砥礪前行 用心辦學

梁德芬 馮朝學

玉林市福綿區成均鎮井龍小學（以下簡稱井龍小學）是一所村級完全小學，距離鎮政府所在地有5公里。該校是成均鎮學生人數最多的村小，學生來自周邊14個自然村，一至六年級共13個教學班（不含長坡教學點），現有學生463人（高峰期曾達到700人）。李紹忠便是這所學校的校長。從事教育工作35年，李紹忠在井龍小學校長崗位上就干了23年。多年來，她扎根這所鄉村學校，愛崗敬業，率先垂范，深受同事和當地群眾的稱贊，獲評為玉林市福綿區優秀教育工作者、玉林市福綿區十佳校長。

“她既是領導，也是朋友”

過去，井龍小學辦學條件落后，外地來的教師不愿留下，一些調來的教師也都想方設法調走。為了留住教師，李紹忠對教師都盡心關照。每當有新教師要來，她都會親自到鎮上接回來。

李紹忠對新教師的關照，體現在很多細節中。比如，教師宿舍不足，她就動員離校較近的本鎮教師回家居住，把宿舍讓給外鎮來的教師;考慮到新教師剛來，還沒來得及購置生活用品，李紹忠就做好飯菜，請他們到家里吃飯。王麗娟是2009年通過公招來到井龍小學的教師，她回憶說：“我那天帶著孩子來學校報到，李校長看我一個人不容易，就主動幫我布置房間、安裝用電插排、修理床鋪，真是特別暖心，感覺她就像我的親人一樣，讓我在這里一下子就有了歸屬感。”

同樣得到李紹忠關照的還有梁德芬老師。她是2009年調到井龍小學的外鎮教師。那時，她經常早起到校門口的攤點買菜做早餐。一個冬天的早晨，天還沒有大亮，由于天氣陰冷，梁德芬就沒有像往常一樣出去買菜，而是用電飯鍋熬粥后便關燈躺下繼續睡覺了。不一會兒，她聽到門外傳來腳步聲，接著響起一陣敲門聲。“梁老師，你是不舒服嗎？今天怎么還沒有出去買菜啊？”李紹忠隔著門關切地問道。原來她路過梁德芬宿舍門前時，看到房間的燈不亮，又看到校門上還掛著大鎖，李紹忠放心不下，就特意返回來詢問情況。當聽到梁德芬解釋是因為天氣原因沒有出去時，李紹忠這才放心離開。

“那個早上特別冷，但我心里卻是暖的。”梁德芬感動地說。在之后的日子里，梁德芬經常得到李紹忠的幫助。由于身體原因，她幾次到市區醫院看病，期間都是李紹忠幫她照顧孩子。李紹忠幫助她的每一件小事，梁德芬都銘記在心。

李紹忠對教師的細心和熱心，贏得了教師們的尊敬和愛戴。即便已經離開井龍小學多年的教師，也依然記得她的好。陳莊曾在井龍小學任教，2012年調離，回想起曾經的校長李紹忠，他的言語中充滿感激：“當時真的很舍不得離開，李校長教了我很多東西，她是那么和藹可親，她既是我的領導，也是我的朋友，我永遠記得她。”

校園建設是頭等大事

一直以來，李紹忠都把校園建設當成頭等大事來抓。過去，井龍小學的操場沒有硬化，晴天時灰塵滿天飛揚，雨天時又坑洼不堪。李紹忠看在眼里急在心上。她多方籌集資金建設校園，終于在2005年時硬化了450平方米的籃球場，2012年又硬化了其余的運動場，并建起了一個燈光球場，修建了文化長廊。看著學生們在操場上快樂地運動，教師們下班之余在球場打球、放松心情，李紹忠心里很高興。

以前，井龍小學的教師宿舍是幾間低矮的平房，下雨天還漏水，而這樣的平房還只能安排給幾個外鎮來的教師住。李紹忠一直將改善教師住宿條件的事放在心上。她和學校領導班子成員商議，決心要建一棟新的教師宿舍樓，讓教師們住著更舒心。為了籌措經費，李紹忠身體力行，提倡節約，歷經五年十個學期，終于積攢了一筆建房資金。有了資金基礎，李紹忠又向鎮中心學校求助，獲得了部分資金支持。隨后，她與同事文立全老師一道，多次與井龍村第七農經社相關負責人協商，購買了40多平方米的閑置地。2011年，在校園的東南角，一棟三層共九個小套間的教師宿舍樓建成，2012年春季學期，11位教師高高興興地住進了這棟新的宿舍樓。

完成建設教師宿舍樓的心愿后，李紹忠又有了新的工作目標：擴大校園。在上級部門的支持下，她和同事時常利用晚上、節假日時間，協同村干部向學校周邊群眾征地，同時多方聯系社會各界愛心人士捐款，終于在2014年春季學期向村民征得700多平方米的校園用地，校園面積得以拓寬。

近年來，李紹忠又多次向上級部門提交“薄改”項目申請報告，積極爭取國家薄弱學校改造項目資金。2017年，井龍小學建起了一棟三層共九個教室的框架結構教學樓，總建筑面積805平方米，改善了師生的學習環境。2018年秋季學期，井龍小學再次獲得上級部門建設項目的資金支持，計劃新建教學樓。拆建動工前，李紹忠反復與工程隊溝通，確保安全拆除舊教學樓。新教學樓施工期間，李紹忠始終緊盯工程質量，從打地基到主體框架，從砌磚到后期裝修，只要發現有不合格的地方，她都會提出質疑，直到工程達標為止。

拆建教學樓期間教室不夠用，李紹忠和學校領導班子成員商量后，決定安排5個班級暫時到附近的教學點上課。個別教學點的教學樓多處漏水，需要更換瓦片。為了節省開支，李紹忠利用暑假時間動員學校的男教師幫忙修繕教學點教室的屋頂。李紹忠雖然年過半百，卻沖鋒在前，與男同事們頂著烈日一起工作。“我一個男人站在這么高的屋頂都會雙腳打戰，真是佩服李校長的勇氣。”看著李紹忠在屋頂工作的身影，當時參與修繕工作的文立全老師感慨地說。

站好最后一班崗

李紹忠將在今年12月退休。雖然臨近退休，但她堅持站好最后一班崗，盡心做好學校的教學和管理工作。她堅持任教一個班的數學課，并堅持高質量完成教學任務。“只有站在講臺上，我才可以近距離接觸學生，探索更適合學生的教學方式。”李紹忠說。作為校長，她幾乎每周都要外出參加工作會議，多的時候一周內有4—5個會議需要參加。盡管如此，她通過調課的方式，沒有落下一節課。

2018年初，福綿區義務教育均衡發展工作全面推進，作為校長，李紹忠將該項工作細分到教師個人，堅持每周開展一次督查，詢問進度。為了協助各個小組做好工作，她時常加班加點工作，有時忙到深夜。

帶頭努力工作的同時，李紹忠還善于安撫教師們的工作情緒。當有教師抱怨雙休日還要加班時，李紹忠總是不厭其煩地開導和鼓勵。在她的帶領下，教師們認真清點圖書、檢查儀器、核實數據、采購物品、整理功能室材料等，所有工作都有條不紊地進行著。由于長期超負荷工作，李紹忠時有體力不支的時候。一個周六，她像往常一樣到辦公室加班，突然感覺身體不適，坐了好久都站不起來。一起加班的同事勸她休息一會，她卻笑笑說：“沒事，有點累而已，吃點藥就好了……”

李紹忠的努力沒有白費，在她的帶領下，井龍小學的教育質量得到很大提升，獲得不少榮譽，如：2014年學校少先隊大隊獲“玉林市年度少先隊紅旗大隊”稱號、2015年獲福綿區中華經典詩文誦讀比賽小學組集體一等獎、2017年獲評為福綿區基礎教育工作先進集體、2018年獲評為玉林市2016—2017年度教育科研工作先進集體等。

“教育工作是一個良心工程。不是每一件工作都會被人看在眼里、記在心上。我們走上了教育的道路，就應該認真、用心做好各項工作，這樣才能無愧于心，不辜負家長對我們的信任。”李紹忠如是說。

（責編 蔣海蘭）