好習慣從每一天做起

趙爽

摘要：心理學家威廉·詹姆斯曾經說過：“一個人的習慣里，藏著他的命運。好習慣，成就好人生！”由此可見，好習慣之于人生命運的重要意義。兒童階段是培養孩子良好的行為習慣的關鍵時期，其具有很強的可塑性，因此要充分利用這一重要階段，運用科學的方式方法，通過每一天的滲透和引導，從而收獲良好的習慣，讓孩子受益終身。本文就針對“好習慣從每一天做起”這一問題進行詳細闡釋！

關鍵詞：好習慣;培養策略

引言

教育專家指出，一個良好習慣的最佳形成期是2-8歲，但是現階段，大多數人常常以孩子年齡還小等為由，對孩子進行無底線的寵愛，甚至是溺愛，從而忽視了對孩子良好的行為習慣的培養。直到孩子漸漸長大，才發現好習慣的重要性，此時再想加以培養，可謂是難上加難。其實，我們應該在孩子成長的每一天，采取循序漸進的方式，幫助孩子播種行為，收獲習慣。

一、培養良好的生活習慣

生活對于孩子都不陌生，這是其人生中最基本的一門課程，但是也最為重要。家庭和學校作為實施教育的兩大主體，對培養其良好的生活習慣具有不可推卸的責任和義務，特別是家庭。因此，家長應該首先樹立正確的家庭教育觀念，在保護和發展孩子個性的同時，要用有計劃地去培養孩子的生活自理能力和良好的生活習慣。例如，現在很多孩子晚睡現象特別嚴重，一方面阻礙了身體的健康成長，另一方面影響其第二天的生活和學習。因此，我們可以通過家庭會議共同制定家庭作息時間，家長與孩子要一起執行，作息時間到進入安靜狀態，可以看會書，或聽故事，只要堅持下去，就會形成良好的作息習慣。而且在有意識地培養生活習慣的過程中，我們要充分地尊重孩子，多傾聽孩子的想法，通過友好的溝通和交流，來與孩子達成統一，切忌強制執行，否則會收到適得其反的效果。而且要對孩子每一點一滴的進步看在眼里，對其進行積極的表揚和鼓勵，從而強化孩子的自信心和主動性。如果孩子犯錯，如其把自己的玩具、書本扔的亂七八糟時，當其用畫筆來“美化”墻壁時，當其將飯菜灑到地板時，家長切忌暴跳如雷，要因勢利導，幫助他們分析原因，改正錯誤。讓孩子在錯誤中逐漸成長，強化自身的習慣意識。

二、培養良好的學習習慣

良好的學習習慣可以在很大程度上激發孩子學習的積極性和主動性，從而直接影響其成長成材。學校是孩子主要的學習場所，因此要從最基本的學習習慣開始做起，例如，正確的坐姿，正確的握筆姿勢，注意用筆衛生。上課前準備好書本、筆記本以及文具盒。上課認真聽講、積極發言、勇敢地提出疑問，等等?？雌饋矶际且恍┍容^繁瑣的小環節，但是每個環節都至關重要，其可以增強孩子的學習興趣，提升其學習效率。老師的鼓勵和表揚，可以強化學生的是非意識，促使他們不斷優化和完善自己的行為，有利于其養成良好的行為習慣。家長也要做好督促和鼓勵的工作，比如對于孩子做作業時出現的不良現象進行友好的提醒，幫助孩子學會整理書包，等等。除此之外，可以以樹立榜樣的形式引導他們樹立正確的意識，養成良好的學習習慣。例如，將書寫認真工整的學生的作業在班里進行展示，并對其進行表揚，獎勵一枚小紅花，鼓勵其他同學向他學習?；蚴情_展“小小書法家”比賽，將優秀作品在班級展覽角進行展示等。相信通過日常的培養，再加上豐富的學習活動，可以有效培養學生良好的學習習慣。

三、培養良好的文明習慣

講文明懂禮貌是中華民族的傳統美德，其是衡量一個人素質優劣的重要標準。良好的文明習慣不僅能夠讓孩子擁有良好的人際關系，而且為其將來融入社會奠定了良好的基礎。這就要求家長和老師要以身作則、率先垂范。首先家長在與家庭成員以及親朋好友的交往中，要講究文明禮儀和禮貌用語，例如，與客人主動打招呼，學會傾聽，不隨便打斷別人的講話，對于別人的詢問要禮貌回答，穿戴整潔，落落大方，等等。對于孩子來說，言傳身教是最好的教育，在公交車上家長主動給老人讓座，家長主動為自己的錯誤跟孩子道歉等，這些都會給孩子帶來潛移默化的影響，非常有利于其養成良好的文明禮貌習慣。在學校，教師不僅是知識的傳授者，更要成為學生的人生導師，用自己良好的素養，積極發揮榜樣的力量。不論是課堂教學，還是課下交流，都要做到充分地尊重學生，用文明的語言，友善的態度，禮貌的舉止，獲得學生的信任和青睞，從而促使學生模仿老師的言行舉動，逐漸養成良好的文明習慣。與此相反，如果家長和老師不能在日常的生活和教學中做到以身作則，則會給孩子帶來負面影響，一旦形成習慣，反而會貽誤孩子的一生！

四、結論

總而言之，好習慣的養成是一項長期而艱巨的任務，其不可以一蹴而就。而且好習慣可以成就一個人，壞習慣則可以銷毀一個人。因此，無論是家長還是老師，都要充分地加以重視，不斷強化培養良好習慣的意識，堅持做到以身作則，為其樹立良好的榜樣。而且好習慣能夠促使孩子們更加地熱愛生活、熱愛學習，收獲更多的美好的情感體驗，從而讓他們的世界充滿陽光和溫暖！

參考文獻：

[1]夏花.順應心理，培養孩子好習慣[N].安康日報，2019-12-12（007）.

[2]吳群慶.如何培養一個孩子的好習慣[C].中國教育發展戰略學會教育教學創新專業委員會論文集卷三--教學探討.中國教育發展戰略學會教育教學創新專業委員會，2018：35-36.