碼：A

管理能力的高低決定著高職院校的辦學質量，高職院校管理包括教學管理、就業管理、學生管理、科研管理、人事管理、財務管理、資產管理、后勤管理、安全管理等多個方面，其中教學管理是高職院校管理的重中之重。本文將從教學管理角度研究提高高職院校辦學質量的管理對策。

1高職院校教學管理存在的問題

教學管理是指管理者通過一定的管理手段，使教學活動達到學校既定人才培養目標的過程。當前，我國高職院校教學管理普遍存在一些問題。

1.1教學理念陳舊

在高職院校的教學管理過程中，教學管理理念仍處于早期發展階段，還采取知識灌輸模式教授學生，或者沒有結合高職院校的實際辦學特點，直接照搬本科院校的辦學模式和管理方式進行教學管理工作，無法滿足企業對于高職院校的人才在實際工作的要求，也使得高職學生畢業后很難迅速投入到社會工作中。

1.2教學管理制度仍需健全

目前大多數高職院校仍以傳統的教學管理制度為主，比如評教打分、教學滿意度調查、考評制度等，這些制度主觀性大，受人為因素影響較大，難以對教學質量做出客觀公正的評價，使得高職院校的教學質量很難得到提升，直接影響了高職院校教學管理的質量。……