陳龍 王菲 謝曉竹
摘 要: 筆跡鑒定是偵查破案工作中的重要一環,但在當前公安工作中,筆跡樣本收集工作存在不足,特別是在基層一線民警中,有些同志對待樣本收集工作還存在錯誤觀念,嚴重影響筆跡鑒定科學性及其法律效力,直接制約著公安機關的案件偵破工作。本文從筆跡樣本收集核心原則、工作要求、方法流程等角度,多方面探討影響筆跡樣本收集工作的干擾因素,針對當前偵查人員在筆跡樣本收集工作中遇到的一些典型性問題,提出了淺顯的意見建議,以期對筆跡樣本收集工作起到一定指導作用。
關鍵詞: 公安工作;筆跡鑒定;筆跡樣本;干擾因素
0 引言
無論是在刑事案件偵破還是在民事案件審判方面,筆跡鑒定都在其中充當了重要證據角色,發揮了至關重要的作用,特別是改革開放以來,我國經濟社會高速發展,各類涉及筆跡的經濟案件、商業犯罪如雨后春筍般接踵而來,對筆跡鑒定工作提出了更高的要求。但在當前刑事案件與民事案件的證據收集中,筆跡樣本收集工作仍然存在不足,特別是負責具體落實的相關人員對待筆跡樣本還存在錯誤觀念,嚴重影響著筆跡鑒定科學性及其法律效力,直接制約著公安機關案件偵破工作。
為糾正一些民警對筆跡樣本的錯誤認識,特選取此論文題目。通過對前輩經驗的總結和優秀研究成果的借鑒,結合實際調研情況,對筆跡樣本收集工作的現狀、面臨的典型問題進行分析研究,探討排除筆跡樣本收集干擾的途徑,對規范我國筆跡樣本的收集工作略盡綿薄之力。
1 筆跡樣本概述
1.1 筆跡樣本的定義
筆跡樣本是指偵查人員從嫌疑人處收集的與檢材相對應的,并能夠被鑒定人用以進行筆跡同一認定或種屬識別的文字材料。在筆跡鑒定中,鑒定人員通過將筆跡樣本與檢材進行比較鑒別的方式,得出筆跡樣本證據效力和法律價值的判斷,因此它直接關系到鑒定結論的準確性和科學性,對筆跡鑒定結果的科學性、合理性起著決定性作用。
1.2 筆跡樣本的分類
按照不同的標準,筆跡樣本有不同的分類方式,本文按照筆跡鑒定工作和樣本收集工作最常用的兩種分類方式進行區分。
1.2.1 按發案時間劃分
按照案件發生時間與筆跡樣本形成時間的先后順序,可將筆跡樣本分為案前樣本、案后樣本、同期樣本、歷時樣本。案前樣本是指在案件發生以前由嫌疑人書寫的樣本,它反映的是客體筆跡在案件發生之前的面貌,并且此類樣本一般沒有偽裝,比較可靠;案后樣本是指在案件發生之后由嫌疑人書寫的樣本,它反映的是客體筆跡在發案以后的面貌,需要特別注意的是,此類樣本為嫌疑人案后書寫,有可能存在故意偽裝;同期樣本是指與檢材筆跡在同一時期形成的樣本,能夠較好地反映嫌疑人筆跡在形成檢材時的發展演變狀況,具有較好地可比性,我們認為成年人筆跡時間差在一、兩年以內,一般可視為同期樣本;歷時樣本是指嫌疑人在不同時間依次形成的筆跡樣本,能夠展示客體筆跡自身的發展演變規律。
1.2.2 按筆跡形成條件劃分
按照筆跡形成條件的不同,筆跡樣本可分為平時樣本與實驗樣本。平時樣本是指嫌疑人平時不受外界干擾或指令約束,在自然的環境、條件下書寫的文字材料。這類樣本是在自然的條件下形成的,能夠較好地反映客體日常、真實的面貌,是筆跡鑒定工作中最常用的樣本;實驗樣本是指為檢驗需要,模擬檢材筆跡的形成條件,由嫌疑人書寫的文字材料,其目的是驗證客觀條件和人為因素造成的某些變化。實驗樣本是在嫌疑人已經察覺到收集樣本的目的,在偵查人員指定的條件下書寫的樣本,在此類樣本中嫌疑人極有可能進行偽裝,因此在進行筆跡鑒定時無特殊需要一般不收集此類樣本。
2 筆跡樣本收集工作現狀
2.1 筆跡樣本收集原則
在收集筆跡樣本時,應遵循三項原則,一是收集樣本的對象為特定主體,僅限于犯罪嫌疑人和經過偵查確定的重大嫌疑對象以及民事案件中主動自愿提交樣本的當事人。二是筆跡樣本內容不得與檢材內容完全重復,特別是涉及國家秘密、危害國家安全的內容,不允許嫌疑人重新書寫與案件內容相同的詞句。三是收集樣本必須合法,應當按照法定程序,通過合法途徑收集。
2.2 筆跡樣本收集要求
鑒于筆跡樣本在筆跡鑒定中起到的重要作用,在收集筆跡樣本時必須保證其可靠性、可比性、充分性。可靠性是指收集的筆跡樣本必須是經過認真調查核實,的確為嫌疑人所書寫的文字材料,并且在送檢時應向鑒定人說明樣本來源和收集方法;可比性是指筆跡樣本在反映檢材筆跡的形成條件和特征的范圍上,盡量相同或相似,確保樣本筆跡在書寫形式、書寫速度以及書寫工具等方面與檢材盡可能相似;充分性是指收集樣本的數量要多,樣本對檢材筆跡特征的反映要全面、充分。
2.3 筆跡樣本收集工作現狀
通過網上查閱文獻與實地調查四川警察學院物證鑒定所受理的相關筆跡鑒定案件,發現公安機關在當前的筆跡樣本收集工作中存在諸多突出問題,面臨著較大的挑戰,具體可歸納為以下幾個方面:
2.3.1 偵查人員缺乏文件檢驗專業知識
目前公安機關從事偵查工作的辦案人員所學專業多為偵查或者法律,而非刑事科學技術,未系統學習文件檢驗相關知識,物證技術專業水平較低,在民事案件中,按照“誰主張,誰舉證”原則,一般由律師收集樣本材料,但是由于律師缺乏文件檢驗專業知識,收集的樣本也較難滿足筆跡鑒定的需要產生了較多問題。
在對四川警察學院物證鑒定所與瀘州市公安局刑科所的實地調研中,發現多例基層公安部門送檢的筆跡鑒定案件,出現筆跡樣本存疑的現象,反映出偵查人員在收集嫌疑人筆跡樣本時,缺乏專業知識,雖收集了大量的筆跡樣本,但未對其真實性進行核驗,無形中增加了工作負擔與難度。
其次,通過調研發現偵查人員收集的筆跡樣本存在可比性差的情況,筆跡樣本未能充分反映檢材特性和形成條件,例如收集到的樣本在書寫工具、書寫速度、字的形體等方面存在較大差異。此外,由于辦案人員物證技術水平較低,收集的筆跡樣本還存在數量與質量不充分的情況,收集的筆跡樣本數量較少且缺乏與檢材筆跡中相同的字、相同的偏旁或筆畫,不利于鑒定人員認識和把握檢材筆跡的特性及其變化規律,對鑒定人員科學的進行筆跡鑒定帶來了嚴峻的考驗。
2.3.2 嫌疑人可供檢驗筆跡樣本少
隨著互聯網時代的來臨,多媒體技術憑借其跨時空的特性在人際交往中越來越占據主導地位,打字、語音、視頻等新興交流手段逐漸成為主流方式,人們手寫字的機會越來越少。中國青年報社社會調查中心在2017年曾進行過一次針對2002人的問卷調查,結果顯示約63%的人不會每天寫字,約30%的人長期不寫字,這給當前的筆跡鑒定和筆跡樣本收集工作帶來了巨大挑戰。在對四川警察學院物證鑒定所的調研中我們同樣發現,文件檢驗室受理的筆跡鑒定中約20%的基層送檢案例出現了可供檢驗筆跡樣本少的情況,對鑒定人員科學、合理的進行筆跡鑒定造成了不利影響。
2.3.3 實驗樣本收集混亂且存在故意偽裝
前面我們講到,按筆跡形成條件劃分,筆跡樣本分為平時樣本與實驗樣本。在調研中我們發現,60%的偵查人員不熟悉不了解筆跡實驗樣本的收集條件,在不需提供實驗樣本的鑒定案例中均提供了實驗樣本,并且樣本構成較為單一,傾向于僅有單一的實驗樣本,缺乏平時樣本,對筆跡特征的反映十分匱乏,無法較好地反映出嫌疑人筆跡的自身發展演變規律。
此外,在收集筆跡的實驗樣本時,嫌疑人均已被公安機關實際控制,且十分清楚公安機關收集筆跡的用途,因此,大部分嫌疑人在書寫此類樣本時均會偽裝自己的筆跡,企圖達到逃脫法律制裁的目的。但是,部分偵查人員在收集實驗樣本時,未掌握正確的收集方法,采用了錯誤的收集方式,甚至直接為嫌疑人偽裝自身筆跡提供了方便。例如,在收集實驗樣本時,讓嫌疑人戴手銬書寫或者將檢材內容打印在紙張上讓嫌疑人抄寫,甚至讓嫌疑人比照檢材原件進行仿寫,均為錯誤的收集方法,無法準確體現嫌疑人真實的書寫習慣。
3 排除筆跡樣本收集干擾的措施
3.1 強化辦案人員技能培訓
工欲善其事必先利其器,對偵查辦案人員進行系統的文件檢驗專業知識培訓,是順利做好筆跡樣本收集工作的前提。在辦案人員技能培訓方面可采取校局合作+線上線下的模式進行,當前公安機關承擔筆跡鑒定工作任務重,而負責筆跡鑒定工作的人員配備普遍不足,因此采用公安院校與實戰機關聯合舉辦培訓的方式,既可以緩解公安機關人力不足的壓力,又可以使公安院校充分發揮服務行業的實際作用;采用線下集中授課與線上視頻公開課的具體學習方式,符合公安工作特點,既可保證辦案民警集中系統學習理論知識,又可滿足利用碎片化時間進行繼續學習的需要。
3.2 規范文件檔案材料存儲
各類行政機關、企業在長期發展過程中,都會留下很多歷史信息,這些歷史信息能夠清晰完整的反映行政或企業主體歷年來的發展經營狀況,對其自身來說是一筆寶貴財富,而其中包含的各類人事檔案、黨員材料、審批單據、經濟合同等材料則為筆跡樣本的收集提供了巨大幫助。在對多種渠道提取的筆跡樣本進行綜合對比后,我們發現在行政機關、企業等單位提取到的嫌疑人筆跡樣本真實度、可靠性最高,并且時間跨度長,基本能夠較好地反映出嫌疑人筆跡的自身發展演變規律。各類行政機關應當嚴格按照《中華人民共和國檔案法》的相關規定做好檔案管理工作,各類公司企業無論市值大小都應建立完善的檔案管理制度,維護自身合法權益。
3.3 完善實驗樣本收集工作
在收集實驗樣本時需要明確,其目的在于驗證客觀條件和人為因素造成的某些變化,在印章、打印機、復印機等同一認定中,一般需收集實驗樣本,但是在筆跡鑒定時,一般不收集實驗樣本。收集筆跡實驗樣本的條件應當限制于驗證某些特殊紙張、特殊書寫工具、特殊書寫環境等對嫌疑人筆跡特征的影響,或者在嫌疑人平時樣本確實極少,以及無法收集嫌疑人平時樣本的情況下,慎重的收集此類實驗樣本。
在收集筆跡實驗樣本時首先應保證嫌疑人處于正常的書寫姿勢和自然的書寫環境,其次盡可能采取聽寫的方式進行收集,但切忌照讀檢材原文,可以選取報紙或書本上與檢材內容相同字、相同偏旁筆畫較多的文章讓嫌疑人聽寫,并在聽寫時適當提高口述速度,在一定程度上防止嫌疑人有時間思考偽裝,最后在嫌疑人寫完后立即收回紙張,發新紙重新采取上述方式書寫,并重復幾次收集所有實驗樣本。
參考文獻
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